05级经济管理、工商管理《管理信息系统》函授模拟试卷_管理信息系统模拟试卷

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05级经济管理、工商管理《管理信息系统》模拟试卷

一、单项选择题（请将答案填写在下方表格中，每题2分，共20分）1.计算机输入的是（）。

A．数据，输出的还是数据B．信息，输出的还是信息7.程序设计说明书由()。A.程序员编写 B.系统分析员编写C.系统设计员编写 D.用户编写

8．将相同的数据多次进行输入，然后由系统内部比较这两批数据，这种校验方法属于（）；在会计软件中输入记账凭证时，检验借贷是否平衡的校验方法是（）A．重复校验B．逻辑校验C．数据，输出的还是信息D．信息，输出的还是数据

2.金字塔形的管理信息系统结构的顶部为（）的管理过程和决策，底部为()A．结构化B．半结构化

C．非结构化D．以上都有

3.HTML是一种（），Frontpage是一种（）。A．Web编程工具B．Internet的传输协议 C．Web编程语言

D．Internet的搜索引擎

4.关系模式规范化的最起码的要求是达到第一范式 , 即满足()。A．每个非码属性都完全依赖于主码B．主码属性唯一标志关系中的元组 C．关系中的元组不可重复 D．每个属性都是不可分解的5.U/C矩阵表的C代表（）。

A．某过程使用某数据类B．某过程不使用某数据类 C．某过程生成某数据类D．某过程不生成某数据类

6.下列不属于系统分析的任务的是（）。

A．对现行系统进行详细调查B．分析业务流程 C．分析数据与数据流程D．进行输出设计的管理过程和决策。C．平衡校验D．视觉校验

．系统实施阶段的工作内容中有()。A.文件和数据库设计B.系统运行的日常维护 C.编写程序设计说明书D.制定设计规范

信息系统的文档非常重要 , 如果信息系统没有文档 , 那么常见的会发生（）情况。

A.系统无法开发下去B.系统无法正常运行 C.系统无法进行维护D.系统无法更新换代

二、填空题（每一空格1分，共30分）

1.两个独立均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息是。2.数据库系统的主要组成部分有、、和。

3.MRP系统建立在两个假设的基础上，一是，二是。

4.我们称为杭州电子科技大学的www.daodoc.com是服务器的主机域名。

5.诺兰阶段模型把信息系统的成长过程划分为初装、蔓延、、、数据管理和成熟等六个阶段

6.可行性分析的内容包括管理可行性、___________可行性和_______可行性。

7.系统分析阶段主要完成新系统的________设计，系统设计阶段主要完成新系统的______设计。8.数据流程图的四种基本元素是 : 外部实体、、和。91 10.9.数据流程图中比较简单的计算性的处理逻辑可以在数据字典中作出定义，但还有不少逻辑上的比较复杂的处理，有必要运用一些描述处理逻辑的工具来加以说明。描述逻辑判断功能的工具和方法有：、和决策表等。

10.建立数据字典是为了对图上的各个元素做出详细的定义和说明。

11.信息系统流程图是以新系统的数据流程图为基础绘制的，它和数据流程图的区别在于数据流程图比信息系统流程图更多地反映了的那一部分 , 因此绘制信息系统流程图的前提是已经确定了系统的_______________, 即人机分工。

12.数据库设计除用户要求分析外，还包括、和等三个阶段。

13.程序和系统调试的目的是发现程序和系统中可能存在的错误并及时予以纠正。其中系统总调应由和合作进行。总调的内容包括主控程序和调度程序调试，程序的总调。14.系统切换指由旧的、手工处理系统向新的计算机信息系统过渡。信息系统的切换一般有三种方法：、和。

三、名词解释（共10分）

1.数据（2分）2.管理信息系统（3分）3.主键、副键和鉴别键（3分）4.系统的吞吐量（2分）

四、简答题（每题4分，共20分）

1.数据文件有哪些类型？各有何优缺点？

2.假设某数据库系统有一“学生”表，“学生”表student由学号（sno）、姓名（sname）、性别(gender)、所在系别（department）、年龄(age)5个属性组成。请写出以下操作的SQL语句：（1）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄；

（2）以你自己的信息为例，即将你自己作为该学生表中的一条记录，插入到该表中。

3.简述结构化系统开发方法的优缺点及适用场合？ 4.如何检查Ｕ／Ｃ矩阵的正确性（写出它的三个检验标准）？

5.试用几何级数法确定原代码为 1684 的校验位和新代码。要求以 11 为模, 以27、9、3、1 为权。

五、应用题（第1题12分，第2题8分，共20分）

1.某高校管理学院于2002年开始创办图书资料室，现图书资料室全天开放，教师和学生凭借书证进行借书和还书。资料室负责人一人，全面负责资料室的工作，另配有2名兼职图书管理员：图书管理员A和图书管理员B。图书管理员A和图书管理员B职责相同，均负责图书的入室登记、借书证的注册和借还书登记，两人轮流隔天上班。

（1）根据以上描述画出该资料室的组织结构图。（2）根据以下描述画出它的主要业务流程图（要求对图中用到的符号予以说明）：

 图书入室登记：由图书采购员进行图书采购，把所采购的图书及其清单等资料交给图书管理员A

进行登记入库（记入图书台帐）。

 读者注册领取借书证：读者（教师或学生）凭身份证件（教师工作证或学生证）填写登记表，交

给图书管理员A注册审核，管理员A审核同意后登记（记入读者台帐）并填发借书证。

 读者借书：读者凭借书证向管理员B借书，管理员B根据读者级别确定能借书总数，再据已借书数

和图书情况处理，并在借还帐上做相应登记。

 读者还书：读者凭借书证和图书还书，管理员做还书处理，根据还书日期决定是否进行罚款，并

在借还帐上做相应登记。

2.根据以下描述绘制E-R图，设“系”为一实体，该实体具有以下属性：系代号、系名称、系主任、办公地点、电话，其中系代号是主关键字（要求以下划线表示）；设“教师”为一实体，该实体具有以下属性：教师编号，教师姓名，专业特长，其中教师号是主关键字（要求以下划线表示）。一个系有多个教师，一个教师只能属于一个系，“系”和“教师”之间发生“分配”联系。（1）画出“教师”与“系”的E-R图；

（2）将“系”与“教师”的E-R图转换为关系数据模型。