表扬八法_表扬人的八种方法

表扬八法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“表扬人的八种方法”。

近日，在读《给老师的建议》一书时，看到了表扬八法，感觉实用，拿来与大家一起分享：

一、大张旗鼓表扬法

表扬要大张旗鼓，人越多越表扬，既肯定了被表扬的学生，又为广大学生指明了方向。

二、适当夸张表扬法

表扬可以适当夸张，本来表现一般，可以说他很好，目的在于激励学生，不用担心有人说你错了。

三、笼统抽象表扬法

对事不对人，肯定这一件事做得对，为学生如何做事把握方向。

四、利用文字表扬法

给学生写短信、写条子，或在作业本、试卷上利用文字表扬，这比口头表扬更亲切、更有影响力。有时，一封短信可能影响到学生的一切。

五、创造条件表扬法

如果觉得某个学生需要通过表扬调动积极性，可以为他创造条件，让他参与某项活动，之后表扬。

六、旧事重提表扬法

表扬不怕重复。为了激励某个同学的积极性，可以把以前表扬过的内容重新予以表扬。

七、借助他人表扬法

把你要表扬的学生告诉其他老师和同学，通过他们的嘴去表扬，有时作用比你的直接表扬作用更大。

八、提前激励表扬法

让学生参与一项活动或去做某件事，无论结果如何，从一开始就予以表扬。

其实，表扬绝不止上述八法。只要老师们在实践中能激发起学生的积极性，都可以归纳为表扬的艺术。