认识老师_老师的认识

2020-02-28 其他范文 下载本文

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一、认识老师

小朋友们好,老师很高兴在金笔作文的课堂上看到那么多可爱的小面孔,这一期你们的金笔作文呢将由我来教。在自我介绍之前,老师有几个问题想问问你们,小朋友们看过老虎吗?在哪里看到的,那小朋友们有没有注意到老虎头上有什么特别的地方么?对,有个王字,那有哪个小朋友愿意上来写下这个王给大家看看呢?嗯,那小朋友能不能猜到老师姓什么呢?对,老师姓王,以后小朋友们可以叫我王老师。

王老师的眼睛虽然不大,但是小朋友的一举一动老师都能看得清清楚楚哦,所以上课的时候老师要求每个小朋友都要认认真真的听讲。老师爱好很多,比如说听歌,看书,唱歌之类的,老师也很喜欢打羽毛球,小朋友们课下也能找老师切磋下。王老师特别喜欢和小朋友相处,也喜欢和小朋友做好朋友,那现在认识了老师,老师也很想认识一下你们,有哪个小朋友愿意先来给我们介绍一下自己呢?

在自我介绍前,老师要提几个要求:目光自信友好;动作大方自然;声音洪亮动听;表情微笑真诚。

(金笔作文有加分制,到学期末谁的分数最高,老师会奖给她一个神秘的小礼物。小礼物都是老师在淘宝网上精心挑选的,都是小朋友平时没见过的小东西)

二、自我介绍

先请一个小朋友说,查漏补缺。提出自我介绍的几点:姓名,年龄,学校,爱好。请下面小朋友打分,看看哪里说的好。(分数最高的奖个小礼物)

三、书面自我介绍

同学们都讲得很好,但是好像没有用到生动的词汇,老师也准备了自我介绍。下面小朋友们就先听老师来自我介绍一下。(书面稿)

发给学生,找找老师刚刚的自我介绍有哪些词语用的好。逐段分析。

第一段:姓名

第二段:容貌

第三段:性格爱好

四、写自我介绍

读一篇自我介绍(金笔思维P3)

学老师的样子写自我介绍,写完后交流探讨,看看谁写得最好。(奖个小礼物)

五、励志故事

金笔课堂P9

六、学说话

金笔思维p2

作业布置:把想和老师说的话写下来,下次交给老师

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