小学期末复习方法谈（材料）_小学语文期末复习方法

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小学期末复习方法谈

衔花雨燕复习不是简单的重复，而是查漏补缺、循序渐进、整体提高的过程，复习时采用科学的方法，可以达到事半功倍的效果，这里我介绍几种复习法。

1.由厚到薄由薄到厚复习法。

单元复习时，首先让学生阅读这一单元的全部内容，掌握每一个细小的知识点，根据知识点，归纳总结出梗概和主要内容，梳理出骨架。完成了由厚到薄的第一个过程。

然后让学生根据整理的骨架回忆，把每一个小知识点补充到骨架上，让这个骨架有血有肉，达到充实的目的，这时一定有不会或回忆不出来的知识，这些正是漏和缺。把这些知识做为复习的重点，反复练，一直练到自己单独回忆出来为止。这样就完成了由薄到厚。

2.过电影复习法

人人都会遗忘，科学研究发现，当天复习一遍是减少遗忘的关键，每天晚上睡觉前把白天学到的、复习的知识闭眼回忆一遍，发现不会的及时翻看课本，这种方法叫过电影复习法。这样做有助于长期记忆这些知识。

3．趣味实用复习法

老师精心收集一些学生身边的有趣的、实际应用的素材，与知识点巧妙揉合在一起，学生感到有趣，学有所用，可以激发他们求知的欲望。

4.试卷查漏补缺复习法

注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈，把每一章节的知识联系在一起复习，加强知识的连贯性，利用学生身边的资源和有趣的题，调动学生的复习积极性，提高每节复习课的效果。在这一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试，在专题测试试卷评析的基础上，要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后，综合各单元所反映的情况，进行综合性试卷反馈，即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习，发现问题，再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量，追求速度和效果的统一，鼓励学生争取记录好人手一册“错题集”，灵活运用错题集，经常翻阅分析，力争错误不再重犯。集中补“缺陷”，真正提高复习效率。