调心态_考前调心态

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调心态，转作风，抓细节，重实效主题活动计划书

为深入贯彻党的十八大精神，严格落实中央加强作风建设的“八项规定”以及省市关于作风建设的具体要求，切实促进干部转变作风，提高工作落实能力和水平，确保“一五三一”思路举措的顺利实施，经研究决定，在本校开展一次“调心态、转作风、抓细节、重实效”主题活动。现提出如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导，以建设一支高素质教师队伍为核心，以解决干部作风方面存在的突出问题为重点，切实加强和改进干部工作作风，进一步提高工作质量和工作效率。

二、任务目标

通过开展这次主题活动，着力解决干部队伍作风方面存在的“七个突出问题”，切实达到“七个确保”的目标要求：

一是解决知识危机、本领恐慌的问题，确保能力素质明显提升。着力解决学习意识淡薄，不主动学习，习惯于凭老经验办事的问题；自身业务工作不熟，对上汇报工作不得要领，对下安排部署瞎指挥的问题；满足于一知半解，遇到棘手的困难束手无策，缺少解决困难的思路和办法的问题。切实端正学习态度，主动向实践学习、向身边同志学习、向群众学习，通过各种方式汲取知识、提升自我。把学习的着眼点聚集到研究和解决经济社会发展的矛盾和问题上，做到学以致用、学用结合。把调查研究作为深化学习的重要途径，不断丰富知识、优化思路、改进工作。

二是解决有令不行、有禁不止的问题，确保执行能力明显提高。着力解决对上级的决策部署、工作安排过分强调客观理由，讨价还价的问题；不经请示汇报，擅自搁浅，或者于己有利的就落实，不利的就不落实的问题；敷衍应付，阳奉阴违，当面一套背后一套的问题。切实提高一抓到底的执行能力，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止。

三是解决不思进取、庸碌无为的问题，确保工作激情明显高涨。着力解决因循守旧，固步自封，工作起点低、标准低，缺乏力争上游、敢为人先的创先争优意识问题；畏难惧险，拈轻怕重，挑三拣四，缺乏拔硬钉子、啃硬骨头的迎难而上意识问题；懒惰消极，萎靡不振，得过且过，缺乏奋发有为、锐意进取的干事创业意识问题。要有勇创一流的拼劲，大力发扬“不干则已，干就一流”的精神，对每一项工作都高起点定位，高标准谋划，瞄准一流目标，争创一流业绩；要有锲而不舍的韧劲，遇到困难不畏缩，不回避，多研究破解难题的对策措施，多研究排除困难的具体办法；要有雷厉风行的干劲，有“一事未办完，寝食不安；一事未办好，夙夜忧叹；一事有闪失，如芒刺背”的心态，切实增强等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的压力感，自我加压，奋发进取。

四是解决脱离家长、漠视民生的问题，确保家校关系明显好转。着力解决宗旨意识淡薄，在家长面前趾高气扬，高高在上，导致关系紧张，公信力下降的问题；办事不公开、处事不公正的问题；对家长的诉求，思想上不重视，工作上不尽心，导致小事情激化成大矛盾的问题。要坚持深入家庭、深入家长，了解家长需求，从家长意见最大、最不满意的事情着手，多办顺民意、解民忧、增民利的事情。

五是解决权责不清、推诿扯皮的问题，确保责任意识明显增强。着力解决责任心缺失，工作推诿扯皮、事情久拖不决，“为了不出事，宁肯不干事”的问题；凡事首先考虑本部门、小团体的利益得失，部门单位之间衔接配合不顺畅，影响整个面上工作的问题。切实增强责任意识，坚持在其位、谋其政、尽其责。做到凡是职责范围内的工作都勇于负责、敢于担当，该自己面对的矛盾不回避，该自己解决的问题不推脱，该主动协调的事情不扯皮。

六是解决衙门作风、官僚主义的问题，确保行政效能明显转变。着力解决无组织、无纪律，上班无故迟到、早退、旷工、脱岗的问题；工作期间闲聊喧哗、上网聊天、“逛”网店、玩游戏、看影视、炒股票的问题；开会随意缺席、冒名顶替、不遵守会议纪律的问题；执法服务不规范，乱收费、乱罚款、乱摊派的问题；部分服务窗口“中梗阻”现象突出，故意设臵门槛、百般刁难，办事凭心情、凭好恶、凭关系，不给好处不办事、给了好处乱办事的问题。切实强化制度执行意识，严格遵守各项规章制度和工作纪律；坚持用铁的手腕和决心，从严带队伍、从严管干部、从严抓作风；进一步健全完善公开承诺、岗位职责、首办负责、限时办结、追究问责等工作制度，规范从政行为，提高学校效能。

七是解决为政不廉、贪图安逸的问题，确保干部形象明显改善。着力解决把人民赋予的权力当作私有，借调研、检查之名，到企业、到基层“吃拿卡要报”的问题；不依规依纪依法办事，用公权力送人情或违规违纪滥用行政裁量权谋取私利的问题；公务接待超标准、铺张浪费，公费旅游、公车私用，部门单位间自请自、喝耍酒的问题；不注意影响，贪图享乐，生活情调低下的问题。坚持工作原则不动摇，做人准则不动摇，清清白白做人，干干净净做事。牢固树立“两个务必”和长期过紧日子的思想，严格执行廉洁自律各项规定，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，规范公务接待，大力整治“舌尖上的浪费”等问题；培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，自觉规范工作圈，约束生活圈，净化社交圈；坚持以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓腐败，规范权力运行机制，加大制度防腐力度，切实提高反腐倡廉制度执行力。

三、方法步骤 这次主题活动，参加范围为全校教职工，重点是中层以上党员领导干部。整个活动分集中教育、落实推进、总结提高三个阶段进行，（一）集中教育阶段，分四个步骤进行。

1、宣传发动。召开动员大会，对全校“调心态、转作风、抓细节、重实效”主题活动作出具体部署。会后，各级部、各科室要认真传达落实会议精神，及时召开动员会议，迅速结合实际，制定活动实施方案。办公室将分阶段对各级部、各科室的活动推进情况进行督查。宣传部门要加大对活动的宣传力度，在全校形成调心态、转作风、抓细节、重实效的浓厚氛围。

2、学习教育。各级部、各科室结合工作实际，采取个人自学和集中学习相结合的方式，学习习近平年来中央和省市区关于加强作风建设的一系列部署要求，重点学习《中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，学习部门单位职能和岗位职责，学习规章制度和业务知识，提升业务素质和综合能力。

3、查摆问题。各级部，各科室结合实际，通过召开座谈会、开展社会调查、开通电子邮箱、发放征求意见信等形式，敞开大门，广泛征求服务对象和家长朋友的意见建议，切实找准作风方面存在的问题和不足。征求意见要具体到部门单位领导班子和中层科室，每个部门单位领导班子和中层科室对查摆出的问题，要认真梳理，深刻剖析产生问题的原因，列出单子，写出自查报告。每名党员干部职工也要写出自查报告，由单位主要领导进行审查。

4、整改提高。一是制定整改措施。各级部、各科室要坚持边查边改的原则，对照查摆出的问题，制定具体的整改方案，明确整改时限，落实整改措施。对存在的问题要分门别类，列出整改进度表和责任人，能解决的立即解决，应该解决但一时解决不了的要明确时限，抓紧整改，直至问题解决。二是搞好建章立制。各级部，各科室要认真搞好制度建设方面的查漏补缺工作，建立长效机制，巩固整改效果。对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对不符合上级有关规定要求、无法执行的制度要及时予以废止；对不完善、执行力不高的制度要进一步修订完善；对一些先进经验，特别是活动中总结出来的行之有效的做法、举措，以制度形式固定下来。三是要明确任务目标。制定任务目标要坚持高标准定位，瞄准一流，体现进位争先。要将任务目标分解落实到具体科室、具体人，明确责任人和分管领导，明确完成时限。

集中教育阶段重点组织开展五项具体活动。一是在学校门户网站和相关报刊开辟“调心态，转作风、抓细节、重实效”专栏，宣传报道学校转变作风情况，组织各部门有关负责同志谈如何转变作风、抓工作落实，并向学校作出公开承诺；在学校门户网站开设“干部作风举报窗口”，及时受理家长投诉举报。二是开展一次校长干部大走访活动。深入在校学生家庭走访，总结走访情况。三是开展“我承诺你监督”活动。就调心态，转作风、抓细节、重实效作出3至5项具体承诺，在工作岗位显要位臵进行公示并接受监督。四是开展一次警示教育。各级部组织领导干部集中观看一批警示教育片。五是对有关会议纪律、工作纪律以及厉行勤俭节约、反对铺张浪费规定要求执行情况进行专项督查，发现问题严肃查处（督查贯穿活动始终）。

（二）落实推进阶段。搞好集中教育阶段基础上，围绕年度工作任务目标，围绕推进“大项目突破年”、“工作落实年”，切实把转变作风激发出的动力和干劲运用到抓工作落实上，体现在环境进一步优化、工作成果不断涌现、经济持续健康发展上。这个阶段主要是开展好“五个一”活动。

1、开展一系列监督检查。办公室要紧紧围绕加强作风建设、促进各项工作落实，组织有关职能部门单位认真开展监督检查，并加强社会各界监督，督促各项决策部署和规定要求落到实处。一是加强群众监督。在学校网站公开作风建设投诉举报电话，鼓励社会各界加强单位调心态、转作风、抓细节、重实效情况的监督。对群众的投诉举报要认真调查处理，并明确处理时限。经查属实的，按照有关规定严肃处理。二是加强工作调度。围绕“一五三一”工作部署，加强对重点工程项目建设、重点校园建设、招商引资以及市政府，教育局安排部署的其他工作任务完成情况的调度检查，督查情况全校通报。各部门要对本部门单位内部工作任务完成情况进行经常性的调度，建立工作调度台帐，对未按期完成工作任务或工作推动不力的要责令说明情况，并挂号督办；对无法说明情况或理由不充分的，要实施诫勉谈话或组织处理；对不干事、乱干事造成工作被动或不良影响的，要严肃追究责任并按有关程序调整工作岗位。各部门工作调度情况要于每月30日前报校办公室。三是加强对纪律执行情况的监督检查。重点加强对工作、会议纪律和廉洁自律有关规定执行情况的明查暗访，发现违规违纪问题进行严肃处理。对于工作日中午到街道就餐饮酒以及部门之间互相吃请、喝耍酒的，发现一起处理一起。对于“三乱”案件，坚决做到发现一起，查处一起，曝光一起。四是开展厉行勤俭节约、反对铺张浪费专项检查。通过开展明察暗访、处理群众举报、开展集中检查和抽查等形式，加强对部门单位公款使用情况的监督检查，发现问题按规定严肃处理。五是开展一次行政裁量大检查。重点对有关部门单位作出行政裁量的标准、依据开展监督检查，进一步规范自由裁量行为，对发现的以权谋私或渎职行为严肃查处。

2、清理一批行政审批和考核评比事项。在全校具有行政审批职能的部门开展行政审批事项专项清理活动，进一步精简审批事项，压缩审批时限，提高审批效率。

3、选树通报一批正反典型。各部门要认真搞好经验推广和先进典型的挖掘选树，以先进促后进，增强干部职工的责任感、使命感。要广泛开展“服务示范岗”、“群众满意窗口”创评活动，以工作实效体现作风有转变、工作有突破、事业有发展，形成“行行创一流、人人争先进”的浓厚氛围。各级部要选树1至2个老师作为先进典型。办公室要联合有关部门，选好用活载体，全方位、多角度、深层次做好先进典型的宣传工作，进一步增强先进典型的带动力和影响力。同时，注意发现和严肃查处反面典型，设立曝光台，加大不良作风的曝光率，形成强劲的舆论监督态势。各级部先进典型选树情况要于年底前报办公室。

4、突破一批重点科研项目。各部门结合各自承担的重点项目，建立完善台帐，落实包靠责任，成立专门的“工作落实小组”，面对面地与项目投资方、建设方进行沟通衔接，及时协调解决项目推进中遇到的困难和问题。办公室，教导处联合进行督查，实地查看情况，掌握实际进度，每月通报一次，督促有关方面攻坚克难、加快推进。

5、结对帮扶一批老师。以“为生、务实、办学”为重点，在充分调查研究基础上，摸清全校后进教师，同时通过召开座谈会、走访了解、实地查看、个别访谈等方式，了解各项政策落实情况，虚心征求群众意见，增进与群众的感情，切实转变工作作风。

（三）总结提高阶段。集中开展“回头看”活动，对活动开展情况进行认真总结，选树典型，总结经验，进一步查漏补缺，及时发现和解决在作风方面存在的问题和不足，促进思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风进一步转变。办公室要制定活动考核办法，对全校各级部活动开展情况进行一次检查考核，考核成绩纳入全校教师总体考核。同时，在全校组织评选10名“调心态，转作风、抓细节、促重实效”先进个人进行表彰，对表现突出，工作能力强，群众口碑好的老师，优先提拔使用。各级部要对活动开展情况、取得的成效、存在的问题和下步工作建议进行认真梳理总结。

四、组织领导

（一）加强领导，落实责任。学校成立“调心态、转作风、抓细节、重实效”主题活动领导小组，领导小组下设办公室，从有关部门抽调人员组成。并成立3个督导组，负责活动的组织、协调、指导、调度、检查。各级各部门也要成立相应的领导机构和工作机构，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保活动顺利推进。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人的责任，率先垂范，把开展“调心态、转作风、抓细节、重实效”主题活动作为当前一项重要任务，带头自查自纠，带头整改提高，为党员干部职工做出表率。

（二）强化宣传，营造氛围。各级各部门要注意总结宣传活动中的好经验、好做法，及时发现和培养先进典型，并通过报纸、网络、简报、标语等方式进行广泛宣传。办公室要编写工作简报，及时通报活动进展情况，宣传好先进典型、总结好经验做法，为深入开展好活动创造良好舆论氛围。

（三）讲究方法，务求实效。这次活动，任务重、要求高，必须以求真务实的作风扎实推进，坚决防止走过场、流于形式。要坚持因地制宜，突出重点，对群众意见集中、反映强烈的单位和突出问题，实行重点督查督办，让广大群众实实在在地感受到干部作风的转变。通过开展“调心态、转作风、抓细节、重实效”主题活动，使机关效能进一步提速，干部作风进一步改进，群众满意度进一步提高，全校上下形成合作共事、合心谋事、合力干事的氛围。

（四）统筹兼顾，搞好结合。正确处理好开展活动与做好学校发展各项工作的关系，将活动作为推动工作的强大动力，把学习教育、提高认识贯穿始终，把解决问题、完善机制贯穿始终，用工作的实际成果衡量和检验活动成效，确保主题活动与当前各项工作紧密结合，切实做到“两不误、两促进”。