景观设计教学课程大纲_景观设计课程大纲
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北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
景观设计教学大纲
名称：景观设计 学分：4学分 学时：64 课时 适用班级：环艺班
一、课程性质与教学目的本课程是环境设计专业的一门专业必修课，该课程在人才培养计划中占据主要地位，既是园林设计的理论重点，又起到了为后续课程做准备的作用。教学目标与任务：
主要使学生通过学习，掌握园林规划设计的基本理论、技术和方法，掌握城市道路、广场绿地设计、居住区绿地设计、单位附属绿地设计、公园规划设计和屋顶花园设计；了解园林工程设计的基本原理和设计方法（指园林用地的竖向设计，园路设计，水景设计等）；了解园林给水设计，园林排水设计、园林供电、园林机械的一般知识。为将来从事园林规划设计打下坚实的基础，以更好地为我国园林事业发展服务。
二、课程理论教学内容
第一部分：园林规划设计（24课时）
第一章、总述
1、主要内容
园林绿地系统：园林绿地的组成、指标计算及要求。园林艺术：园林美、自然美、生活美、艺术美、形式美。园林的形式与特点：园林布局的形式与特点、园林形式的确定。
中外园林概述：中国园林发展经历的几个历史阶段、外国园林发展概况及造园特点、世界园林的发展趋势。
2、目的与要求
了解园林绿地系统的组成、指标计算方法； 了解园林艺术的基本概念；
了解中外发展经历的历史及其历史文化背景； 了解国外园林发展概况及造园特点；掌握什么是园林美、什么是自然美、什么是生活美、什么是艺术美、什么是形式美；掌握世界园林发展趋势。
3、教学形式及学时 讲授，视频教学；2学时
第二章、园林规划设计的基本理论
1、主要内容
园林布局的原则：园林布局的综合性与统一性、因地制宜，巧与因借、主题鲜明，主景突出。园林静态布局：静态风景布局、开朗风景与封闭风景的处理。
园林动态布局：园林空间的展示式程序、风景序列创造手法、园林植物的景观序列与季节变化。
园林色彩布局：色彩的概念、色彩的分类与感觉、色彩在园林中应用。
园林造景：主景与配景、借景、对景、分景、框景、夹景、漏景、添景、障景、点景。
2、目的与要求 了解园林布局的概念； 明确园林布局的原则；
理解园林静态布局、动态布局和色彩布局；
掌握园林动态布局、园林静态布局、园林色彩在园林布局中的应用，及园林造景的方法。
3、教学形式及学时 讲授、课堂设计；2学时
第三章、园林绿地构成要素及设计
1、主要内容
地形、地貌和水体：地形地貌、水体。
园林植物种植设计：花坛的种植设计、花境、绿篱或绿墙、色块与色带、园林植物的配植、攀缘植物。
园林建筑与小品设计：花架、亭与廊、园路与园桥、园林小品设计。
园林规划设计程序：搜集和调查有关资料、编辑设计任务书、总体规划、技术设计阶段、编辑设计说明书及公园工程预算。
2、目的与要求 了解园林的构成要素； 理解园林绿地设计的程序；
掌握园林构成要素在远林绿地设计中的作用及设计要求；掌握园林规划设计任务书的编制和规划设计工程预算方法。
3、教学形式及学时 讲授、课堂设计；2学时 第四章、城市道路绿地规划设计
1、主要内容
城市道路绿地设计基础知识：城市道路系统的基本类型、城市道路的功能分类、城市道路绿地设计专用语、城市道路绿地的类型、城市道路绿地规划设计原则、城市道路绿化形式。城市道路绿地种植形式：行道树种设计、绿化带的种植设计、交叉路口、交通岛的种植设计、街道小游园的种植设计、花园林荫道绿化设计、立体交叉道绿地种植设计、步行街绿地种植设计、高速公路及滨河路绿地种、植设计。
2、目的与要求
了解城市道路系统的基本类型、城市道路的分类、城市道路绿地的类型； 掌握城市绿地设计的原则；
掌握城市绿地种植设计的基本形式。
3、教学形式及学时 讲授、课堂设计；4学时 第五章、居住区绿化设计
1、主要内容
居住区绿地设计的基本知识原则：居住区的概念、居住区的组成、居住区绿地的功能、居住区绿地类型及定额。
居住区绿地设计的原则要求：可达性、功能性、亲和性、系统性、全面性、艺术性。居住区绿地设计：居住区公园、宅间绿地、居住区道路绿化。居住区绿地的植物配置和树种选择：植物配置、树种选择。
2、目的与要求
了解居住区的概念及其组成； 理解居住区绿化地设计的原则；
掌握居住区绿地的功能，类型及定额指标； 掌握居住区绿地植物的配置和树种的选择。
3、教学形式及学时 讲授、课堂设计；4学时 第六章、单位附属绿地设计
1、主要内容
工矿企业绿地设计：工矿企业绿地的功能与特点、工矿企业绿地的设计。学校绿地设计：校园绿化设计的作用与特点、校园绿地规划设计。
医疗机构绿地设计：医疗机构的绿地规划、医疗机构的绿地设计、不同性质医院的一些特殊要求。
2、目的与要求
了解工矿企业绿地、校园绿地、医疗机构绿地的作用；
理解工矿企业的绿地规划设计，掌握其设计特点、原则及设计中树种的选择。
3、教学形式及学时 讲授、课堂设计；2学时 第七章、公园规划设计
1、主要内容
公园发展概况、公园的意义与功能； 公园的主要设施； 综合性公园的总体规划； 专类、专项公园规划设计要点。
2、目的与要求
从总体着手规划，由整体到局部； 搞好地形骨架设计，做好园路布局； 多做园中园，增加特色景观； 植物是最重要的造景要素； 要认真思考，做好每一个设计。
3、教学形式及学时 讲授、课堂设计；8学时
第二部分：园艺工程（16学时）
第一章、绪论（2学时）
了解本门学科的历史沿革以及学科的国内外发展现状和前景； 了解本门课程的学习内容、各教学环节的要求以及相应的学习方法。第二章、土方工程（2学时）• 理解竖向设计的概念 • 了解竖向设计的方法• 掌握土方量计算的方法
• 了解土壤的工程特性，了解土方施工的方法 第三章、水景工程（4学时）• 了解城市水系的有关知识 • 了解小型水闸的作用与构成• 了解驳岸、护坡、挡土墙设计与施工 • 理解水池的分类与结构 • 了解一般喷泉的设计 第四章、园路工程（4学时）• 理解道路工程相关的基本知识 • 了解园路的线形设计
• 理解园路结构，了解园路的结构设计 • 了解园路的铺装设计
• 理解常见园路“病害”及其产生原因 • 了解园路的施工工艺及方法 第五章、假山工程（2学时）• 理解假山的功能与作用
• 了解常用假山材料，了解其采运方法 • 了解置石、置石布置及掇山及其理法 • 了解假山结构和一般施工方法 • 了解假山设计的方法。第六章、园林照明设计（2学时）• 理解园林供电的基本概念与特点
• 了解园林供电中常用的光源、照明标准以及照明要求 • 了解园林供电设计的方法和步骤
三、实践教学内容和要求
（一）、课堂设计（24课时）
1、园林布局设计（2课时）
熟练掌握园林静态布局、动态布局、色彩布局的基本设计方法。加深理解园林绿地构图的基本规律。
手工绘制园林静态设计图、动态设计图、色彩布局图。
2、园林景点创作（2课时）理解中外园林意境创作的方法。
掌握现代园林意境创作的设计手法。掌握园林绿地的造景方法。手工绘制园林景观表现图。
4、街道绿化设计（4课时）
掌握行道树绿带，分车绿带、街道小游园、交通岛、城市广场绿化设计的方法与要求。手工绘制道路绿带设计图、街道小游园设计图、城市广场设计图。
5、居住区绿化设计（4课时）
掌握居住区总体绿化布局设计的方法和要求。手工绘制宅旁绿地设计图、中心绿地设计图。电脑绘制中心绿地设计图、别墅绿化设计图。
6、公园规划设计（6课时）
掌握综合性公园的分区设计、园路设计和植物园、儿童乐园的设计。电脑绘制综合性公园的分区设计图、园路设计图、专类园区设计图。
7、屋顶花园设计（2课时）
掌握屋顶花园的设计原理，绘制屋顶花园设计图。电脑绘制屋顶花园设计图。
8、施工图设计（4课时）
配合园林工程课进行综合制图，形成系统化施工图纸。电脑绘制某处绿地的施工图。
（二）教学实习
1、参观考察典型或著名的园林绿地，现场测绘，并加以分析说明了解园林绿地实例的规划布局特点。
2、游人、市民对园林绿化需求的调查
了解游人、市民对园林绿化规划布局，景点设计等方面的心理和行为需求。
3、中小型园林绿地（如小游园、城镇广场绿地等）设计。掌握中小型园林绿地的一般设计方法及资料编制要求。具体要求见下表
四、教学基本要求
1、坚持理论与大量课堂实践相结合，做到深入浅出，生动活泼。
2、课堂教学应多采用例图、模型、实物和多媒体教学手段，以增强学生的感性认识，启迪学生的科学思维，并有利增强学生的专业兴趣。
五、课程的教学媒体构成与主要内容
多媒体课件、视频等辅助教学工具。
六、教学重点与难点及教学法建议
（一）、教学重点 1．园林色彩布局设计
2．街道绿带设计
3．各类小型绿地的设计
4．各类园林工程图纸的识图、放线
（二）、教学难点 1．园林绿地的地形设计
2．园林绿地的总体规划
3．公园总体规划设计 4．设计说明书的制作
（三）、教学建议
积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。
园林规划设计与园艺工程课是一门实践性很强的课程，要重视课堂实训和技能实习的教学，加强对学生规划设计基本技能的训练，注意培养学生实际操作和艺术创新的能力。同时注意园林的新发展，适时引进新的教学内容。
七、教材及主要参考书目
本课程教材：《园林景观规划与设计》，重庆市园林局、重庆市风景园林学会组织编写，中国建筑工业出版社，2007.5 主要参考书目
《园林设计》.唐学山等.中国林业出版社，1997.8 《园林工程》，孟兆桢等编，中国林业出版社出版
撰稿人：王薇 2010.1.15
