第九课 玩小车_9玩小车

第九课 玩小车由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“9玩小车”。

9备课组

组长：陈磊

主备人：杨彩霞 小学科学一年级上册（青岛版）教学设计

第九课玩小车

教学目标：

1、知道通过推和拉能使静止的小车动起来。

2、让学生认识到推力和拉力，以及生活中还有哪些地方用到了推力和拉力。

教材分析：本课是青岛版科学一年级上册第三单元玩中学的第三节，本课利用实验法，合作探究法，知道玩也有学问。教学重难点：

推和拉能让静止的小车运动起来。教学方法：探究发现法、小组实验法 活动准备：学生自己准备玩具小车。教学过程：

1、谈话导入

同学们在家里都玩过小车吗？

2、玩小车

（1）、教师提出要求

同学们想一想怎么才能让小车动起来？（2）、指名说，并演示

生1：推一推，小车就动了

生2：拉一拉，小车就动了

（3）、师总结：推或拉能让静止的小车运动起来。

3、（一）

小游戏，激发兴趣

（1）、说明游戏规则，三人一组玩一玩

（2）、推一下小车，手不能越过红线

（3）、小车停在中心圆点的获胜

（二）、感受推力和拉力

（1）、同桌两人玩拉勾勾，亲自体验拉力（2）、同桌两人两个手掌分别相对练习推力

4、拓展活动

（1）、观察课本25页图

一、图二，说一说生活中的推力和拉力的使用。

（2）、想一想生活中还有哪些地方用到了推力和拉力。

板书设计：

9、玩小车

推、拉使静止的小车动起来

教学反思：本课是一节非常有意思的课，同学们很感兴趣，能够在玩中学到知识，真正做到了乐教乐学。不足之处：一年级学生年龄小，自控能力差，课堂有点乱。参与本课研讨人员：

八刘小学：杨彩霞

安太集小学：张文丽