林城中学_埤城初级中学

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为了提高课堂小组合作学习效率，提升教学质量，10月15日，林城中学课改小组黄春华老师在多媒体教室对全校七八年级课改合作学习小组组长进行了集体培训。除了两个年级任课老师、150多名学生小组长外，该校全体班子成员、年级组长、班主任及部分老师参加了听课。

整个培训过程分为三个部分。一是对全体组长进行思想动员，通过对小组合作学习的本质特征的分析和对小组长职责的诠释让小组长实现了由学生向“小老师”的角色转变。二是带领组长学习并解读《林城中学课堂标评价表》，具体指导小组长如何在小组活动中组织、引领、参与、帮扶、督促小组成员。三是对小组合作的模式进行了现场演示，学生根据演示找出优点与不足，使学生更明确合作流程。黄老师还结合着自己一年多来的教学实践，特别强调了如何在课堂中进行预习、上课、讨论、展示、测评、评价等实际操作问题。培训使小组长对小组合作学习的模式有了充分的认识，极大地调动了小组长的积极性，为今后的课堂小组合作学习奠定了坚实的基础。（林城中学 黄春华）