我爱你们_我爱你

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我 爱 你 们

——重庆市小学语文青年教师教学研究中心第六届学术年会策划介绍 尊敬的李处长，伉书记，万会长，各位领导，专家，亲爱的青研中心的各位会员老师们，大家上午好！

在此，我代表会议策划团队对本届年会的背景及意义做一个介绍，我将从时间、地点、人物、事件这四个要素来展开。

先说时间。今天是一个很特别的日子，520，我们选了这个日子的寓意，我爱你。教育的本质是爱，爱儿童，爱智慧，帮助儿童获得智慧，和儿童一起获得智慧。语文是洋溢着爱，充溢着情的学科，语文人是一群懂爱，会爱的教育人，我们选择520这个特别的日子就是希望彰显重庆小语对爱的坚守与追求。

再说地点。这里是重庆天地人和街小学。教育传承和发扬文化，小语启蒙滋养儿童，天地人和之间是我们广阔的课堂，我们的学术年会每走进一个地区一所学校都是在学习和晕染一种独特的地区和校园文化，走进重庆天地人和街小学，我们感受到它鲜明的和美氛围与扑面而来的蓬勃朝气，这正是我们希望传递的小语精神，与天地和，与他人和，与自我和，成就小语之美，小语人之天天向上。

接下来就要说到人物了。青研中心汇聚了我市小语青年精英，能走进这个组织源于你们曾经做出的成绩，这是一个属于你们的舞台，它的使命是助推青年教师专业成长，汇聚重庆小语专业力量，树立重庆小语专业形象。专业精进，是我们共勉共力的目标。出席我们今天会议的李源田处长，伉大林书记，万力会长，肖方明主任，孙曙总编，康世刚所长，是我们前进路上不可或缺的引领者，支持者，有他们一如既往的指导、鼓励与关怀，有我们自身不懈的努力，相信3-5年内，将会涌现一批在全国全市有影响力的名特教师，一批能带动区域学科发展的领军人物，一批立足本职岗位，有专业见解与造诣的优秀教师。

最后说事件。重庆市小学语文青年教师教学研究中心第六届学术年会。本届年会，我们将主题确定为在行与思中成长，为落实这个主题，大会设计了三个板块，一是教师专业成长论坛，我们邀请了从小学语文学科走出来，现任职于重庆第二师范学院科研处处长的任运昌教授分享他的专业成长经历，希望带着我们去探寻一个话题“作为一名小语老师，我们可以走多远”；我们邀请了渝中区教师进修学院特级教师王小毅，他将带着我们回顾小语发展这三十年带给他的成长，引发一个思考“我们从哪里来，我们可以到哪里去？”；我们还邀请了开县青年教师袁玲作为新生代代表分享她的成长故事，回答一个问题“新课改背景下，我们如何去走”，相信他们的行动与思考将会带给你成长的启发。推名师是我们青研中心的重要使命，每年学术年会，我们都会以不同的方式推出优秀小语教师，这是属于每一个有理想有追求的青年教师的舞台，希望来年能看到您的身影。

第二个板块我们把它叫做课堂教学研修工作坊。我们邀请了重庆市第八届小学语文青年教师教学技能大赛三个赛场的优胜者，人民小学黄颖老师，渝中区人和街小学杨文峥老师，巴蜀小学冯栎均老师带来识字、阅读、习作的获奖课例，借助课例就当前小学语文发展的方向及课堂实施策略进行深入研讨。之所以定义为工作坊，是希望凸显每一位与会者的参与角色，我们为每一位老师准备了A4纸，每8-10位老师组成随机组成研修小组；为每个小组准备了半开白纸，每8-10个组组成一个工作坊，为每个工作坊准备了一张全开的白纸，我们希望大家在主持人的带领下，围绕重庆市第八届小语赛课提出的“让学、语用、发展”三个关键词，在150分钟的时间里进行积极的充分的交流与研讨，从中生发智慧，获取方向。

第三个板块是大会交流与综述。这个板块我们留的时间相对较少，每个工作坊有8-10分钟的时间陈述观点，我们期待从实践中生成的思想与智慧，期待重庆小语卓越课堂建设的新突破！

时间、地点、人物、事件，这是写好一篇文章必不可少的四个要素，本届年会我们围绕这四个要素做出了这样的策划，感谢每一位参与策划的老师们，感谢从四面八方赶来参加年会的老师们，感谢为我们本次会议提供会务服务的人和街小学的领导和老师们，感谢长期以来支持和厚爱小学语文事业的领导、专家们，我爱你们！

谢谢！