初四班 思想品德 评价办法_学生思想品德评价办法

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初四班 思想品德 评价办法

初四面临中考，学科成绩直接影响毕业成绩，思想品德课虽然分值只有50分，但是学习态度会影响本门课程的成绩，所以制定行之有效的评价办法，更有利于学生成绩的提高，有利于我校的良好声誉。

本评价办法以小组为基本单位，以鼓励小组内的竞争为基本原则，调动各个小组的学习积极性和主动性，调动小组长的协调作用，具体评价办法是：

1、划分小组。一个小组内4人，根据学习成绩由高到低分为1号、二号、三号和四号，1号是小组长，二号是副组长，组长和副组长全面协调本组的学习、活动等情况。

2、课堂评价机制：

①自主学习后，小组长带领组员同一问题的答案，保证小组成员都能表述清楚。在合作探究环节，根据小组组员的回答情况，正确且合理的分析问题，给所在小组加6分（4号回答）、4分（3号）、2分（2号）、1分（1号）。

②知识探究类题目的回答同上。

③难度较大的问题组长回答，根据情况给小组加6、4、2、0分。

3、最终评价

根据各个小组最终积分划分成三等，一等优秀3人、良好1人；二等优秀1人，良好2人，合格1人；三等良好2人，合格两人。学习态度非常差，影响小组学习，影响班级学习的由学生同意定为不合格。