创新教学理念 办好老年大学_教学创新的理念及思路

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创新教学理念 办好老年大学

程江桥

老年大学是弘扬社会主义先进文化、引领老干部参与和谐社会建设的重要途径，是了解掌握老干部思想动态、加强沟通交流的主要场所，是实现老干部自身价值、展示精神风貌的有效载体。要坚持以人为本的理念、开拓创新的方法、服务为先的要求，进一步办好新形势下的老年大学，使老年大学真正成为老干部思想政治工作的主阵地。要突出正确鲜明的办学方向。老年大学要突出正确鲜明的政治立场，以正确的舆论引导老干部，以科学的知识武装老干部，以优秀的思想鼓励老干部，以高尚的情操陶冶老干部。要帮助老干部理解掌握马克思主义中国化的最新成果，引导老干部关心国家大事和当地经济社会发展情况，促使老干部始终做到政治坚定、思想常新、理想永存。要坚持与时俱进的教学理念。要把满足老干部的精神文化生活需求始终放在突出的位置。在课程设置上，要紧贴社会生活，紧扣时代脉搏，使老干部们在增长知识的同时，感受到学习的趣味和生活的愉悦；在内容安排上，要从有益于老干部身心健康、延年益寿的角度出发，尽可能安排得丰富一些，力求满足不同层次、不同爱好的老干部的需求；在教学方法上，要尽可能切合老干部的学习特点和规律，有助于激发老干部的学习兴趣；在教育对象上，要坚持开门办学，不断扩大教育面，让更多的老干部获得相应的学习机会。

要健全规范科学的管理机制。要重视制度建设，建立健全教师管理、班级管理、行政财务管理、岗位目标管理、考核奖惩等教学管理制度，努力实现内部管理规范。要重视教师和教务员队伍建设，建立规范的教师、教务员聘用管理考核办法，切实提高教育质量，规范教育管理。要建立教师人才库，为正常教学储备一支政治素质高、责任心强、业务精湛、服务热情的教师队伍。要在实践中善于不断探索和总结办学经验和办学规律，进一步提高办学水平。

要形成统筹协调的工作合力。要以统筹的理念和方法形成工作合力，形成全社会关心、支持、参与老年大学工作的良好氛围。要加强对老年大学工作的领导，形成各级党委统一领导，老干部工作部门牵头主抓，各有关部门协同配合，社会各方全力参与的工作格局。要积极发挥财政、人事、发改、教育、卫生等有关部门单位的作用，全力支持老年大学开展工作，帮助解决老年大学在运行过程中遇到的实际困难和问题，确保老年大学各项工作有序顺利开展。

创新教学思路推动科学发展

在学习实践科学发展观活动中，我校把教学质量当作头等大事来抓。随着教学规模不断扩大，办学条件日瑧完善，教学质

量稳步提升，现在我校已开设40多个专业，116个教学班，4500多名学员。省领导称赞我校“是老年教育战线一个闪光的典型”，“是河北省老年大学中最好的”。在全省老年教育系统考核评比中，连续10年以位列第一的名次被评为全省老年教育先进集体。

一、创新管理模式，强化教师队伍建设。学校按照“诚聘教师、尊重教师、关心教师、宣传教师”的原则，把加强教师队伍建设当作大事来抓。积极鼓励和支持优秀教师参加省级以上比赛和活动，充分调动了教师的积极性。武术教师刘天勇被国家体育总局评为全国“群众喜爱的社会体育指导员”；王金平连续两年被国家体育总局选派到法国讲学；八卦棍教师孙广利在北京人民大会堂表演获国际铜奖，音乐教师景再君在中国第9届德艺双馨大赛上获成人组金奖；二胡班教师李舒峰获得中央音乐学院颁发的9级音乐证书；书画教师贾书敏在全国迎奥运书画大展中获奖；焦庆丰、郭根会、赵涣之等在全国、省级书画大赛中屡获大奖。

二、创新专业设置，创建名牌课程。我们每学期都要根据老同志的需要设置新的专业。在专业和课程设置上，我们根据老同志的需要灵活设置课程，从学制上分，有半年的、有1年的、有3年的；从教学层次上分，有基础班、提高班、专修班、研究社。这满足了不同层次、不同爱好老同志的需求。在办学实践中，创建了书法、国画、太极拳、保健按摩、民族舞、声乐、电子琴

等名牌专业。这些名牌专业教师水平高、学员多、办学规范、成果显著，常办不衰。

三、创新工作思路，开设专业教室。学校坚持以教学为中心，不断提高管理服务水平。学校成立了书画、保健、文体、综合四个系，各系成立了教研室，教研室由分管校领导、系主任、各教学班教师组成。为提高专业教学水平，营造专业教学环境，学校设立了钢琴、电子琴、声乐、戏曲、太极拳等各专业教室，教学质量得到了有效提升。

四、创新教学手段，提高老年教育覆盖率。为了进一步提升教学质量，我们在开展教学质量年活动的基础上，创新教学手段，与市广播电台联合开办了 “空中老年大学”，同时还开办了东方银龄远程教育课程。这是我校利用现代化网络视频教育手段，提升办学质量的重大举措，为我校注入新的生机。还在北楼7个教室开通了校园智能网，任课教师制作课件使用多媒体设备授课，办学条件跨上了新台阶。每年我校都组织开展各种主题征文、进景区、进社区、进矿区“三进”活动，把学、乐、为有机地融为一体。

五、创新服务措施，全心全意为老同志服务。学校采取了多项敬老措施。对年满80周岁的老同志给予免收学费的照顾；学校印发校报、食物搭配“明白纸”免费发给师生；安排专人看护车辆，免除了师生的后顾之忧；楼内安装的热水炉保障师生的开水供应；为了方便老同志报名，教务处放置了沙发供老同志休

息，还配备了老花镜供学员使用。学校从小事着手，全心全意为老同志和教师服务，使他们感到温馨和方便。

六、创新学校形象，教学成果丰富。我校建校以来，随着规模的不断扩大和教学质量不断提高，日益成为邢台老年朋友向往的精神家园。原市级老领导吴英才、王兴运、李志义等位高甘做小学生。还有李德书、曹爱琴、马维堂、冯永生等学员，通过在老年大学的学习，现在成为了经验丰富的教师。二胡班74岁的老人杨德明通过了中央音乐学院考试获得二胡4级证书。摄影班王建华在全国“丽水杯”摄影展中获奖。书画班张玉真等在全国迎奥运书画大展中获奖。保健班、按摩班结业学员1200多人，成为家庭和邻里的保健医，有的还开办了按摩门诊。书画班学员有300多幅作品在省以上展评中获奖。学校无极健身球队6次参加全国全省比赛均获优秀奖。健身气功队参加河北省第一届体育大会获9项奖励，是获奖最多的代表队；学校健身站连续两年被国家体育总局评为全国先进健身站。各文体班、队学员多数成为社区文体活动的组织者和骨干。学校太极拳队参加中国第11届国际太极拳运动大会，获两金、两银、四铜的好成绩。

在今后的工作中，我们将进一步解放思想，更新观念，创造性地开展工作，最大限度地满足老年人的精神需求，深化教学改革，提高办学水平，积极实现环境更美、特色更浓、规模更大、质量更高、服务更优“五项要求”，为全面落实党的十七大“全面建设学习型社会” 的精神而努力。

经过近20年的不断探索创新，积累了丰富的经验，形成了适合老年学员的教学模式。他们实行“五结合”教学，即结合老年群体的特点，结合学员体质的特点，结合时令季节的特点，结合流行病的特点，结合地方病情特点。且教得灵活，师生互动，增强了教学的实效。为了使保健班的教学更上一个台阶，这学期保健班又出新招，把过去以西医教学为主改为中医教学为主，重点突出中华养生文化。在保健班任教20年的李明山老师（市医院主任医师），开学前就拟好了全期的教学计划，包括“中医学概要”、“中药和中草药简介”、“食疗及果蔬防病知识”等。为了加强保健班的教学，学校还新聘了一位中医学博士专门进行中医教学。开学几周来，中医教学深受学员欢迎。

老年教育教育管理水平的关键在于教学质量。提高教学质量是办好各类老年大学的根本保证,是老年教育发展的关键。提高老年大学的教学质量,要做到:第一,加强教学管理,规范教学程序:应重点抓好三个环节,一是教学准备环节;二是抓好教学过程环节;三是加强教学的反馈环节。第二,建立一支有素质、高水平的教师队伍。教学质量提高的关键取决于教学管理和教师的教学水平的高低。第三,延伸课堂教学,开展“第二课堂”。第四,与时俱进,改进教学方法。全面了解、分析、掌握老年人的心理特点,贯彻“学习知识,开发潜能,促进健康,服务社会,与时俱进”的办学宗旨,不断调整和改进教学方式方法,保证教学的凝聚力和教学质量的提高。

秀屿区老年大学结合开展学习实践科学发展观活动，积极创造条件，对学科设置、教学方法进行创新，提高教学质量。据了解，该校在办好原有传统文化、书法艺术、保健、音乐、舞蹈等学科的同时，从老年人生理、心理特点出发，创新学科设置，增设电脑、摄影、英语等有明显时代特征的新兴学科，满足老年学员高层次学习需求，增强学校的吸引力和凝聚力，目前该校课程设置达8门。

该校强化教学服务意识，实行学校工作人员随班听课制度。在教材配套建设上除采取引用市级老年大学教材外，还采用该校“教材编写小组”编写的具有秀屿区地方特色的乡土教材。经常组织学校教师、学员进行开展教学理论研究和教研活动，选送的5篇老年教育论文入选《莆田市老年教育研究文集》，其中3篇论文获得市级三等奖。

2008年，市老年大学以党的“十七”大精神为指导，坚持“以人为本”和“在创新中求发展，在发展中不断创新”的办学理念，加强管理，创新思路，提高教学质量，使学员在学中乐，在乐中学，充分体现寓教寓学、寓教寓乐，使入学的208名学员增长了知识，丰富了生活，陶冶了情操，促进了健康，服务了社会。

首先，创新办学思路，谋求整体发展。在学期安排上更加合理化。办学四年来，首次实行老年大学同正规学校同步放寒暑假制度。同时实行社会招生正规化，既制定了招生简章，又严密了招生手续。学校建立了学生挡案，实行了规范性管理。学校为每名学员订做“东港市老年大学校徽”，使老年大学具备了“三有”，即有“校旗”、有“校歌”、有“校徽”。在学科上有了新的发展。今年在原有声乐舞蹈班、书法绘画班、英语班的基础上，又增加了老年感兴趣的器乐班，从而使老年大学专业增加到四个。器乐班的增加，进一步丰富了教学内容，增强了学校的影响力和吸引力。

其次加强内部管理，合理安排教学计划，使学员学有所获。学校在实行各项规章制度的基础上，今年增加了考勤请消假制度和实行值班组长值日记录、好人好事记录等。同时，发挥学员自我管理、自我服务的作用。原市农电局党委书记尹玉书是声乐舞蹈班班长，今年外单位以每月500元聘请他去做一个部门的领导工作，他婉言谢绝。而在老年大学一分钱收入没

有，仍然乐此不疲地协助学校领导、老师带好声乐舞蹈班。英语班班长原市中心医院党委书记董维季、书画班班长冷宪刚、器乐班班长孙桂荣都能认真负责地做好班级工作，形成了班级日常管理制度化、规范化。在班干部的带动下，学员们自觉工作，自我服务。谭德福负责保管老年大学物品，他工作认真负责，被同学们称为老年大学里的“老黄牛”。姜世品二胡原有基础较好，已能登台演出，为了协助、支持老师教学，主动交学费参加器乐班。七十四岁的陈少杰，不但画艺精湛，而且为人厚道，主动为缺课的学员补课，使学员跟上老师讲课进程，避免了辍学。七十一岁的迟仁清是在大连退休的英语班新学员，她不但认真学习，补上老师所讲过的课程，而且关心班级，主动清扫卫生做好事，受到学员们的称赞。这些班干部和学员们的表率作用，使老年大学形成了自我管理、自我服务，讲学习、讲纪律、讲奉献的良好校风。

三是聘用德才兼备老师，合理安排教学计划，丰富教学内容，使学员学有所获。老年大学实行了任人为贤的用人之道。在聘用教师工作中，注重德才兼备，保证了教学质量。在教学计划上，做到让学员既能学到新知，又能达到健康、和谐、快乐，力求知识性和趣味性相结合，得到了老有所获。声乐班多数学员具备了简单的识谱能力，而且编排、表演能力大大提高。英语班无论在英语词汇量，还是相关语法知识都有长足进步。书法绘画班60%学员由过去只能画小画，上升为画大画。特别是今年老年活动中心启动仪式上展出的92副作品，受到前来观看的丹东、东港市领导和涉老部门领导的好评。

四是积极参与社会活动，发挥老有所为作用。老年大学在管理和教学中，积极参与社会活动。为纪念改革开放30周年，学校组织学员写回顾改革开放30年体会文章。教室的学习园地换上了《改革开放30年感悟》，有15篇文章选登上墙。

5、12汶川大地震，老年大学积极行动起来，共捐款10，075元，此举得到市有关领导和部门大加赞赏。学校还组织学员，走出校门，服务社会。今年为了集中力量，明确任务，便于管理，老年大学成立演出队。演出队积极排练节目，其演艺水平大有提高。海鲜节的演出，演出队首次亮相一举成功。八一期间，演出队深入东港武警中队、孤山海防三营等部队多次演出。这支演出队还同市老年体协一起参加市政府在合隆满族乡召开的老年体育工作现场会演出，受到与会领导和观众的好评。学校不但发挥演出队的作用，而且发动全校学员人人参与，走向社会，服务社会。不少学员自己做演出道具，自己出钱购买演出服装，还有的同学将自家音响设备贡献给老年活动中心使用。5月23日东港市“情系汶川”赈灾专场晚会上，老年大学合唱队一曲《众志成城》震撼人心，使演出达到高潮。在市老年活动中心启动仪式上，整台节目历时一个小时，全是学员们自编自导自演。一年来，市老年大学先后对外演出9场，成为东港文化界一支不可或缺的主要力量。

一是创新教学模式，增设专业苑区

在保留当前教学班级的规模下，县老年大学增设书法苑、绘画苑、摄影苑、楹联苑、写作苑等专业苑区，学员可以根据自身的兴趣爱好选择一个或多个专业；每学期以讲座的形式开展教学，聘请专家、教授或社会名人结合当前形式选择主题开展讲课，学员根据主题要求发挥出作品，学校对学员的作品组织进行评比表彰。

二是拓展服务范围，从城区延伸到乡镇

兴文县老年大学当前的服务对象仅限于城区中老年人，为实现我县老年教育全覆盖，学校采取点线结合的方式，学校设办公室为中心，对应与各乡镇和县级机关单位连接为线，点线结合，共同为老年大学服务，推进老年大学工作持续、健康、长远发展。

三是老年教育工作纳入干部考核，保障工作开展质量

兴文县老年大学以县委书记任校委会主任，县委组织部长任校长，老年教育工作得到县领导的高度重视，中共县委组织部、县委老干部局系办学主管部门，并将老年大学工作纳入干部工作考核，充分保障了老年教育工作开展的质量，达到建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求。