6 亲爱的爸爸妈妈导学案_亲爱的爸爸妈妈导学案

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亲爱的爸爸妈妈

导学案

一、学习目标

1、领会文章的主题。

2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。

3、热爱和平，珍惜今天的幸福生活。

二、学法指导

1、熟读课文，疏通字词。有感情的朗读课文，体会课文的思想感情。

2、查找有关纳粹暴行的资料。

三、预习自学

1、注音

呵（）护

憧憬（）（）杀戮（）荒谬（）屹（）立 赤裸（）蜿蜒（）（）缭（）绕 纳粹（）恍惚（）（）

2、解词

杀戮：

缭绕：

荒谬：

灭绝人性：

四、走近作者

聂华苓，女作家。1921年生，湖北武汉人。著有《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》《台湾轶事》等小说集。

五、整体感知

1、默读课文，概括课文每一部分的主要内容。

2、文章表达的主题是什么？

六、问题探究

阅读课文，找出最令你感动的语句，并说说你的理解。

七、研读赏析

课文中有不少意味深长的描写和议论，说说它们的含义和作用：

1、凄风。苦雨。天昏。地暗。

2、“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”

3、历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

七、拓展延伸

阅读课文第三部分，回答问题：

1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度和表现有何不同？

2、你对这两位作家的行为是如何评价的？请以“历史告诉我们”为题作文，说说你学完本课后的感想。