学年度第二轮教育工作综合督导评估情况通报_教育工作督导评估材料
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2010-2011学年度第二轮教育工作综合督导
评估情况简报
根据平原县教育局《关于开展2010-2011学年度教育工作综合督导评估的通知》（平教体字[2010]64号）、《平原县教育工作综合督导评估指标》和全县教育工作会议精神，县教育局组织2个督导分团于3月中旬开始对13个乡镇（区、办）和10处县直学校的教育工作进行了第二轮教育工作综合督导评估。本次督导评估，每乡镇必查1处中心小学，抽取了1处学区小学，共抽查乡镇小学和县直学校42所。通过听取简介、查阅资料、实地查看、师生访谈等多形式检查，既做出了定性评价，又进行了量化计分。经汇总，现将有关情况通报如下：
一、学校管理水平显著提高。
全县各学校进一步建立和完善了学校管理制度，做到了以制度引领人，以职责规范行为，以考核促进竞争，学校管理在规范化、制度化的基础上逐步走向精细化、高效化。各学校坚持“全面发展、健康发展、充分发展”的办学宗旨和“创设适宜学生的教育、使校园成为学生的乐园”的办学理念，确立了“树素质教育之范、创名校品牌”的工作思路。学校管理做到了“四化”：管理过程人性化、管理行为全员化、管理制度民主化、管理评价多元化，学校各项制度执行到位，事事有章可循。学校管理更加注重制度建设，注重人文关怀，加强“三风”建设，调动师生积极性，学校面貌焕然一新。平原一中健全和完善了对教职工和班级的千分制量化管理考核办法，精细化管理不断深入，平原二中坚持和健全了教代会制度，学校重大问题由教代会表决通过，平原三中从制度建设、科学考核、人文关怀着手，奏响了文化行政三部曲。有些学校还出台了“教师行为规范”“师德八条”，在教师中倡导“五种精神”，在此基础上制定了“师生文化习惯养成细则”，保证了学校持续、健康、快速发展。
各级各类学校认真落实精细化管理要求，规章制度健全，学校管理工作有章可循，责任到人，监督检查机制完善，管理水平有了较大提高；校产分类造册建档，做到账、卡、物相符；实验室专人管理，仪器存放科学、规范，按课程开设实验课。大多数校园整洁美观，达到了绿化、美化、净化、知识化要求，校园内设有黑板报、橱窗、文化长廊等教育宣传设施，内容充实并及时更换。
二、办学行为进一步规范。
各学校按照《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》要求，多数学校能认真执行国家课程方案和省颁课程计划，按照规定开齐课程、上足课时，有计划的开设地方课程和校本课程；没有随意调整课程、增加课时、延长教学时间的现象。音体美、和综合社会实践活动等课程得到全面重视和加强，有的学校积极研发校本课程，办学向特色发展。多数学校的日常作息时间、节假日、双休日、晚自习安排符合要求，学生体育锻炼时间得到有效保证，每天1小时的体育锻炼时间得到保障，学生大课间活动得到正常开展。学生每天两次的眼保健操的规定得到落实。
三、校园文化建设不断加强。
各学校普遍加大了校园环境整治力度，从净化、绿化、美化入手，优化育人环境。学校整洁卫生，校园内无垃圾、无污水、无乱涂乱画、乱搭乱建、乱堆乱放的现象，达到了净化的要求。自行车排放整齐划一，厕所卫生定期清扫。实验小学、电业小学、龙门明德小学、师范附小、桃园中心小学、张华中心小学、坊子中心小学、王打卦中心小学、王杲铺中心小学、王庙镇中心小学等各学校把校园环境纳入学校日常管理的重点，实行全天保洁，校园内一尘不染。各学校以校风、教风、学风建设为核心，以校园文化环境优化、美化为重点，以丰富多彩的校园文化活动为载体，形成了厚重的校园文化积淀和校园文明风尚。各学校重视校园文化建设，能利用校园的墙壁、黑板报、橱窗、阅报栏进行学校文化建设，都能做到环境整洁，窗明壁净，管理规范，秩序井然。我们所到之处，校风、校训、校歌、校徽、古诗文、名人名言、经典德育故事等布满校园的各个角落，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，健康成长。工业小学、师范附小、恩城中心小学、王风楼中心小学等学校创办了校刊、校报，学校确立了自己的办学理念、办学目标、办学思想。
四、素质教育理念日渐深入。
各学校把德育、智育、体育、美育有机地统一在教育活动的各个环节中，促进学生主动、全面发展。大多数学校建立了家长学校，成立了家长委员会，设立了心理咨询室，配备了专职或兼职心理教师，并能积极开展活动。各学校充分利用儿童节、教师节、国庆节、元旦等重大节日开展书法比赛、体育比赛、文艺汇演、演讲比赛、古诗文经典诵读等活动，为学生的个性发展提供了广阔空间。部分小学的科技体育节、腰鼓队、围棋、书法兴趣小组、科技创新活动等都各具特色。
校本课程更加丰富。各学校结合本校的优势、学生的兴趣和需要，精心组织、开设了具有本校特色的校本课程，体现了“走精品之路、办特色教育”的办学思想。师范附小的《成长》，工业小学的《扬帆》、《可爱的家乡》，恩城镇中心小学的《美诗苑》、《奇香集》，王凤楼中心小学的《雏凤》、《弟子规》，开发区中小的围棋教学、桃园办的乒乓球基地建设，都充分显示了学校的特色教育。师范附小的校歌在德州市中小学校歌比赛中荣获一等奖，在全省电脑科学幻想画比赛中有8名学生获奖，实验小学在全省“海信杯”中小学电脑机器人竞赛中，代表德州市参加小学组灭火项目并获得二等奖。
五、学校制度建设进一步完善。
各学校都有宿舍管理制度。宿舍内张贴管理制度及值日表，有严格的值班制度，有固定的值班人员，值班有记录。宿舍内定期清理卫生，床铺整洁，有完好的防盗和消防措施。全县各学校非常重视食堂管理，硬件、软件都有了很大的改观，有专人负责食堂管理，建有食品安全管理制度、食物中毒应急预案，能及时记台帐、食品留样。全县各学校能高度重视制度建设和档案管理，将制度档案管理工作纳入工作日程，加强对制度档案管理工作的领导，真正做到了认识到位，组织到位，措施到位。采取有力措施，做好制度的及时更新和档案的利用工作，建有专门的档案室或档案厨，有专职或兼职的档案管理员，档案有合理的分类，收集整理及时、资料丰富、管理规范、查找方便。
教育干部听课制度落实有力。全县教育干部严格落实教育局听课制度，在行政任务繁重的情况下，仍坚持深入一线，认真听课并虚心听取教师意见，不断加强和改进教学。全县各学校的校长都按要求完成了听课任务，有的超额完成了听课任务。
六、教师队伍建设不断优化
各单位认真落实全市师德建设活动总体规划，建立了师德建设领导小组，制定了切实可行的实施方案，积极开展师德建设系列活动，师德建设深入人心并卓有成效。各级各类学校全面启动教师职业道德建设星级创建活动，确保了创建活动各项工作落到实处。各中小学校加强了校本培训，制定了立足本校实际的培训计划和方案，培训档案管理规范，活动开展扎实有效。
七、校本培训成效显著。
各学校认真贯彻落实市教育局《关于全面开展中小学教师校本培训工作的八点要求》，校本培训形式多样，内容丰富，针对性强，极大地促进了教师专业素质的提高加强青年教师培养。平原五中针对青年教师较多的现状，连续四年实施师徒结对活动，促进青年教师一年上路、两年转型、三年成才，青年教师逐步成为教学骨干。平师附小充分发挥优秀教师、骨干教师的“传、帮、带”作用，制定了《附小青蓝工程实施方案》，并隆重举行了“青蓝工程”拜师结对仪式，签订了师徒协议书。扎实的教学基本功是提高教育教学质量的有力保障，为不断提高教师专业素质，各学校强化教师的教学基本功训练。实验小学在东关校区举办了教师“粉笔字展评”活动。开发区、王庙、三唐、王凤楼、前曹等乡镇为老师们统一印制了毛笔字和钢笔字练习贴，并多次举办基本功比赛活动；平师附小、张华中小全面开展教育技术能力培训，并举行了课件制作比赛。积极创建“书香校园”。为营造浓厚的书香氛围，各学校按要求购置图书资料，积极开展教师读书活动王庙镇教研室、腰站镇教研室、王打卦中小为老师们统一购置图书资料，要求老师们写心得、谈体会，调动了老师们的读书积极性。
八、学校安全工作进一步加强。
一是各学校高度重视安全工作，成立了安全工作领导小组，建立了安全事故应急预案，对安全隐患定期进行排查和整改。多数学校重视学生的安全教育，通过升旗仪式、主题班会、队会等多种形式对学生进行安全教育。全县各学校高度重视校园治安管理，配备了保卫人员和安保器械，建立了严格的门卫管理制度，学生安全得到有力保障。个别学校还配备了专职保安和防卫器械，安装了监控设备，部分学校利用文化长廊和宣传栏对学生进行安全教育和健康教育。全县自上而下层层推行学校安全责任制，层层签订安全责任书，落实了安全责任追究制度，并组织专人排查学校安全隐患，有效杜绝了重大安全事故的发生。要加强校门保卫、校内巡逻和安全检查，尤其要加强寄宿制学校的夜间值班和巡逻，严禁社会闲杂人员进入校园，避免侵害师生事故的发生。
二是抓好学生安全教育。各学校按要求开设安全教育课，通过多种形式对学生进行安全教育，提高学生的自护自救能力。要定期组织安全演练，每学期至少组织2次以上的安全演练。
三是抓好食堂管理，严防食物中毒事件的发生。加强对食堂从业人员的管理和教育，严把食品采购、储存、加工、销售关。芸豆、发青及发芽的土豆、豆浆、凉菜等这些明令禁止加工出售的食品，一律不得在学校食堂出现。坚决禁止加工、制作凉菜。加强对学校食堂的管理力度，坚决禁止外来人员和无关人员进入食堂操作间，严防投毒事件的发生。小学一律禁止开设小卖部。学校要联合工商、防疫等有关部门，整治校园周边无证无照的饮食摊点或小商铺，取缔小饭桌，教育学生不要到这些场所住宿或购买食品物品。
四是抓好交通安全。要通过多种形式对中小学生进行交通安全教育，增强他们的交通安全意识，教育学生拒绝乘坐不符合安全要求的车辆，确保交通安全。城区附近的学校必须设置交通安全警示标志或者安装减速带，学生在上学和放学时必须佩带交通安全“小黄帽”。
五是加强对学生宿舍、微机室、实验室的管理，配备符合要求的消防器材设施，学生宿舍内严禁用蜡烛照明，严防火灾发生。
九、学前教育进一步规范。
各单位都能把学前教育工作纳入本单位教育工作议事日程，对辖区内幼儿园安全统一管理，多数乡镇办园点设置日趋合理，公办园建园投入不断加大，中心幼儿园教育教学环境得到优化，设施配备逐步增加，大型体育游戏器材配备均在3件以上，电教器材配备逐年增加，办园条件逐年提升，教育保育质量不断提高，规范办园意识不断加强。全县深入贯彻《幼儿园教育纲要》，认真落实幼儿一日活动常规，幼儿园管理逐步规范，教育活动开展丰富多彩，“小学化倾向”进一步扼制，教育教学质量不断提高。
总体来看，在全县第二轮教育督导评估中，平原三中、实验小学、龙门明德小学、龙门办、恩城镇、坊子乡继续保持了较好的办学水准，平原一中、平原二中办学水平的综合成绩提高幅度较大，王杲铺镇、王凤楼镇、工业小学等单位的教育管理水平也有了一定幅度的提高。全县各级各类学校在办学行为、制度建设、校园环境、现代教育技术应用与研究、教学常规、安全教育、督导整改等各方面都取得长足进展，各单位结合学校常规工作，学习细则，对照标准，分解任务，采取措施，狠抓落实，努力努力推动学校建设标准化、办学行为规范化、学校管理精细化、教学工作科学化、教育水平现代化，取得了明显的成效，为迎接今年的省市教育督导评估打下了较好的基础。
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