初中数学第一轮复习策略之四_初中数学复习策略

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初中数学第一轮复习策略

北京市顺义区杨镇第二中学教师张臣

我在第一轮复习过程的起始阶段，出现了一些混乱现象。主要表现为不适应备课组的复习方式，我的想法是抓住中模开展初三数学总复习，但是备课组不是这个思路，而是采取逐项内容全面复习的方式，我受到数学备课组统一步骤的限制，自己的复习策略不能实现又不适应新的复习方式，因此出现了复习思路混乱。在复习过程中，有的老师问我怎样开展复习，原来不仅我遇到了这个问题，有的老师同样遇到了这个问题。那么混乱的根源是什么？经过分析，我认为主要是备课组对初三第一轮复习缺乏清晰地规划，他们制定的计划脱离学生的实际情况，针对性不强，缺乏整体设计，没有形成清晰地复习策略。我怎样才能尽快解决复习混乱的状态呢？

首先，我要尽快形成初三数学总复习第一轮复习的策略。策略的获得主要是上网查阅有关初三数学第一轮复习的策略，借鉴他人成功的经验，提高复习效果。听课亦是一种重要的方式，我要多听一听其他老师的课。其中，李学明的课值得我学习，她的教学成绩很出色。她最大的特点是不给学生上自习课，这在当前课时不够的情况下很重要。今后，我要多听一听她的课，虚心向她学习。每次听完课，我要认真进行分析，找出其中最有价值的部分，积极开展实践，尽最大可能进行内化，转化为自己的教学行为。目前，我最重要的工作就是加强教学设计，提高教学计划性。在教学过程中，我要加强教学活动的落实。为了丰富复习策略，我上完查阅相关资料，之后我对初三数学总复习有了更加清晰的认识：第一轮复习要打好基础，梳理知识要点，重新构建知识系统，最好打破章节限制，突出知识间的练习与区别。要重视学生复习效果的检测，目前的主要问题是复习时间比较紧张，没有可用的复习时间，物理、化学等学科的做法值得借鉴。我要让课代表帮助我开展课堂检测活动。

其次，我要丰富初三数学总复习的资源。进入初三数学总复习后，我认识到自己手中可用的复习资料很少，需要及时进行补充和完善。今天，我在《中考资源网》里找到了一些有价值的内容，这些内容是我一直想找到的，因为这些内容比较全面、系统，比较符合我的需要。下载资料需要进行充值，我立即买了一张充值卡，中午没有休息到《中考资源网》下载了一套很合适的复习资料，有些题目虽然已经过时了，但是主要内容还在其中，复习的整体规划很突出。有了这些资料，我不再紧张，心里轻松了许多。在重新构建知识系统的方面，成功的内容不是很多，我需要自主进行构建活动。

再次，我要加强教学反思。每次上完课，我要及时总结成功的做法、吸取失败的教训、分析出现问题的原因、寻找解决问题的办法。我有写工作日志的习惯，在最近这段时间，我的工作日志将主要围绕初三数学总复习进行，努力实现科学研究与教学实际相结合。我计划不仅要解决问题，还要形成研究成果。通过反思活动，摆脱把握重点不准、训练难度不恰当。避免出现漏掉知识点的问题，还要控制好复习的节奏，不能为了赶进度而影响质量。加强作业管理，用检测代替作业，及时批阅作业，及时解决作业中出现的问题。

2013年3月25日星期一