美学试题_美学考试题及答案
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一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美学研究的核心方法是()A.哲学方法B.心理学方法C.伦理学方法D.社会学方法
2.美学作为一门独立学科形成的标志是()A.黑格尔的《美学》B.鲍姆加登的《美学》C.康德的《判断力批判》D.柏拉图的《理想国》3.陆机在《文赋》中说：“诗缘情而绮靡”，这道出了()A.诗歌与优美的关系B.诗歌与崇高的关系C.诗歌与荒诞的关系D.诗歌与丑的关系
4.“移情说”的代表人物是()A.维特根斯坦B.亚里士多德C.里普斯D.阿恩海姆
5.19世纪中叶以前，在西方美学中占主导地位的研究倾向是()
A.“由下而上”的方法B.“由上而下”的方法C.心理学方法D.实证主义方法
6.西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”,其界定艺术的角度是()A.艺术起源B.艺术本质C.艺术功能D.艺术接受
7.诗人贾岛与韩愈的“推”“敲”之辨（“鸟宿池边树，僧敲月下门”），属艺术作品的()A.物质实在层的追求B.形式符号层的追求C.意象世界层的追求D.意境超验层的追求
8.“理之在诗，如水中盐、蜜中花，体忒性存，无痕有味”一语，强调艺术作品的()A.感性特征B.理性特征C.情感特征
D.感性与理性交融的特征
9.所谓“得意而忘象，得象而忘言”,是艺术接受中的()A.观的阶段B.品的阶段C.悟的阶段D.思的阶段
10.审美趣味的两重性是指()A.个体性与社会性B.相对性与个体性C.社会性与时代性D.相对性与历史
• 11.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是()A.直觉B.通感C.想象D.表象
12.从审美发生学角度看,“劳动说”的明显不足在于()A.忽视了人的审美活动中的社会性内容B.过分注重人的审美活动中的社会性内容C.未能真正切入审美如何发生的内在机制D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
13.在20世纪初倡导“以美育代宗教”的人物是()A.朱光潜B.鲁迅C.梁启超D.蔡元培
14.王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指()
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境15.马克思主义美学的哲学基础是()A.先验主体论B.绝对精神论C.理念论D.实践存在论
16.下列学说中,隐含着灵感理论特点的是()A.柏拉图的迷狂说B.席勒的游戏说
C.亚里士多德的净化说D.荣格的集体无意识理论
17.苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，在艺术想象上体现为()A.接近联想
B.对比联想D.化性起伪C.类似联想E.寓教于乐D.自由联想25.审美想象与审美情感的关系是()18.指出“喜剧是将那人生无价值的撕破给人看”是()A.情感是想象的原动力A.贝克特B.想象是情感的原动力B.莫里哀C.情感对想象有支配作用C.鲁迅D.情感是想象的对象和内容D.老舍E.情感对想象有调节作用
19.托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）A.仿象26.有意味的形式说B.兴象27.寓教于乐C.喻象28.审美形态D.抽象29.审美体验20.在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学
四、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）家是()30.简述审美感知的特点。A.莱辛31.康德与博克在优美论上的区别。B.休谟32.简论意境与意象的区别。C.洛克33.如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一？D.康德
五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）•
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共34.“一千个观众一千个哈姆雷特”，请试从艺术接受的角10分)度对这一句话作出理论阐释。
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求35.当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓或未选均无分。着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的21.现代西方美学流派纷呈，其中具有人文主义倾向的有联系与区别作一论述。()•
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共A.自然主义美学20分）B.语义学美学在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求C.分析美学的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选D.直观主义美学均无分。E.解释学美学1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）22.中西传统美学概念体系差异颇大,下列术语中属于中国A．毕达哥拉斯传统美学的有()B．德谟克利特 A.意境C．柏拉图B.崇高D．亚里士多德C.阴柔2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用D.风骨的是（）E.气韵A．接近联想23.艺术意象的主要特征有()B．类似联想 A.虚拟性C．对比联想B.感性D．关系联想C.想象性3．倡导“心理距离说”的美学家是（）D.理性A．康德E.思辨性B．席勒 24.美育的特点与功能包括()C．布洛A.诉诸感性D．叔本华B.潜移默化4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（）C.怡情养性A．艺术的功能
B．艺术的本质 C．艺术的起源D．艺术的存在5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（）A．英伽登B．布隆博格 C．汉斯立克D．克罗齐
6．王国维所划分的意境的两种类型是（）A．物态之境和宇宙之境B．有物之境和无物之境 C．仁达之境和至善之境D．有我之境和无我之境
7．商业广告所表现的艺术功能是（）A．教化功能B．核心功能 C．外围功能D．启迪功能
8．艺术品之所以是艺术品的关键是（）A．艺术形式B．艺术意象
C．艺术的思想内容D．创作主体
9．艺术天才的形成主要由于（）A．超群的理性思维与敏锐的感性能力B．自然生理机制和超群的思维能力 C．先天生理心理结构与后天机遇D．先天的生理心理结构与后天的实践
10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（）A．艺术存在论B．艺术形式论 C．艺术行动论D．艺术功能论 • 转贴 11．西方创立“美学”学科的美学家是（）A．柏拉图B．狄德罗 C．鲍姆加登D．黑格尔
12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（）A．形式B．无形式 C．质地D．体积
13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（）
A．《诗学》B．《理想国》 C．《诗艺》D．《论崇高》
14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，可谓“千古壮观”。这种审美形态是（）A．崇高B．悲剧 C．伟大D．荒诞
15．在西方早期，狭义的美主要指的是（）A．崇高B．滑稽 C．优美D．喜剧
16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（）A．《论审美教育》B．《谈美书简》 C．《美育与人生》D．《审美教育书简》
17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（）A．孔子B．孟子 C．朱熹D．柳宗元
18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（）A．王夫之B．叶燮 C．梁启超D．鲁迅
19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（）A．柏拉图B．亚里士多德 C．贺拉斯D．席勒
20．美学的哲学基础应是马克思主义的（）A．实践存在论B．实践论 C．存在论D．辩证法
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二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（）A．荷加兹B．哈奇生 C．休谟D．康德 E．谢林22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（）A．脱离主体的现实情感B．脱离人类的具体实践 C．脱离社会的历史发展
D．脱离人类文化心理结构的历史演进 E．摆脱了形式主义和神秘主义
23．以下属于西方画论话语的有（）A．线条的质感与韵律
B．形式的象征性和组合关系
C．色彩的情感性和色彩间的组合关系D．色调与主题的统一 E．画得确切与真实
24．美学的研究对象应当包括（）A．美
B．审美现象 C．审美活动D．审美关系 E．艺术
25．喜剧的次级形态有（）A．滑稽B．讽刺 C．幽默D．荒诞 E．可笑
三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）26.审美直观27.审美理想28.崇高
29.美育代宗教说
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）30.简述审美关系的特征。31.简述审美经验的动态过程。32.简述意象的物态化和物化。33.悲剧的基本特征。34.美育的基本特点。
五、论述题（本大题共2小题，35小题14分，36小题12分，共26分）
35.为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？
• 36.举例说明艺术中技巧的审美价值。自全国2007年7月高等教育自学考试美学试题
课程代码：00037
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A．伊安篇B．斐多篇
C．大希庇阿斯篇D．会饮篇
3．美学思想得以形成的直接前提是（）A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美
4．决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）
A．自然物质层B．心理意识层C．知觉表象层D．社会历史层
5．曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A．雨果B．马拉美C．庞德D．梅里美
6．艺术的首要功能是（）A．认识B．感化C．审美D．启蒙
7．孕育艺术意象的内在动力是（）A．主体与客体之间的认识与被认识关系B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系D．主体与客体之间的感动与被感动关系
8．在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A．情感力
B．想象力C．意志力D．灵感力
9．美感的核心是（）A．情感B．意志C．直觉D．体验
10．在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A．形象的逻辑B．抽象的逻辑C．表象的逻辑D．情感的逻辑
11．在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A．蔡仪B．朱光潜C．李泽厚D．吕荧
12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A．知觉B．直觉C．统觉D．感觉
13．审美欣赏时注意的集中追求的是（）A．抽象的理解B．形象的理解 C．感性的观照D．形象的观照
14．曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A．夏夫兹别里和哈奇生B．夏夫兹别里和斯宾塞C．哈奇生和斯宾塞D．柏格森和夏夫兹别里
15．西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A．毕达哥拉斯B．朗吉诺斯C．柏拉图D．亚里士多德16．“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A．《判断力批判》B．《论崇高》C．《伊安篇》D．《诗学》
17．认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）
A．爱迪生B．博克C．贺拉斯D．黑格尔
18．将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A．劳鲍特里B．康德C．梅里美D．雨果
19．崇高与优美之间的关系是（）A．对立的B．并列的C．递进的D．同一的20．18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A．方苞B．姚鼐C．刘熙载D．王夫之
• 21．优美的基本特征是（）A．小巧B．光滑C．和谐D．纤丽22．艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A．物质实在层B．意象世界层C．形式符号层D．意境超验层
23．亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A．过失说B．命运说C．永恒公理说D．性格缺陷说
24．霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A．“乖讹”说B．“鄙夷”说C．“生命的机械化”说D．“游戏”说
25．将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A．休谟B．柏格森C．斯宾塞D．弗洛伊德26．科学哲学家托马斯•库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）
A．审美危机34．天才独特的艺术创造力主要表现为以下哪几方面?B．形式危机（）C．范式危机A．艺术敏感D．范型危机B．艺术感受力27．与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是C．艺术想象力（）D．艺术技巧A．仿象E．灵感B．兴象35．在中国当代美学研究中，主张“美是主观”说的美学C．喻象家是（）D．抽象A．蔡仪28．曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）B．朱光潜A．雨果C．李泽厚B．席勒D．吕荧C．拉辛E．高尔太D．莱辛
三、名词解释（本大题共4小题，第36、37小题每小题429．构成人身上反人性的本质力量的是（）分，第38、39小题每小题3分，共14分）A．理性36．游戏说B．非理性37．寓教于乐说C．意志38．艺术敏感D．意向39．审美意识30．中国美学史上的“载道说”的完善者是（）
四、简答题（本大题共3小题，第40、41小题每小题7分，A．孔子第42小题6分，共20分）B．孟子40．简述人的感觉能够产生美感的原因。C．韩愈41．简述马克思主义美学的基本特点。D．朱熹42．简述喜剧性的笑的特征。
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分
五、论述题（本大题共2小题，第43小题12分，第44小在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求题14分，共26分）的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选43．试论意境与意象的区别与联系。或未选均无分。44．论美的问题在人生相与创造相之间。31．在意象生成过程中，起着重要作用的是（）夫之A．情绪转贴于：自考_考试大考_ B．意志转贴于：自考_ C．意向D．直觉E．想象
32．以下属于古希腊毕达哥拉斯学派的美学观念的是（）
A．美来源于数的秩序B．数是宇宙的本源
C．美在于客观事物的对立、冲突
D．人体美在于各个部分之间的比例对称E．一切艺术都产生于数
33．艺术意象的基本特征有（）A．虚拟性B．理性C．感性D．想象性E．情感性
