我最喜爱的老师评选方案_评选我最喜爱的老师

2020-02-28 其他范文 下载本文

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深圳第二实验学校 “我最喜爱的老师”评选活动方案(高中部)

一、活动目的为了加强师德师风建设,不断提升我校教师职业道德水平和人文素养,努力造就一支业务精良、师德高尚的教师队伍,使教师真正成为学生最可亲、最尊敬、最知心的良师益友。经研究决定,我校开展“我最喜爱的老师”学生评选活动。

二、活动宗旨

通过“我最喜爱的老师”评选活动的开展,使每一位教师充分认识到,这项活动是提升教师职业素养、提高教育教学水平、促进教师自我发展和加强师德师风建设的一个有效途径和载体;通过这项活动使学校能够真切地听到学生们的心声,真实地了解到学生们的愿望,真正地评选出学生们最喜爱的老师。让学生在快乐中接受教育,在教育中创造快乐。

三、评选对象

本学年在岗的全体任课教师

四、活动时间

2012年6月—7月

五、评选小组

由各班班长、团委、学生会部分干部组成评选领导小组。

六、活动流程

七、活动原则

充分凸显“我最喜爱的”这个主题词,把评选条件制定权让给学生,以学生为本,在广泛征求学生意见的基础上,进行评选。可参考以下某一方面条件评选: 如:高尚师德的老师渊博学识的老师有先进理念的老师有博爱胸怀的老师严谨治学的老师团结协作的老师

廉洁从教的老师敬业爱岗的老师耐心辅导答疑的老师

教学方法灵活的老师讲课最精彩的老师社团指导最佳的老师

八、活动表彰

确定十位“我最喜爱的老师”,让学生挖掘他们的先进事迹,并通过橱窗、校园电视台、校园网等进行公示。

教师节教师大会上对获得我最喜欢的十位老师进行表彰;在全校师生参加的升旗仪式上大力宣传表彰。

深圳第二实验学校学生处团委2012年6月15日

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