远程教育经验交流材料_远程教育经验交流材料

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建优管好，学实用好

——上栗县东源乡党员干部现代远程教育工作经验交流材料

东源乡位于萍乡市北部，上栗县东南部，杨歧山东簏。全乡总面积84平方公里，人口5.8万，下辖17个行政村，438个村民组，乡党委下设23个党支部，共有党员1367名，建成党员干部远程教育终端站点18个。近年来，我乡认真贯彻落实中央和省、市委组织部关于远程教育工作的安排部署，紧紧围绕“建优管好、学实用好”的工作方针，不断加强组织领导、完善工作机制、突出学用结合，使现代远程教育得到全乡广大党员干部群众的普遍认可和好评，充分展现了现代远程教育网络在各类培训教育中起到的积极作用。

一、整合资源，建优管好，确保站点发挥作用

着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，不断加强组织领导，健全体制机制，强化工作措施，完善远程教育硬件建设，充分发挥远程教育站点的作用。

坚持“二个统一”，建设功能完善的教学平台。为扎实推进终端站点建设。我乡坚持做到“二个统一”一是统一建设标准。明确了“四个一”（即：有一处设施齐全的播放场所、有一套运行正常的接收设备、有一名专兼职管理操作人员、有一套行之有效的管理制度）的要求，严把安装调试关，保证网络信号通畅，确保不留质量隐患。二是统一组织检查。按照站点建设标准，指派专人对建成站点进行验收，并会同电信部门对各终端站点进行了回访检查，针对线路不通畅、信号不稳定等问题进行集中维护，确保各站点能有效的播放运行。

坚持“两个主体”，建立素质过硬的骨干队伍。坚持以支部书记为责任主体、以操作人员为管理主体。将素质较好、作风过硬、电脑操作能力较强的党员干部选为远程播放的操作管理员，并积极组织其参加市、县远程办举办的各类培训。乡党委在站点安装调试过程中，对各村管理人员进行实地技术指导，确保站点管理人员操作规范熟练。建立考核激励机制和站点管理人员资料信息库，对站点管理员实行动态管理，确保了远程教育工作健康、稳定、长效发展。

坚持“两个制度”，形成行之有效的工作机制。我乡注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，建立了《远程播放管理责任制》和《远程教育播放管理制度》两个切实可行的制度。一是建立责任机制，实行分级管理。全乡建立了以各支部书记为第一责任人，设备管理人员为直接责任人的责任

机制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作氛围；二是建立播放管理制度，要求各站点组织党员干部开展经常性的播放收看活动，并根据实际情况建立了考核机制，实行目标管理，坚持定期与不定期进行量化考核，随机柚查，集中检查等措施办法对站点人员工作进行督导管理，将收看情况纳入基层党建工作目标考核范围，确保站点管理的规范化，组织学习的经常化。

二、学用结合，注重实效，确保党员学实用好

从教育对象、教育内容、教育形式三个方面入手，坚持学用结合，切实抓好各项工作措施的落实，注重实际效果，着力提高远程教育的质量和成效。

充分调动积极性，在教育对象上求“广”。注重调动广大党员干部群众的积极性，努力变“要我学”为“我要学”，把单一的党员教育学习拓展到全民教育，鼓励和支持青年、妇女、老年人等开展学习收看活动，扩大了远教的覆盖面和影响力，提升了远教在普及型教育和个性化教育中的积极作用。积极培育学习典型，发挥示范作用。挖掘、培养和推介积极参与远程教育并已从中受益的学用典型，用看得见摸得着的学用成果提高大家的认识，让党员干部群众真切地看到

远教带来的实实在在的好处和作用。

切实增强针对性，在教育内容上求“精”。通过采用 “菜单式”、“点播式”等灵活的教育形式，由管理人员遴选贴近群众需要的内容，有针对性的组织学习，真正做到群众需要什么学什么，群众对什么感兴趣学什么。针对党员群众年龄段不同，兴趣爱好各异的实际，在播放内容上各有侧重，老年人侧重于健康保健知识、科普知识教育和法制教育宣传，即提高了党员群众的科学文化素质，同时传播了先进文化、营造了良好的学习氛围。青年人侧重于收看爱国影片、红色经典电影等，引导青少年树立爱国意识和守法遵法的意识，树立正确的人生观、世界观、价值观。

不断提升实效性，在教育形式上求“活”。努力在创新上做好文章，一是结合重要节点、政治热点、农闲时点对政治理论、党的方针政策进行集中学习，切实增强党员干部的执行政策能力、服务群众能力和加快发展能力。新益村党支部着眼于农村社会管理创新，组织党员干部群众学习收看有关基层创新社会管理题材的教育片，不断增强党员干部自觉参与村级管理、维护社会和谐意识，有力推进了农村群众工作的深入开展，促进了社会和谐稳定。二是实行开放式教学，采取收看节目、专家辅导、座谈交流、现场示范等形式，将远程教育与农民“阳光培训”相结合，把远程教育网的实用技术送到农民群众的田园、地头。三是要求党员领导干部“领”学，致富带头人“导”学，把远程教育作为提高党员干部群众科技文化素质，实现致富创业的重要途径，努力做到“学习一技、致富一家、带富一片”。新益村党支部书记李云桃将收看到的有关农村发展的先进经验与本村实际相结合，将发展生态旅游业与农家乐餐饮相结合，率先成立了摇篮塘农庄园农业专业合作社，并形成了一定的规模，为新益村发展农村生态旅游打下了基础。

农村党员干部现代远程教育是党员群众的活动平台、农民致富的信息平台、农村人才的培训平台、便民利民的服务平台、教育群众的文化平台，搞好配套的基础设施，是做好远教工作的前提；丰富适用的教学内容，是做好远教工作的根本；适宜的教学形式，是做好远教工作的必要条件；健全的管理运行机制，是确保远教工作取得实效的保障；显著的实际效果，是开展远教工作的最终目的。我乡将继续锐意进取、扎实工作，使党员干部现代远程教育真正面向党员群众，走进党员群众，用于党员群众。