经济法感想_学习经济法的感想

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经济法研讨课感想

张琳（民商）：2010201323

我之前上过老师的经济法课，觉得老师讲课言简意赅，许多问题在我自己看书的时候，要看很久才能明白，而且很难记住，可是老师总能用一句很形象的话概括出来，令人恍然大悟，而且记忆深刻。这学期再上老师的课，虽然老师讲课的具体内容我已记不得那么清楚，但老师身上学到许多不同之处，让我印象深刻受益匪浅。

老师总是鼓励我们，不论我们上台发言是言辞紧张还是观点错误，老师总是能从其他方面说出我们的优点，这一点让我们得到了认可，并能更加自信的不断完善自己。大家都很喜欢果果老师，我觉得跟这一点有很大关系。卡耐基也说，人都是讨厌批评的，而且在批评之下很少有人改过，但却多出了怨恨。赞扬与认可是人际交往之道，这不仅给人以自信，也是自己胸怀宽广坦荡的体现，这一点是我们应该学习的，而且应时刻注意，努力去做的。

老师务实，不唯精神至上，注重精神修养的同时，也能正视物质需求。老师不止一次的说过，对于我们这些还没毕业、即将走向社会的学生来说，物质才是第一位的。让我记忆深刻的是老师教育我们见义勇我首先要保全自己。老师非常直白的说股东创建公司为的就是钱，而不是说为了什么事业和理想。老师是务实的，我们也是需要实实在在的物质需求的。而在此之前，我们所接受的教育，深受传统道德的影响，告诉我们的是很片面的价值取向。我记得在初中讲陶渊明的桃花源记时，老师问我们是想成为陶渊明还是想成为曹操，陶渊明淡泊名利，不为五斗米折腰，而曹操呢，一心只为成就功名，当时我们班的绝大多数同学都选择了陶渊明，似乎大家都以追求功名为耻，崇尚气节与风骨。古文学的多了，就都以文人雅士的追求为价值理念，却不知文人雅士毕竟只是少数，大多数人都要为柴米油盐活着，可是没人对我们讲这样的道理，以至于当我们即将步入社会，为维持基本生活奋斗，追求金钱与利益的同时，还要受到内心那些甚至有些虚无的价值观的谴责，困惑不已。我很庆幸，因为老师，我的困惑已解。

这学期我也不记得是哪堂课了，同时听到老师对人生真谛的解答，以及一个同学所介绍的亚里士多德所解释的人生目的，都很简单，就是“快乐”二字。孔子说“四十而不惑”，而我们这个年龄却是“困惑”的，更加之在这个互联网时代，大家畅所欲言，许多问题早已没有了标准答案，不知什么是对什么是错，人生观价值观还没确立起来，许多问题我们还缺乏自己成熟的判断，每每思考，便不知孰对孰错，困惑不解。可是快乐二字很简单，我想，不论什么问题，什么选择，能让自己快乐的就是对的，至少对于你自己是对的，算是我的一点感悟吧。