初中历史学业水平考试复习 教学参考意见0411FA_学业水平考试历史复习

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2011年初中历史学生学业水平考试复习阶段

教学参考意见

一、考试时间

2011年6月17日

二、复习目标

巩固学生在七、八年级学习的历史课程基础知识、基本技能与主流情感态度与价值观。

全区抽样合格率争取95%以上，高于市平均水平。

三、课时安排

2011年5月16日至6月16日，共约10课时。

第1-3课时，中国历史：知识主线梳理、重点难点练习

第4-6课时，世界历史：知识主线梳理、重点难点练习

第7-10课时，模拟测试及讲评

四、内容提纲

详见上海市教育委员会教学研究室 编《上海市初级中学 历史学科教学基本要求(试用本)》

五、习题资源

1.教材配套练习册4册

2.上海市教育委员会教学研究室 编《上海市初级中学 历史学科教学基本要求(试用本)》，上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社 2008年12月第2版）

3.《2011年初中历史学生学业水平考试复习课程习题选》（闸北区教育局教研室 初中历史学科 编）

六、教学常规

1．明确复习目标，抓好合格率

复习开始前一周各校应做好复习计划、明确合格目标。着眼于复习应考的有效性，关注“落后生”，切实减轻学生不必要、不可能承受的学习负担，提高复习的实效。

2．加强教学设计与课堂实施的一致性

教师要在认真制定复习阶段教学计划的基础上，做好每一课时的教学设计（包括作业设计），加强对课堂活动的具体设计、凸显活动的目的。课堂实施要杜绝随意性，要积极实施自己的教学方案、关注学生反馈、自测教学目标达成度。课后要及时反思、总结，主动积累有益经验。

3．针对学情，实施分层教学

不断观察学生的学习行为、学习心理和学习效率，引导并设计适合不同学力层次学生的学习方案。教师要针对学情分层的现状，思考如何在复习内容安排、作业布置与评价标准等方面实施分层教学，努力做到减负增效。

4．适当测试，鼓舞学生合格的愿望和信心

复习期间，应进行适时适量的测试，用于及时反馈复习效果。

阶段测试不宜超过2次，每次不超过30分钟，题型根据测试目标而定，可以是填空、选择或者问答题。

学业考试前可进行模拟测试一次，模拟试卷应依据初中历史学科课程标准，考查课程目标的达成情况。建议参照近3年上海市初中学生学业考试历史试卷：总分100分，闭卷部分40分，答题时间20分钟；开卷部分60分，答题时间40分钟；题型为选择题、填空题与问答题；试卷总体风格为主题式系列题组合；试题重视运用图、文材料提供新的历史情境，重点考查对重大史实的识记与鉴别、对历史课程情感态度与价值观的理解与认同；侧重考查史学方法与历史评价的试题分值在15分左右。

闸北区教育局教研室 初中历史学科

2011年4月11日