四月每日一诗_每日一诗
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四月每日一诗 四月一日: 汽水
(罗青)
跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆
一口把你喝下去 看你还 神不神气
赏析:
这首诗用比喻的手法,把汽水当成一个易怒的人来写,语言生动有趣,形象活泼可爱。可见,只要富有想象力,任何东西在童诗里都可以是有生命、有感情、有思想的。
四月二日:
消防车
文:康博慧
一间房子着火了!那家人哭得好大声,妈妈打电话给消防队。消防车来了,同情那家人,也哭得很厉害,眼泪像河水那么多!
✄赏析
消防水龙头的水,是消防车的眼泪!泪水像河流一般。小诗人的观察力、想象力、情感全集中在笔端。我们被深深地震住。火灾的场面,令人煎熬啊!
四月三日: 橡皮擦 文:董宗妮
橡皮擦是
最没学问的东西 因为
他所读过的字 都是错别字 ✄赏析
橡皮擦的作用是“消灭”错别字,那是它的工作。它的能耐可大了,需要“火眼金睛”。可是,小诗人从另外一个角度对它进行观察——只读错别字——它就是“没学问”的了。诗歌的趣味就产生了。
四月四日: 古井和月亮 文:林焕彰
我家有一口古井,他知道月儿最爱漂亮,每天晚上都拿着镜子,坐在庭院里,等着月亮来,照她又圆又亮的脸儿。
✄赏析
小时候,我也常趴在井栏上,看月亮倒映在水中。诗人的感觉实在奇妙:古井似一面镜子,照月儿圆圆的脸蛋。诗人家的古井,井栏是方的还是圆的?古井真是月儿的好友哦,多少年了,天天拿着镜子等爱漂亮的她。美!
四月五日:清明 日 出
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林焕彰
早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停的 踢着蓝被子,很久很久,才慢慢慢慢的 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿。
{ 赏 析 } 大海是一床宽宽大大,还是厚厚的蓝被子。这个想象夸张而奇妙!睡觉时踢被窝,几乎是每个孩子的专长,太阳宝宝也不例外。只是,这床被子太大、太厚,我们等待好久,才看到那慢慢露出的圆圆胖胖的脸蛋。
四月六日: 鹅
文:林良 我游水
像一艘白色游艇。我走路
八字脚不好看。所以我最喜欢的是池塘,最怕的是上岸!
✄赏析
大师的语言,总是不动声色。
一、二两行,白色的鹅,如游艇般高贵,从眼前划过,那样宁静、美丽。第三、四行突然峰回路转,关注那双走路时的“八字脚”,似乎大煞(shā)风景。不怕,看诗的末句两行,把爱美的鹅表现得多么痛快!
四月七日: 草莓
文:张月环
草莓
是妈妈的口红 常把我们的嘴巴 涂得好红好红
✄赏析
小小的红红的草莓,正如妈妈的口红,把我们的嘴唇“涂”红,漂亮!那么,大大圆圆的柿子、番茄,会把嘴唇涂成什么颜色?好像还把脸颊、下巴、衣服都涂起来了吧?哈哈哈……
四月八日: 眼睛和镜子 文:谢武彰
妈妈的眼睛是 明亮的镜子 照着爸爸 照着我爸爸的眼睛是 明亮的镜子 照着妈妈 照着我我的眼睛是 明亮的镜子 照着爸爸 照着妈妈
✄赏析
眼睛是窗子,让我们通过它欣赏美丽的世界;眼睛是镜子,照见你、我、他。多留出时间,大家坐在一起,相互照照镜子。那时候啊,就会把对方藏进心里。
四月九日: 弟弟的工作
文:陈玉德(6 岁)
弟弟整天就会吵人。我一写字,弟弟就来吵人。妈妈要做事,弟弟又去吵妈妈。弟弟的工作,就是吵人。
{ 赏 析 } 这首诗的作者只有6岁。我想他的弟弟也就4、5岁吧?他会有工作?读完整首诗,你是不是和我一样忍不住笑了?“吵人”,就是弟弟的工作。谁说不是呢?弟弟工作的态度,可认真负责了。某一天,弟弟不干这个工作了,家里的气氛会发生怎样的变化?
四月十日: 柳鞭儿 文/邓秀力
小河哭着脸 一遍一遍 倾诉着怨言 冬天,冬天 欺负俺
岸边的柳鞭儿 一杆一杆 不停地抽打 冬天,冬天 快走远
导读:
这首小诗读过了,眼前就浮现出一个受了委屈的小孩模样,多可爱的柳枝到这里变成了抽打人的凶手,脱离众人的思维,形象立即就有了大大的不同,新意也就这样的显出来了喔!
四月十一日: ✎画鬼脸 文:冯辉岳
比一比,哪个更像鬼?
有的鼻子眼睛挤一堆,有的舌头伸得长又长,有的脸上涂得黑又黑。嘻,我画的是贪吃鬼,张着大大的嘴。猜一猜,她是谁? 嘘(shī)——
不许告诉我妹妹。
✄赏析
画鬼脸,那眼睛、舌头、鼻子、脸蛋挤着,颜色扎堆,奇丑无比,还是个贪吃鬼哦。大大的嘴,可爱,一点也不恐怖,那是因为,画的是作者的……你看,捏着画笔的他,坏坏地笑着,目光里是甜甜的爱意。
四月十二日: ✎微笑 文:郁化清
当微笑挂在脸上 脸就显得 特别漂亮 好像花朵 开在春天里
✄赏析
生命的成长,需要阳光、空气和水。你是否知道,要让生活美好,还得加上很关键的一样营养:微笑。没有它,世界上所有的美丽都要减去好几分。
四月十三日: 《风筝》
华丽而轻薄的外表 几乎没有内涵 借助风的力量 飘然而上 晃悠悠的灵魂 握在别人的手里 一旦从高处跌下 再回头看看来路 竟然没有一行足迹
导读: 风筝因为轻薄借助外力而上升,必然会有失去外力而跌下的时候。这和做人是一个道理,人不能只想着靠别人,要积淀,要有内在的力量,自己的力量,扎实走好每一步,才不会有风筝的命运。
四月十四日: ✎太阳和月亮 文:张荣权
白天,太阳值日。晚上,月亮星星值夜。大家嘲笑 太阳没胆子。
✄赏析
太阳白天上班,晚上月亮值班,自然规律,谁都熟知。正因为熟知,我们就没了小诗人的发现,诗意也就丢失了。诗意中的一种味道叫趣味。“太阳没胆子”就是那浓浓的诗意。
四月十五日: ✎气球的旅行 文:林淑茹
第一次,我出远门。我红着脸,从小弟弟手中走出去。
我向上飘—— 飘过红屋瓦,飘过绿树梢,飘向
蓝蓝的天。我的旅馆,是高高的那片 白白的云。
✄赏析
旅行,多么美妙的一件事。一路的风光在气球眼前展开,由低到高,房子变成积木,大树变成秧苗……结尾的那一句才叫奇妙:高高的那片白云,竟然是“我”的旅馆。推开旅馆小窗,又能看到怎样的风景呢?
四月十六日: ✎戴假发
文:杜荣琛
树的头发可真多,发型也五花八门; 冬风一吹,哇,个个变成了秃头。
嘻,原来你们都戴假发,为什么不早说?
冬风不好意思地溜走了。
✄赏析
树干不同,高矮胖瘦;树冠不同,发型各异;树叶不同,染色或烫卷了。春天里美丽过,夏天里展示了,秋天里拍完演出照,急冲冲的北风不小心给捅了娄(lóu)子:啊?都是一头假发。好窘哦!
四月十七日: ✎刺猬 文:林良
可爱的刺猬,你身上有那么多 扎人的刺,教我怎么抱你呢?
✄赏析
浑身是刺的你,再可爱,我也无法拥抱啊!轻轻地托着你,能感受我给的温暖吗?读着读着,诗人写的好像不只是刺猬,说话带刺,做事带刺……那样,大家怎么走到你身边、你心里?
四月十八日
都是它不好
文:林焕彰
风是个坏孩子,不肯读书,只爱捣蛋。我在灯下看书,他就趁我不注意,来敲敲我的窗户; 当我抬头往外看,他马上就溜走了。
等我再低头看书的时候,他又来了,害我不能专心读书。
✄赏析
哈哈,确实是风儿不好,瞎胡闹。撒一把落叶在屋顶,绕着我的屋子整夜地奔跑,推拉隔壁家没关紧的门,这一切的一切,都影响“我”的学习。我却要表扬你,能倾听、感受世界上各种声响。有时间就让父母陪着你,用这一对灵敏的耳朵,去聆听大自然的美妙之音。
四月十九日: 春天得了流行感冒
文/邓秀力 春风伸出一个小手指 在柳芽的腋窝轻轻一挠 柳芽儿憋不住
小脑瓜一摇,小嘴巴一翘 噗嗤就笑
春风笑了 桃花笑了 梨花也笑了 于是,整个春天 就得了流行感冒 导读: 春天的美好是需要用心去感知的,没有诗意的心怀,所有的美好都是枉然。这首诗前半部分用最早吐芽的柳树作为开始,这是大自然的规律,铺天盖地的春天到来,柳树是首当其冲的,紧接着桃花杏花梨花都赶趟似的探出脑袋了,在诗人眼里,这就成了一场流行感冒了。四月二十日: 蛋
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胡安妮(7 岁)
这皮球不圆嘛!也可以滚吧。啊!破了!哈哈!太阳
流出来了。
{ 赏 析 } 从第一个字开始,我就在大声读。我把每一个感叹号的味道读出来。一连串的惊喜迎面扑来。蛋是不圆的皮球。我想不出来。薄薄的蛋壳,怎么经得起地面的磕碰?果然破了!心中一惊。哇,“流”出的蛋黄,居然是“太阳”!再读,大声地读,依然惊喜连连。
四月二十一日: 闹钟的话 文:林武宪
昨天晚上,小明跟我说: “明天早上六点钟,一定要叫醒我,可别忘了哦!” 还拍拍我的头。
今天早上,我准时叫他。他怎么捂住我的嘴巴,向我吼着:“别吵别吵!” 然后翻了一个身,又睡着了。
✄赏析
对“懒虫”来说,和闹钟订合约是没用的。谁说读诗和作文关系不大?你来细细琢磨一下,诗人怎样把人物写透,对话描写,动作描写,无不淋漓尽致。
四月二十二日: ✎大力士 文:严友梅
每逢下雨天,小小水珠流过屋檐。一滴、一滴、一滴,一串、一串、一串,像握着钢钻的大力士 把台阶的石头 洞穿!
✄赏析
成语“水滴石穿”,大家都知道。读过这首诗后,你的感受是不是更加丰富、强烈?小、滴、串、钢钻、大力士、穿……凝聚在一起,力量就呈现出来。让你用诗歌写“白驹过隙”“万里无云”,会有怎样的“力量”?
四月二十三日: ✎蜈蚣 文:詹冰
小蜈蚣说: “爸爸,新年到了,我要穿新鞋子。” 蜈蚣爸爸说:
“你是要我的老命是不是?”
✄赏析
我们两条腿,一双鞋,所以常常有新鞋子穿。大象一下子要穿两双鞋子,饲养员阿姨舍不得,只在它表演的时候给穿一下。蜈蚣要穿多少双鞋子,最少得穿15双,最多得要151双,家族又那么庞大,那还真的要族长的“老命”喽。
四月二十四日: 笋
文:金波
悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息
赏析:
因为作者以孩子的眼光来观察春天,所以,简单的诗句,就能给我们清新甜美的感受。看看这首诗的格式,是不是像一棵小笋?形、神、意在这里结合得多么美妙。
四月二十五日
〈小猫〉
作者:林焕彰
午睡时,风走过窗口,摇了几下风铃—— 叮当地,就走了。
我养的一只小猫,跳上床来,很惊奇地瞧着 窗外。
那时
一片白云飘过 以为是一条鱼 它很快地冲出去。导读: 淘气的风,可爱的小猫,就这么快乐开心的活着。它把白云当作鱼儿,美丽的想象一下子让人禁不住乐了起来,猫冲出窗外会如何呢?
四月二十六日
小河(艾青)小小的河流,青青的草地。
河的这边,是白的羊群,河的那边,是黑的、褐的牛群。天是蓝的,河是蓝的。导读: 这首小诗,思考了很长时间,不知道作者要表达什么。可是,许多天后,终于明白,这就是一份自然界真实的自然生活。因为有河流,所以草地青青;因为有河流,所以这边那边成群的各色的羊群可以安然的存在着;这一切多么美好,所以心情就好多了,蓝蓝的天空下,有着蓝蓝的小河流。
四月二十七日: ✎雪 文:李冰
雪,拥挤在北方,像一群淘气的白猫,偷偷爬上屋顶,树梢……
顽皮的孩子们抓破它的面孔,它眨着眼笑,睡在马路上却被车轮辗(niǎn)哭了。
✄赏析
没有见过雪的孩子,无法感受雪的魅力。诗人的感受强烈而丰富:雪,一群白猫,爬上屋顶、树梢,柔软、蓬松,温顺地伏在那里。逗它玩的孩子即使抓破它的脸,它还是眨着眼睛笑,多么传神!路上穿梭的车子,却把它辗哭了,一地的泪水。北方的雪啊,一定要去拥抱一回。
四月二十八日
✎猴子摘月亮 文:张世坤
猴子站在树上,很容易就摘到了树顶上的果子,心里很得意:
“月亮只不过比树高一些,我也可以摘到月亮。”
它爬到树顶上,向上一跳,摔得四脚朝天,只抓到一把树叶。
✄赏析
不知高低,就不知深浅。诗中的猴子,和童话《猴子捞月》里的猴子一样,闹了个大笑话。猴子聪明,似乎也被“聪明”误。
四月二十九日: ✎动物的保护色 文:陈贞儒
上自然课的时候,老师说: 动物的保护色
可以逃过敌人的眼睛,不会被发现。
我问老师:
但万一还是被发现呢? 老师微笑地对我说: 那就放过它吧!
我们不要成为它的敌人。
✄赏析
动物的保护色,首先是为了保护自己不受伤害。有了爱,就会少许多的侵害;没有“保护色”,世界要增添多少色彩?
四月三十日: ✎图书馆附近的小麻雀 文:林焕彰
住在图书馆附近的小麻雀,它们都很喜欢念书; 经常飞到阅览室的窗前,啁啁啁(zhōu)地念着。
有一天,它们都壮大了胆子,停在我翻开的一本图画故事书里,对着我羞羞羞地说:
我们读过的字,已经比你还多。✄赏析 清朝有诗句:“清风不识字,何必乱翻书。”风儿,你又不识字,翻那书页干吗呢?图书馆旁的麻雀就不一样了,天天隔着玻璃窗,读着大家读的书。听,它“啾啾啾(jiū)”地背着哪段我没读过的诗文呢?