党员干部远程教育工作情况介绍_党员远程教育工作汇报

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党员干部远程教育工作情况介绍

石台镇童台社区

2009年8月21日

童台社区党员干部远程教育工作在上级部门的精心指导下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实到实处，积极探索“让党员经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制，通过学用成果的转化，广大党员、干部及群众的思想有了明显变化，为社区的发展提供了强有的智力支持和思想保证。

一、基本情况

童台社区现有人口3650人，辖五个自然村、18个居民小组，党员60人（其中女党员10人），入党积极分子4名，居民代表共70人；

2008年农民人均纯收入4500元，主要依靠外出务工和种植养殖收入；村集体经济收入20余万元。

二、主要做法

1、加强组织领导，落实工作责任。成立了以社区党支书记任组长、支部副书记直接负责的远程教育工作领导小组，制订了工作方案，落实了工作措施。同时，为了充分发挥远教资源的优势作用,真正把惠泽百姓的好事办好，实事办实。

2、立足区域实际，创新工作机制。我社区远程教育在“一边建站，一边管理、一边培训、一边总结”的基础上，着力在“建、管、学、用”上下功夫。一是参加了区、镇远程教育操作员培训班，对操作员进行培训，确保远程教育工作顺利开展。二是积极组织引导党员干部和群众进行培训。截止7月底，全社区共举办远程教育培训班15期次，培训1000人次，其中社区居民500人次，党员400人次，村、组干部100人次。向群众发布农产品商业信息50多条。三是积极探索群众增收致富的新载体。社区将发展农村专业协会及合作组织作为解决“三农”问题的切入点和新农村建设的有效载体，切实采取有效措施，狠抓落实，目前，社区分别立养殖协会和养殖合作社各1个，有效地推动了农村经济的发展。

3、健全工作制度，落实各项目标。为了建立远程教育工作的长效机制，真正达到“党员经常受教育、农民长期得实惠”的目的，我社区切实加强对已建站点的管理，完善规章制度建设。完善了《远教管理岗位职责》、《远教设备管理制度》、《电教人员职责》、《远教播放收看制度》等多个制度，统一印制《远教培训记录簿》、《工作日志》、《讨论记录》等10个表册，实现了对远教工作的规范化和制度化管理。二是抓培训落实。为真正让党员、群众达到学有所用、用有所学的目的，我社区利用远程教育这一平台，培训了一批有文化、懂技术的新型农民。

三、取得的成效

1、农村党员干部和群众的思想观念进一步转变。远程教育的开展，真正体现了“让党员经常受教育，使农民长期得实惠”的根本要求。一是社区领导班子的凝聚力和战斗力进一步增强。针对我社区领导班子实际，下载、挑选相关课件进行有针对性的学习，增强班子成员解决问题的能力，使工作始终保持一种和谐有序的状态。二是结合党员思想实际开展远教培训，增强党员的信心和决心，提高党员的先进性。通过组

织观看《党员风采》、《郑培民》等有教育意义先进事迹以及远程教育专用频道中党的方针政策、政治理论、法律法规等，提高党员思想素质，增强他们对党的信心和为党的事业奋斗的决心。

2、群众学科技、用科技，初步偿到了甜头，取得了实惠。我社区采取课堂教学与协会、合作组织现场技术培训相结合，引导群众学科技、用科技，大力发展农村经济，涌现了许多致富的典型。

3、农村基层组织建设取得新的进展。一是改善了农村基层组织阵地建设。以远程教育为契机，加大活动室建设的投入，社区党员活动室功能更加齐全。2009年，新服务楼落成后，社区远程教育电教室占地面积达100平方米，配备了微机、复印机、传真、打印机、VCD、音响等电教设备，学习桌椅30多套。二是切实加大了基层党组织的凝聚力。充分利用远程教育资源丰富、方式灵活、实用性强等特点，结合农村党员设岗定责活动，通过党员选岗、支部定岗、公示明岗等程序，设立了“生产发展岗”、“科技示范岗”、“信息传递岗”、“扶贫帮困岗”、“带头致富岗”等多种岗位，通过党员设岗定责活动，党员的先锋模范意识进一步增强，为全村社会稳定、经济发展等方面起到了积极作用。

4、利用远程教育，提高应急工作能力，今年以来甲型H1N1流感流行，引起社区高度重视，针对防控工作，我社区多次组织党员、村组干部、群众收看有关防控知识，并在全社区开展广泛宣传，消除了误解，促进了社会稳定。