未成年人思想道德建设先进个人简介_未成年人思想道德建设

2020-02-28 其他范文 下载本文

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近年来学校先后被评为“安徽省家教名校” “安徽省未成年人思想道德建设示范学校” “淮北市先进基层党支部”、“ 淮北市教育教学先进单位”、“淮北市三八红旗集体”……宋淑萍校长思维敏捷,锐意进取,她是淮北市一位年轻有为的小学校长,在她的履历中,记载着一系列耀眼的荣誉:“淮北市优秀教师”、“淮北市优秀辅导员”、“市优秀教育工作者”……

一、优化育人环境,全面关心学生的成长

注重校园文化建设。精心打造文化氛围,既体现儿童的情趣,又彰显多元激励的育人理念。抓养成教育,坚持不懈。认真贯彻“国旗法”,对学生进行思想道德、学习行为习惯、爱国主义教育。坚持法制教育常规化和制度化,增强了学生遵纪守法观念,消除了校园违法犯罪行为。成立家长学校,把家长作为学校教学工作管理的有力助手。树立“安全第一”的思想意识,层层签订安全目标责任书等构建安全管理网络。开展“节日主题”系列教育活动,充分利用重大节日适时开展系列德育实践活动,突出时代感,注重了针对性和实效性。

二、文化育人 特色立校

创建书香校园,实施经典诵读考级制度,定期举行形式各样的经典诵读展示活动,增强了学生诵读的兴趣和积极性。树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生,积极开展多种形式的体育活动。2009年9月起开展了以“给孩子一个健康的未来”为主题的大课间活动,受到了全校师生和家长的欢迎,引起了社会的广泛关注,得到上级领导的首肯,也收到了良好的教育效果。建设乡村少年宫、打造农村孩子的成长乐园。7月20日上午,市委书记、市人大常委会主任

毕美家视察了我校,对我校乡村少年宫建设情况赞不绝口,少年宫已成为推进素质教育的有效载体和阵地。

三、真情关爱“三个优先”。

学习上优先辅导。从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。生活上优先照顾。学校对留守儿童做到多看一眼、多问一声、多帮一把,使学生开心、家长放心。

活动上优先安排。学校成立了特色教育工作领导小组,成立了书法、绘画、舞蹈、英语科技手工等兴趣小组,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。近20年的教育生涯,宋淑萍校长始终站在思想道德教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,守望着那个甜美的梦,谱写着一曲动人的德育乐章。

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