一节数学课反思_一节数学活动课的反思

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听课回顾2011-3-7

第二节课

授课教师：黄悦清

一：说出运算顺序。

二：分析应用题，有学生分析，在反馈到书中的方法。通过问答发现学生并没有预习。没有预习，说明不会自主学习，这一点使学生的弱点，在教学中这种能力没有培养起来，从课堂表现发现杜郎口教学的自主学习能力培养是我们所欠缺的。

三：要求学生之间互相评价，进一步提高学生的表达能力。

四：板演发现学生问题。

五：24-4+5×2首先说运算顺序，在加括号变成什么样的运算顺序。

六：课堂重视学生语言表达方式培养，学生表达不够大胆，说话不干脆，缺乏训练。学生普通话不够标准。七：重视点拨和启发。

八：数学医院：通过纠错提高学生对算理的理解程度 九：独立完成“做一做”：重视培养学生独立思考的能力。

十：课堂练习：练习册。

十一：给这节课起个名字。提高了学生的总结能力。

十二：思维训练：难度很大！课堂时间安排合理。