珍惜时间主题队会评课稿_主题班会课评课稿

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《珍惜时间》主题队会评课稿

各位领导、各位老师：

大家好！

首先我很荣幸参加这次的活动，坐在这里谈不上评课，只能说我是来学习的，下面我就曾老师的课谈谈自己的收获吧。

一个老师要开一节主题队会，所花的时间和精力大家都有目共睹。看到三（1）班孩子，我就看到了曾老师的努力付出。在整节主题队会上，三（1）班学生全面参与活动，而且参加的人数多（全班做到人人参与），活动形式灵活多样（有相声表演、走秀、诗歌朗诵、贴书签、合唱等形式）。同时本节主题队会也体会了主体性教育这个新课程理念。学生在参与的过程中不仅组织能力、管理能力得到了锻炼，也实现了自我教育和自我管理。三年级的孩子只有十来岁，他们对时间的把握往往比较拖拉、懒散。一节好的主题队会能营造良好的班级氛围，能让学生在不知不觉中受教育，这一点曾老师这节主题队会做到了，而且是潜移默化。在活动中，学生了解了时间，感受到了时间的一去不复返，在谈话中说到了自己今后的一些打算和想法，从心理上认知了时间的重要性，从而实现了主题队会的知、情、意三个方面的目标。最后中队长带领全班读的倡议书，使学生的行动层面也得到了落实。三（1）班孩子让我看到了班级的凝聚力。2

总之曾老师的课让我学有所思，学有所得。

以后观点纯属个人意见，如有不当之处，敬请各位老师批评指正。

谢谢大家！