《特色二本院校龙虎榜》(华东篇19所)
《特色二本院校龙虎榜》(华东篇19所)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。
介绍一下《特色二本院校龙虎榜》（华东篇19所）
每年高招中，被列为二本院校的数量众多，这里面不乏历史悠久、积淀深厚、人气旺盛、实力雄厚的“老字辈”，也有很多初出茅庐、涉世未深、几年前刚刚升格的“后生晚辈”。就其办学水平、办学实力和社会声誉来说，可谓良莠不齐、鱼龙混杂。本期为你挑选的二本高校都有如下特点：或是独一无二，独树一帜，术业有专攻，在某个专业领域独领风骚，“只此一家别无分店”，或是地理位置优越，或是隶属级别高，名号响亮，或是兼而有之。
他们虽然未进入一本之列，也许它们在你的心目中一直是名不见经传的“小卒”，然而由于具有上述特点，每年总有那么一些院校牛气冲天，录取分数历年居高不下，有些院校甚至大大超过一本线，还有些院校默默耕耘，凭着自己多年的修炼，在特定的专业领域滴水穿石，练就了笑傲江湖的独门绝技，这些院校既非“211”、更不是“985”，这令许多一本院校自叹不如。
这些二本高校，没有像清华北大等重点院校那样响亮的名字，然而当你真正走近它们的时候，你会发现它们在特定学科领域也拥有很强的实力，以其独特的光芒期待并召唤着莘莘学子的驻足垂青。
对于那些没能梦圆一本院校的考生而言，梦想与现实似乎只有一步之遥。选择这些身怀绝技的特色二本院校，也就为命运选择了又一次成就理想的机遇。
一、上海海洋大学
上榜理由：地理位置优越、全国为数不多的独立设置的一所以海洋、水产、食品学科优势明显的海洋类高等学府
上榜指数：★★★★★
看家本领：水产养殖、食品科学与工程
概况简述：上海海洋大学前身是建于1912年的江苏省立水产学校，1952年成为国内第一所本科水产高校——上海水产学院，1985年更名为上海水产大学，2008年更名为上海海洋大学。学校原为农业部部属高校，2000年起由农业部划转地方，由中央和地方共建，以上海市管理为主。2009年，上海市人民政府与国家海洋局联合发文，共建上海海洋大学。
二、上海金融学院
上榜理由：地理位置优越、上海唯
一、全国为数不多的独立设置的以“金融”命名的本科高校
上榜指数：★★★★
看家本领：金融学
概况简述：上海金融学院是一所具有近六十年办学历史、以培养金融与经济管理人才为主的公办行业性普通本科高校。原是中国人民银行总行领导的部属高等专科学校，以培养国际金融与外汇管理专业人才见长，被誉为“未来金融家的摇篮”。
三、上海工程技术大学
上榜理由：地理位置优越、与上海地铁运营有限公司合作创办国内第一所专业性的城市轨道交通学院
上榜指数：★★★★
看家本领：城市轨道交通、车辆工程、服装设计与工程
概况简述：上海工程技术大学是一所以工程技术为主，经济管理、艺术设计等多学科互相渗透，本科教育为主，研究生教育和高等职业教育协调发展的普通高等学校。目前，学校拥有服装设计与工程、车辆工程、社会保障、材料加工工程4个硕士点，围绕先进制造业重点建设载运工具运用工程（汽车）、机械制造与自动化、热能工程、材料加工工程、应用化学、航空运输工程等学科；围绕现代服务业重点建设社会保障、物流管理、艺术设计、服装设计与工程等学科。
四、上海应用技术学院
上榜理由：全国唯一一所开设轻化工程(香料香精方向)的本科高校
上榜指数：★★★★
看家本领：机械工程、化学工程与技术、轻化工程
概况简述：上海应用技术学院由原上海轻工业高等专科学校、原上海冶金高等专科学校、原上海化工高等专科学校、上海香料研究所、上海日用化学研究所合并而来，是一所以建设高水平、应用型、以工为主、特色鲜明、多科性
本科院校为办学目标的全日制普通高校，拥有应用化学和材料加工工程2个上海市重点学科，应用化学、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程等4个上海市教委重点学科，以及香料香精技术与工程等13个校级重点学科；拥有“香料香精上海高校工程研究中心”。
五、江西理工大学
上榜理由：华东地区惟一一所以有色冶金为特色的高等院校
上榜指数：★★★★
看家本领：材料工程、冶金工程、采矿工程、矿物加工工程、机械工程及自动化、土木工程
概况简述：江西理工大学创办于1958年，在赣州、南昌两地有4个校区，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于国家冶金工业部、中国有色金属工业总公司，现实行中央与地方共建。该校是江西省政府确定的五所重点加强建设的高校之一，是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。
六、景德镇陶瓷学院
上榜理由：全国迄今为止唯一的一所陶瓷高等学府
上榜指数：★★★★
看家本领：陶瓷艺术设计、陶瓷工程
概况简述：景德镇陶瓷学院始建于1958年，其前身是1909年创办的中国陶业学堂，是中国迄今为止唯一的一所陶瓷高等学府。现有设计艺术学、美术学、材料学、机械设计及理论等一批省部级重点学科、省级品牌专业和硕士学位授予点，是一所享誉国内外陶瓷艺术设计、陶瓷工程领域教学、科研与文化交流的陶瓷名校。
由于该校在行业中的特殊地位，国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心、中国硅酸盐协会陶瓷分会、中国陶瓷协会信息中心和人才培养中心、中国工艺美术学会陶瓷艺术专业委员会、全国日用陶瓷检测中心、全国日用陶瓷标准化中心等一批国家级科研机构和专业协会，依托该校人才、技术及装备、信息等优势，纷纷在该校建立。
七、南昌航空大学
上榜理由：全国仅有的几所独立设置的航空高校
上榜指数：★★★★
看家本领：飞行器制造工程
概况简述：南昌航空大学是创建于1952年，原隶属于中国航空工业部、中国航空工业总公司，1999年开始实行中央与地方共建、以地方政府管理为主的管理体制，是国防科学技术工业委员会与江西省人民政府共建的具有鲜明航空、国防特色的高等院校。该校坚持和发展工科优势学科和航空特色专业。现有测试计量技术及仪器等10个江西省重点学科，有教育部与江西省共建的无损检测技术、中国航空工业第一集团全国航空检测与评价、中国航空工业第一集团全国航空材料热加工重点实验室等7个省（部）级重点实验室（工程研究中心），有飞行器制造工程等27个省级品牌专业。
八、东华理工大学
上榜理由：中国核燃料循环工程人才的培养摇篮
上榜指数：★★★★
看家本领：核工程与核技术、资源勘查工程、勘查技术与工程、地球化学、水文与水资源工程
概况简述：东华理工大学（原华东地质学院）创建于1956年，位于著名的“才子之乡”——江西省抚州市，是江西省人民政府与工业和信息化部国防科技工业局（原国防科工委）共建的一所具有地学和核科学特色的综合性大学。
该校现由工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团与江西省人民政府共建，具有地学和核科学特色，是中国人民解放军(海军)后备军官选拔培训基地。学校科技实力雄厚，拥有“核资源与环境重点实验室”新建省部共建国家重点实验室培育基地，和“放射性地质与勘探技术”国防重点学科实验室等8个省部级重点实验室（含1个国际原子能机构参比实验室），以及地质资源经济与管理研究中心等2个江西省人文社科重点研究基地。
九、山东财经大学
上榜理由：山东省建校最早的、实力最雄厚的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一，也是全国办学规模最大的财经大学。
上榜指数：★★★★★
看家本领：财政学、金融学、企业管理和会计学
概况简述：山东财经大学坐落在山东省省会济南市，是省属重点高校。
该校于2011年7月4日由山东经济学院和山东财政学院合并组建而成。山东经济学院前身为山东财经学院，创建于1952年，由山东会计专科学校与齐鲁大学的经济系合并组建而成，是山东省建校最早的财经类普通高校，也是全国建校最早的财经类普通高校之一。“*”期间，山东财经学院改为山东省财贸干校。1978年恢复办学，并更名为山东经济学院。山东财政学院始建于1986年，是财政部与山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校。学校现有16个山东省重点学科。其中，财政学、金融学、企业管理、会计学、国际贸易学和管理科学与工程为省级特色重点学科。拥有财政学、金融学、企业管理和会计学4个“泰山学者”岗位。
十、山东建筑大学
上榜理由：山东省惟一一所以土木建筑为优势和特色并以“建筑”冠名的高等院校
上榜指数：★★★★
看家本领：建筑学、电气工程与自动化、土木工程、建筑环境与设备工程
概况简述：山东建筑大学创建于1956年，前身是国家城市建设部在全国新建的十所土建类学校之一的济南城市建设工程学校，1978年，定名为山东建筑工程学院；2006年，学校更名为山东建筑大学；2007年，通过教育部本科教学工作水平评估并取得优秀成绩。
该校是一所以工科为主，以土木建筑学科专业为特色的省属高校，位于文脉绵延、山水秀美的泉城济南东部新城。
十一、徐州医学院
上榜理由：麻醉学专业在全国同类专业中发挥着积极的示范和带头作用，被誉为“麻醉医学人才的摇篮”。
上榜指数：★★★
看家本领：麻醉学
概况简述：徐州医学院始建于1958年，目前，已发展成为苏北地区乃至整个淮海经济区医学教育、医疗服务和医学科研的中心，是该地区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是江苏省仅有的两所独立建制的医学类院校之一。2001年以来，该校连续11年名列全国高等医学院校综合实力50强。
麻醉学、临床医学、医学影像学、药学专业为国家级特色专业建设点。麻醉学专业是该校的特色和优势。1986年，该校在全国率先创建麻醉学本科专业。经过多年努力，积累了一套成功的经验，“有中国特色的多层次麻醉学专业教育的研究与实践”获国家级教学成果一等奖。麻醉学专业在全国同类专业中发挥着积极的示范和带头作用，被誉为“麻醉医学人才的摇篮”，为我国麻醉学科建设和麻醉医学教育做出了积极的贡献。
十二、江苏技术师范学院
上榜理由：江苏省唯一一所以工科专业为主、具有职业教育特色的省属本科普通高等师范院校，是江苏省职教师资培养基地、职教师资和管理干部培训中心、职教科研和信息中心、首批全国职业教育师资培训重点建设基地。
上榜指数：★★★
看家本领：职业技术教育学、机械制造及其自动化、设计艺术学、应用化学、电路与系统
概况简述：江苏技术师范学院坐落在江南历史文化古城、美丽富饶的长江金三角腹地——江苏常州，创建于1984年，是以工科为主的具有职业教育特色的省属本科院校。
十三、安徽财经大学
上榜理由：安徽省唯一一所独立设置的财经高等学府
上榜指数：★★★★
看家本领：国际经济与贸易、会计学、财政学、经济学、金融学
概况简述：安徽财经大学始建于1959年，坐落在素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠，是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性高等财经院校，是安徽省重点建设的大学。
十四、浙江传媒学院
上榜理由：目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个主要基地之一，素有“北有北广，南有浙广”之称。
上榜指数：★★★★
看家本领：广播电视工程、广播电视新闻学
概况简述：浙江传媒学院是国家广播电影电视总局和浙江省人民政府共建共管的一所培养广播影视及其他传媒人才的高等院校，目前全国培养广播影视及其他传媒专门人才的两个主要基地之一，其前身是浙江广播电视高等专科学校，素有“北有北广，南有浙广”之称。该校拥有浙江省重点学科“广播电视艺术学”和“新闻学（广播电视新闻学）”，浙江省社科重点研究基地“浙江省传播与文化产业研究中心”和国家动漫教学研究基地。
十五、杭州电子科技大学
上榜理由：全国为数不多的以电子信息为主要办学优势的高等学府
上榜指数：★★★★★
看家本领：电子信息工程、机械设计制造及其自动化
概况简述：杭州电子科技大学的前身是创建于1956年的杭州航空工业财经学校，是一所电子信息特色突出，经济管理学科优势明显的高等学校，是浙江省重点建设的教学研究型大学之一。该校具有深厚的电子信息产业背景和悠久的经管学科办学历史，拥有电路与系统、控制科学与工程、计算机应用技术、海洋机电装备技术4个浙江省重中之重学科。
十六、温州医学院
上榜理由：眼视光学专业是我国最早建立的眼视光人才基地，眼视光学是浙江省“重中之重学科”。
上榜指数：★★★
看家本领：眼视光学
概况简述：温州医学院前身，可以上溯到1912年在杭州建立的浙江医学专门学校。
温州医学院尽管是一所地方性院校，但该院的眼视光学教学和研究名扬海外，被誉为眼视光学的“中国温州模式”，成为我国20多所高校眼视光专业的范本，是我国目前在国际视光学界担任学术职务最高和人数最多的单位。
十七、福建师范大学
上榜理由：全国建校最早的师范大学之一
上榜指数：★★★★
看家本领：汉语言文学、体育学类、音乐学、美术学、英语语言文学、物理学、地理科学、数学与应用数学、经济学（国家经济学基础人才培养基地）、历史学
概况简述：福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的师范大学之一，前身为1907年由清朝末代帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂，1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。
该校共有4个国家科学研究与人才培养基地，根据宽口径、厚基础、强能力、重创新人才的总体要求，以培养学生知识面宽、综合素质高、富有创新精神，并且具有独立从事教学、科研和实际工作能力的学生为目标，相当一部分学生毕业后继续进入研究生阶段深造学习。具体招生专业有：经济学（国家人才培养基地）、汉语言文学（国家人才培养基地）、地理学（国家人才培养基地）、音乐学（国家人才培养基地）、美术学（国家人才培养基地）、体育学类（国家人才培养基地）。
十八、华侨大学
上榜理由：国务院侨办直属的两所著名的华侨高等学府之一
上榜指数：★★★★
看家本领：应用经济学、机械工程、土木工程、华文教育
概况简述：华侨大学是中国著名的华侨高等学府，是中国政府重点建设的综合性大学，是国家特色重点学科项目建设的高校，是中国面向海外开展华文教育的主要基地。学校是1960年在周恩来总理关怀下，由国家创办于福建泉州，2004年在厦门兴建新校区，学校直属国务院侨务办公室领导。学校拥有3个博士后流动站（机械工程、应用经济学、土木工程）、1个国家重点学科（数量经济学）、11个省部级重点学科，设有国务院侨办华文教育基地和国务院侨办侨务理论研究基地。
十九、集美大学
上榜理由：集美大学航海教育是中国培养高级航海人才的重要基地，在国内和东南亚具有较大的影响，是国内高水平航海院校之一，被誉为“航海家的摇篮”。
上榜指数：★★★★
看家本领：航海技术、轮机工程、水产养殖学
概况简述：集美大学是福建省省属多科性大学，省重点建设高校之一。集美大学办学历史悠久，办学历史始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美师范学校，1994年，在原集美航海学院、厦门水产学院、福建体育学院、集美财经高等专科学校和集美高等师范专科学校等五所高校的基础上合并组建集美大学。
集美大学在长期办学实践中形成了航海、水产等面向海洋的学科专业特色和优势。集美大学航海教育是我国培养高级航海人才的重要基地，在国内外具有较大的影响；水产学科在国内具有一定的优势和影响。
转发一篇《高校招生》杂志执行总编辑写的《什么专业是值得追捧的“热门”》
通过专业基础知识的了解，家长们就会知道哪些专业值得报考
在填报高考志愿中，许多考生和家长所谓的“热门”专业实际上是一个误区，是目光短浅的表现。专业的真正内涵他们并不清楚。多年来，国家通过建设重点学科、建立基础学科基地、设立特色专业建设点和拔尖创新人才、卓越人才培养计划等措施，为青年学子成才提供了丰厚的土壤，也为广大考生选择专业提供了重要参照和指南。国家重点学科
目前，我国高校共有286个一级学科，677个二级学科，217个国家重点（培育）学科。
作为我国高等教育优质资源的国家重点学科，是国家根据发展战略与重大需求，择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地，在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。早在1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》就指出，要“有计划地建设一批重点学科。”当时提出的高等学校重点学科建设的基本要求是逐步做到自主地、持续地培养和国际水平大体相当的博士、硕士、学士。
国家重点学科评选工作从1986开始，到目前，我国共组织了3次重点学科的评选工作，共评选出286个一级学科，677个二级学科，217个国家重点（培育）学科。
20多年来，重点学科建设对高校学科交叉融合、优化学科结构和布局起到了积极的推动作用，加强和发展了优势学科和特色学科，扶持和发展了一批新兴交叉学科，夯实了学科基础，从整体上提升了高校的水平，并为在全国形成布局合理的重点学科体系奠定了坚实的基础。国家重点学科已成为我国高等学校重要的具有骨干和示范作用的教学、科研基地。
那么，对于广大考生来说，如何根据重点学科来考查专业呢？
按照我国现行的学科体系，学科分为学科门类、一级学科（本科教育中称为“专业类”）和二级学科（本科专业目录中为“专业”）。二级学科是组成一级学科的基本单元。从上文提到的重点学科评选可以了解到，重点学科主要包括一级学科和二级学科。如某高校的某个一级学科为国家重点学科，则所涵盖的二级学科均为重点学科。
从考查专业的角度来说，如某高校某个一级学科为国家重点学科，则该学科所涵盖的本科招生专业因其所属一级学科强有力的支撑，其专业优势也毋庸置疑。如中国人民大学的一级学科新闻传播学，作为国家重点学科，且在新闻传播学学科排名中位居第一，其涵盖的本科招生专业新闻学、传播学等，也具有顶尖的实力。
如某高校的某个二级学科为国家重点学科，则该二级学科所对应的本科招生专业也具有重点学科的实力。如西南财经大学的二级学科金融学，为国家重点学科，其对应的本科专业金融学，也具有相当的优势。该专业是西南财经大学建设历史最为悠久的传统品牌专业，在长期的教学、科研与社会服务的实践中，形成了一套极具特色、卓有成效的金融学专业人才培养模式。
这里要提醒考生的是，二级学科并非等同于专业。如山西大学的国家重点学科科学技术哲学为二级学科，但并非该校的本科招生专业。国家人才培养基地
国家先后建立了114个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”、51个“国家文科基础科学人才培养和科学研究基地”。
基础科学研究的能力和水平是衡量一个国家综合国力的重要标志之一。为了加强基础科学人才的培养,国家按照“选优保重、合理布局”的原则,从本科教育阶段开始,重点建设一批“少而精、高层次”代表国家水平的“基础科学人才培养基地”。
从1991年起至2009年，国家先后分多批建立了114个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，并在数学、物理学、化学、生物学、地理学、地质学、大气科学、海洋学、天文学、力学、心理学、基础医学、基础药学、中医基础等学科和专业布设了一批专业点；1994年又建立了51个“国家文科基础科学人才培养和科学研究基地”，布设的专业点主要集中在中国语言文学、历史学、哲学等文科基础学科。
从基础学科的战略地位来说，文科基础学科是高等教育的基础，担负着为社会主义物质文明和精神文明建设培养人才的任务。对于弘扬中华民族优秀文化传统，提高整个中华民族素质，起着非常重要的作用。而高等理科教育不仅担负着培养、输送基础性研究和教学人才的重任，还要为高技术的研究与开发，工、农、医等应用科学技术研究与开发，乃至哲学和部分人文、社会科学的研究，培养、输送更多的理科人才。高等理科教育还是其他各科高等教育的重要基础，对提高全民族的文化科学水平和文明程度担负着重要的使命。因此，高等理科教育是国家科学、教育发展水平的重要标志。
1998年和2002年，13个“国家经济学基础人才培养基地”和36个“国家生命科学与技术人才培养基地”也先后建立。
国家人才培养基地的建设是继“国家重点学科”建设之后在人才培养方面的又一重大建设项目。所布设的专业点，覆盖了我国东部、中部和西部地区以及综合性大学、理工科大学、师范院校、农林院校和医药院校等各科类院校。
分布在不同高校、代表国家水平的“人才培养基地”及专业点，为考生提供了在填报志愿时考查专业实力的依据之一。同时也为考生从更高层面上思考国家需求与自身发展开辟了途径。
。3 特色专业建设点
截至2011年，教育部共公布了7批、3578个特色专业建设点。
特色专业是指充分体现学校办学定位，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面具有较高的办学水平和鲜明的办学特色，获得社会认同并有较高社会声誉的专业。特色专业以强化优势为根本，以突出特色为核心，充分体现学校办学特色和区域经济社会发展特色。
特色专业建设点的遴选工作从2007年开始启动，截至2011年，教育部共公布了7批、3578个特色专业建设点。特色专业建设点是国家为大力加强本科专业建设，按照优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需的原则，对相关专业进行择优选择和重点建设而采用的一项举措，旨在促进高等学校人才培养工作与社会需求的紧密联系，满足国家经济社会发展对多样化、多类型和紧缺人才的需求。
纵览高校特色专业建设点，或体现学校的行业背景，在国内相同领域优势明显，具有较高的教学水平和社会声誉，特色鲜明，如北京大学的哲学、中国人民大学的经济学、北京语言大学的对外汉语、中国传媒大学的播音与主持艺术、山西大学的物理学、同济大学的土木工程、南京审计学院的审计学、川北医学院的医学影像学、西安工程大学的纺织工程、兰州大学的大气科学等；或紧密结合国家和地方产业布局与结构调整需求，关照紧缺专门人才和优先发展行业，如清华大学的核工程与核技术、中国农业大学的农业机械化及其自动化（农业工程类、林业工程类）、天津农学院的农学（植物生产类）、东北财经大学的会计学（会计学国际化人才培养）、复旦大学的新闻学、上海外国语大学的非通用语种群(意大利语、葡萄牙语、希腊语、荷兰语4个语种)、南京中医药大学的中医学、浙江大学的数字媒体技术（动漫）、中国科学技术大学的信息安全、山东大学的软件工程、武汉大学的水利水电工程、湘潭大学的中国革命史与中国共产党党史（马克思主义理论类）、中南大学的安全工程（煤矿与安全工程）、华南师范大学的教育技术学（师范教育）、云南师范大学的旅游管理与服务教育（师范教育）专业等；或属于战略性新兴产业领域，如“节能环保”领域的北京化工大学的能源化学工程，“新能源”领域的东北大学的热能与动力工程、“新材料”领域的东华大学的功能材料、“新能源汽车”领域的重庆大学的车辆工程、“新一代信息技术”领域的电子科技大学的传感网技术、“高端装备制造”领域的西安电子科技大学的电子封装技术等专业。
分布在中央部委所属和地方高校的众多特色专业建设点，对于广大考生来说，无疑是志愿填报的重要参照和选择指南。对于盲目追求所谓热门专业的考生来说，不妨换换思路，或许你会发现，特色专业建设点才是值得追捧的“热门”。基础学科培养计划
教育部、中组部、财政部共同启动了“基础学科拔尖学生培养试验计划”。
为探索建立拔尖创新人才培养的有效机制，促进拔尖创新人才脱颖而出，2009年，教育部、中组部、财政部共同启动了“基础学科拔尖学生培养试验计划”。该计划首先在数学、物理、化学、生物、计算机等基础学科领域，选择了北京大学、清华大学、复旦大学等20所高水平研究型大学实施。
该计划的目标是：在高水平研究型大学的优势基础学科建设一批国家青年英才培养基地，建立高等学校拔尖学生重点培养体制机制，吸引最优秀的学生投身基础科学研究，形成拔尖创新人才培养的良好氛围，努力使受计划支持的学生成长为相关基础学科领域的领军人物，并逐步跻身国际一流科学家队伍。
“基础学科拔尖学生培养试验计划”强调个性化培养，实行导师制和班级管理相结合，制定灵活的课程选修、免修、缓修等制度，让学生有自由探索的时间和空间，鼓励学生自主学习，参加科学研究项目训练，培养科研兴趣，树立远大志向。
国家设立专项经费，配备一流师资，提供一流的学习条件，为基础科学拔尖人才培养提供有力保障。在创新培养模式方面，提出了多项改革举措。如开放国家重点实验室、开放实验室、国家实验教学示范中心等，为学生创新活动提供专门的支持；安排高水平的专家学者担任专业导师和授课老师，聘请海内外知名学者主持和参与，通过世界级科学家的访问、高水平学术报告等形式，营造浓厚的学术氛围和开放的平等交流的氛围，激发学生的求知欲和创新愿望；通过联合培养、暑期学校、短期考查等方式，分期分批将学生送到国外一流大学学习和交流，鼓励学生利用国外的条件开展科学研究工作，尽快融入学科领域国际一流科学家群体当中去。
各参与高校结合本校的实际情况，采取自主选拔录取、新生进校后二次选拔等途径，遴选有兴趣、有发展潜力的学生。并实行动态进出机制、自由选择专业机制，将最优秀的学生选入到培养计划当中。同时积极借鉴国际一流大学的先进理念和模式，对培养方案进行整体设计。很多学校提出设立拔尖计划首席教授或项目主任，请学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际影响的学者担任首席教授或项目主任。各高校还在学生参与科研训练、加强与国际一流大学合作等方面提出了具体措施。
2010年，“基础学科拔尖学生培养试验计划”写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，并被列为重大项目和改革试点。作为国家战略的“基础学科拔尖学生培养试验计划”，为有抱负的优秀学子搭建了成才的舞台。卓越工程师计划
目前，教育部已批准194所高校的824个本科专业或专业类、试点班加入卓越计划。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在提出实施基础学科拔尖学生培养试验计划的同时，还提出了实施卓越工程师、医师等人才教育培养计划。
2010年，“卓越工程师教育培养计划”开始实施。截至目前，教育部已批准194所高校的824个本科专业或专业类、试点班加入卓越计划。已经启动或将要启动的还有“卓越医师”、“卓越法律人才”、“卓越农林人才”等教育培养计划。同时“卓越新闻传播人才”、“卓越非通用语种人才”、“卓越会计人才”等教育培养计划的实施方案也在研究制订中。
“卓越计划”对高等教育面向社会需求培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量，推动教育教学改革，增强毕业生就业能力等具有十分重要的示范和引导作用。
国家鼓励“卓越计划”学生来源的多样性。参与卓越计划的学生，可从校内各专业、各年级中遴选。已经实施“卓越计划”的高校主要采取通过保送生、自主选拔录取、在校生自荐、专家推荐等多种形式选拔学生。
《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》指出：“人才是我国经济社会发展的第一资源。”卓越人才教育培养系列计划的实施，为青年学子的报考提供了专门通道，为培养造就各个领域的优秀后备人才提供了丰厚的土壤。
江苏科技大学一、机械工程学院学院拥有机械设计制造及其自动化、机械电子工程和工业设计3个本科专业，拥有机械制造及自动化、机械设计及理论和机械电子工程3个硕士点。为校级......
拥有唯一国家特色专业二本院校这些以独门绝技取得良好口碑的二本院校，他们以 “开设惟一国家特色专业”而被铭记。也许开办这个专业的高校有若干，但只有这所学校的这一专业为......
1 大连理工大学 教育部 大连市 本科2 东北大学 教育部 沈阳市 本科3 大连海事大学 交通部 大连市 本科4 辽宁大学 辽宁省 沈阳市 本科5 大连大学 辽宁省 大连市 本科6 沈阳......
2011年全国二本类大学排名全国一本二本三本院校排名 排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 大学名称 综合得分 声誉得分 100 99.7 90.8 91.9 90 89 83.9 80.8 78.9 82 81.7学术资源......
二本院校排名浙江二本2011 浙江工业大学 浙江师范大学 宁波大学 杭州电子科技大学 浙江工商大学 浙江理工学院 温州医学院 浙江海洋学院 浙江农林大学 浙江中医药大学 中国......
