学管师培训日志3_培训学习日志三

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学习管理师培训日志

日期：2014年5月20日地点：学楷教育阳光校区607教室书写人：钱

今天是在学楷培训的第三天了，今天早上的测试让我感觉特别受挫，在话术的表达上老是磕磕巴巴的，还需要更多的练习。另外，我们今天下午主要学习了班组管理及师资管理的一些具体问题。

一、班组管理

内容：过程管理、预警管理

1.、课前需准备的事件

（1）根据课时设计分配各科课次，可平均分配

（2）选派师资，包括授课教师与陪读老师。给授课老师排课，一个科目至少储备三个教师；陪读老师需学科能力较强，且比较善谈。

2、看协议 关注是否回全款

3、准备各种表格

学生情况登记表、签到签退表、课程表、课程进度表+作业完成表（可安排给陪读老师）、座次表+值日表（开课后前两天填写）、满意度调查表、听课证、请假条、回访表

4、开课前准备工作

（1）开课前一周每天与前台核对听课人数

（2）向咨询老师收集协议，确定联系方式

（3）开课前回访需确定老师，联系陪读老师，通知家长让学生提前一天开班会，准备学生资料。开班会注意事项：自我介绍—介绍陪读老师—填写学情登记表—强调纪律（填写签到签退表、对迟到早退请假管理制度）—选班长

5、课后回访

(1)时间：开课前一周，结课最后一周利于了解情况资源转换

（2）填写满意度调查表

二、师资管理

1、老师来源利用联系方式，约上门时间

2、填写授课老师登记表

必填项目：真实姓名、性别、联系电话、任职学校、现任年级、现任科目

注意：老师形象水平，进行试讲

3、填写私人教师聘用协议

必填项目：名字、联系方式

提醒发工资时间，次月15日

说明大小条作用，嘱咐填写辅导计划/分析报告

同时还进行了一些具体话术练习，今天总体感觉有些受挫，不过不经历风雨怎么见彩虹呢？我相信自己，加油！