家庭教育是孩子人生的起点教育_家庭教育决定孩子一生
家庭教育是孩子人生的起点教育由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家庭教育决定孩子一生”。
营造和睦家庭氛围 教育孩子“学会做人”
----------------我的家庭教育观
程集中心学校 张学夫
家庭教育是孩子人生的起点教育，也是对孩子施加时间最长的教育。它具有学校教育所不可比拟的优势，是集启蒙性、长期性、感染性、全面性与一体的教育，重在熏陶和感染。家长是孩子人生的启蒙教师，良好的家庭教育可以造就孩子精彩的人生，非凡的业绩。如何开展家庭教育，有效地开发孩子的潜质，把孩子推上成功的巅峰。这是我们家长应该潜心思索的问题。在此，我就谈谈本人对家庭教育中的几点看法，希望能起到抛砖引玉的作用。
一、营造和睦文明家庭，让家庭成为孩子温暖的港湾 许多事实表明，一个支离破碎矛盾重重的家庭是不利于孩子的健康成长的，许多“问题儿童”的背后多是由于缺少家庭的温暖。因此，一个和睦温暖的家庭，对孩子的健康成长会起到很大的促进作用。心理学研究也表明：在一种温馨欢快的气氛中，孩子对事物的接受能力就快，信息接受得就多。如果是在一种恶劣的气氛下，很多事情他就拒绝接受。因此，要给孩子创造一个温馨的家庭，不要让争吵声、搓麻将声和不文明的语言充斥家庭。我与爱人在家庭生活中很注意给孩子营造温馨的环境。我们俩人发生矛盾时总是避开孩子，在孩子面前我们从不争吵，不讲不文明的语言，更不会在家庭摆麻将桌，从事不利于孩子健康成长的活动。
二、坐下听，蹲下看，平视孩子
要从小培养孩子平等、民主的思想。不要因为自己是孩子的家长，就对孩子居高临下。要与孩子平等对话，千万不要以为孩子是自己生的，我要怎样就怎样，甚至大打出手。如果是这样，孩子容易产生逆反心理，和父母吵架，不讲话，不沟通，甚至离家出走、轻生等。这样必定影响孩子心理健康和个性发展，影响孩子智力的发展和学习成绩。因此，作为家长对待孩子也要尊重，要认真倾听孩子的心声，了解孩子的想法。即使是孩子犯了错误，也要和孩子好好分析，错在哪里，把道理说清，指出改正错误的办法。这样从小就受到尊重的孩子，才会懂得尊重别人，才会有平等的理念，民主的思维。我们家中遇到孩子犯错时，并不是打骂，而是静下心来帮孩子分析道理，找出错误根源。我的孩子在上小学一年级时，有次看到同桌有一个漂亮的带有铁臂阿童木图案的双层文具盒，很是羡慕，希望也拥有一个这样的文具盒，想把文具盒带回家让我们看看，好给他买同样的文具盒。他在和同桌商量未果的情况下，未经同桌允许把文具盒装到自己的书包内。同桌找不到文具盒，哭诉到老师那。老师了解了情况后，并没有急于批评我的孩子，只是答应孩子的同桌第二天给他找到文具盒，然后老师向我们了解了情况。下午放学后，孩子把文具盒拿给我们看并要求也给他买同样的文具盒。我们首先称赞孩子的欣赏眼光，并让他说说当时是怎样想的，然后我以童话故事的形式告诉他：拿别人的东西要经过别人同意才可的道理，否则就变成了偷窃。孩子听懂了我的意思，很羞愧地低下了头，并表示以后再也不会不经别人同意拿别人的东西了。这既让孩子认识到所犯错误，也让孩子知道他错在何处，从而避免错误的重复。一句话就是家长在教育孩子时，要由单方面的命令转向平等沟通，培养孩子独立思考的能力，平等民主的思维。
三、教育孩子做人之道 培养孩子博爱之心
“学会做人”是联合国教科文组织提出的中小学生“四个学会”中的首先要学会的，作为家长，更是对孩子“学会做人”有着责无旁贷的义务。许多家长只注重孩子智力的开发与培养，而忽视了对孩子情感的培养与教育，其结果造成孩子智商很高，情商白痴，只会解题学习，不知与人交流，不懂关心别人，没有感恩理念。换言之是只知索取，不知回报。这样培养出的孩子是不会孝敬父母、感恩尊师、感恩社会的，更不要奢望让他富有爱心了。两年前我看到一个报道，湖南一个“神童”，上学时一直由母亲陪读，小小年纪就被保送上大学，然后又以高分考上中科院的研究生，但两年后由于自理能力差，被退回。据说网络正流传着一个事例：一名收破烂的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤，因拿不出对方要求的50元赔偿款，老人下跪十次都不行，当时 老人手里只有8元零4毛。破衣母女对老人横加责骂，直到看不惯的路人为老人凑够了50元钱才算罢休。显然这位母亲是大错特错的，她的教育更是失败的。她的女儿和她一样没有爱心，不懂得关爱他人，同情弱者，更是恃强凌弱，丧失公德，最终遭到网民的一致谴责。这两个事例说明家长教育孩子更要注意培养孩子“学会做人”。在家庭教育中，我总是鼓励孩子要多与别人交流，且自己能做的事自己做，鼓励孩子参加一些公益活动。比如向贫困地区捐款或为贫困生提供资助，遇到这样的事情，我们总是赞成孩子尽力多捐，并且是他平时自己积攒的零花钱。这样，促进了孩子责任心、博爱心和上进心的形成。因此说在“做人”方面交白卷的孩子，只能是一个“无情”、“无能”、“无责任感”的孩子，他在人生的道路上要成功也是很艰难的。我们要教育孩子“以学立业”还要“以德立身”“以能立世”。
四、给孩子成长的自由，调动孩子成长的“内动力”
陶行知先生早就呼吁：“解放儿童的创造力，解放儿童的头脑，解放儿童的空间，解放儿童的双手，解放儿童的时间，解放儿童的嘴”解放孩子的前提是尊重孩子。要建立家庭中的亲情乐园，创造和谐、宽松的环境，就要从尊重孩子的开始。而事实上现在人们物质生活越来越好，孩子成长却出现了“三大三小”现象：即生活空间越来越大，生长空间越来越小；房屋空间越来越大，心灵空间越来越小；外界压力越来越大，内在动力越来越小。这种现象的形成是由于家庭中大都是独生子女，几代人看护一个孩子，家长对孩子过分关心，过多呵护，过度保护造成的。治理这“三大三小”现象的法宝就是给孩子成长的自由空间，让孩子亲自去体验成长中的辛酸与快乐。做孩子成长中的导演而不是演员，做孩子成长的向导而不是拐棍。对孩子的成功予以 4 鼓励，对孩子的挫折帮助分析。善意的劝导，充满希望的鼓励，会使孩子扬起生活的风帆，促使他们渴望成功力的提升。
五、以健康的心态去面对孩子
“指责中成长的孩子怨天尤人；敌意中成长的孩子好斗逞能；恐惧中成长的孩子畏首畏尾；怜悯中成长的孩子自怨自艾„„”。
这是一位心理学家对孩子的成长与环境关系的概括。他概括了七种不良环境与七种健康环境下孩子成长的情况。这说明我们给孩子什么样的心理暗示与教育，孩子就会成为什么样的人。作为父母，我们爱孩子胜过爱自己，这样“超重”的爱使他们倍感压力。我们之所以会施加这样“超重”的爱，是因为为人父母者有几种不正常的心态在作怪。一是补偿心态：认为自己这一生中有些心愿没有达成，寄希望于孩子身上，希望他们完成自己的心愿。像我们这代人，有很多人没能进入大学门，就寄希望于孩子身上，希望他们能读一个好的大学。二是虚荣心、攀比心：父母总是拿自己的孩子与别人的孩子进行比较，希望自己的孩子处处比别人的孩子优秀，在这种心理支配下，孩子会显得力不从心。作为家长，我们要丢掉补偿心，找回平常心；丢掉虚荣心，找回责任心，不求孩子去做人上人，但求孩子做好人中人。父母健康的心态同样会感染给孩子，他们也会以健康的心态去面对成长过程中的坎坎坷坷。以爱的心态去关注孩子，孩子也会以爱的成果回报父母。皮格马利翁效应告诉我们：给孩子什么样的关注，孩子就会成为什么样的人才，父母的脸色和态度决定了孩子的一切。
我的家庭教育观
张学夫
程集中心学校 2010年8月16日
微信平台：卓尔传媒 人生处处是起点生命是不息的，就像跑道上的起点与终点，是永远相连的。起点之于人生，犹如源头之于长河，嫩芽之于大树。长河虽只有一条，大树虽只有一棵，可源头、嫩......
小学一年级是孩子人生和志向的起点，这时变成的习惯和培养起来的各种本领将熏陶孩子的一生。在这一阶段．父母对孩子的熏陶最大，饰演着教练的角色。本书的两位作者是初等教育行家......
爱，是教育的起点毛敏爱，是世界上所有美好事物的源泉。因为有爱，人类才能战胜一切，得以繁衍生息，绵延至今。爱，无所不在，它无声无息地存在于我们生活的每一个角落里。而教育，作为人类......
学习是人生的起点作文子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而不嵛矩”。这句话是对人的一生做一个简略的定位。那么“吾十有五而志于学”就是......
刀豆文库小编为你整合推荐9篇学习是人生的起点作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
