分书问题_分书怎么写

2020-02-26 其他范文 下载本文

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武安市午汲镇中学教学案

年级:七年级学科:数学班级:姓名:主备:王亮霞审核:高小英杨红星王亮霞

内容:应用题—分书问题课的类型:新授课课时安排:1课时新授时间:

学习目标

1、会用不同式子表示同一量的方法,列方程解决问题,熟练掌握一元一次方程的解法.

2、培养学生分析问题、解决问题的能力.

学习重难点:根据题意,分析各类问题中的数量关系,会熟练地列方程解应用题。

一、巧设引题:

解应用题的一般步骤是什么?

二、自学指导

仔细学习课本89页的问题2并填空

三、合作交流,展示提升

1.初一

(四)班发作业本,若每人发4本,则还余12本,若每人5本则还少18本,则全班共有多少人,一共有多少本作业本?

2.有一群鸽子和一些鸽笼,如果每个鸽笼住6只鸽子,则剩余3只鸽子无鸽笼可住;如果再飞来5只鸽子,连同原来的鸽子,每个鸽笼刚好住8只鸽子,原有多少只鸽子和多少个鸽笼?

四、巩固提升

1.把若干支铅笔给若干位同学,每人分5支,还剩2支;每人分6支,则有一人分得的铅笔不足3支,求有多少位同学?有多少支铅笔?

2.一筐梨,分散后小箱装,用去8个箱子,还剩8kg未能装下;用9个箱子,则最后一个箱子还可以装4kg,求这筐梨的质量。

五、能力飞跃

光明中学组织七年级师生春游,如果单租45座客车若干辆,则刚好坐满;如果单租60座的客车,可少租一辆,且余15个座位。

(1)求参加春游的师生总人数(2)已知45座客车的租金为每天250元,60座客车的租金为每天300元,单

租哪种客车省钱?

数学日记:

收获

疑惑

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