三维目标_新三维目标

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●三维目标

知识与技能

了解水圈的构成和特点。

理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。理解水循环的地理意义。

运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。过程与方法 1.谈话法，讨论法。2.读图分析法。3.多媒体课件。

情感、态度与价值观

帮助学生确立事物普遍联系的观点。

帮助学生树立正确认识和利用自然规律，实现人类与环境的和谐发展的观念。●教学重点

水循环的形成过程和地理意义。人类活动对水循环的影响。●教学难点

水循环的地理意义。