无以规矩不能成方圆_不以规矩不能成方圆

2020-02-26 其他范文 下载本文

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无以规矩,不能成方圆

以上的案例,我觉得张老师这样做是不合法的。他违反了 《中华人民共和国义务教育法》第二十九条,侵犯了学生的合法权益。到目前为止,没有任何一条法律规定学校有权罚款,学校罚款并不具有合法性,同时也不合理。

教育的本质是转变人的行为,使其积极向上,而不是一罚了之。教师如果对学社动不动就罚款,这样学生也许会形成一种错误意识,只要我有钱,我就可以随便犯错误了,拿钱就可以摆平了。或者学生因受罚怕被父母打骂,为了弄到钱,就有可能去偷,去抢,去骗,引发犯罪。如果这样,我们教师也难辞其咎。切记!切记!

“无以规矩,不能成方圆”所谓国有国法、校有校纪、班有班规。为了把班级管好,学生违反纪律也要受到一定纪律处分,这样才能得以服众。下面针对学生经常爱违反的纪律,谈谈我的一些方法,不成经验,仅供参考。

1、吸烟、酗酒、打架斗殴的,让他们写违纪心理报告,描述他当时的违纪心理,过程和过后的认识以及后一阶段如何去改正,并和学生的父母进行沟通。尽量避免在课堂上直接了当的批评该学生。

2、谁迟到,旷课,不按时交作业的,在全班同学面前唱一首歌。这样做既可学生受到惩罚,又能锻炼他们的胆量。

3、上课时学生爱睡觉,老师可以时不时地幽默一下,实在幽默不起来就讲话抑扬顿挫一些,或者走到睡觉学生旁边突然提高嗓门讲课,有意识地把学生唤醒。

4、平时要和学生多沟通,不要以师者自居,凌驾于学生之上,不顾及学生的自尊。时时与学生为伍。与学生交流。在平等的基础上与学生保持一种师生关系,让学生真正的敬畏你!

“无以规矩,不能成方圆”要把班级管理成方圆,必须有规矩,要以法治教,但不要像案例中的张老师那样以罚治教。班级管理,各有千秋,大家对班级管理也许还有更加精妙的法宝,让我在此献丑了。

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