采花小学开展_小学音乐采花课件

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采花小学开展“文明礼仪伴我行”主题教育方案

对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

一、指导思想

认真贯彻《中小学生文明礼仪教育指导纲要》，以“师德师风建设”为依据，规范教师文明举止，以《小学生日常行为规范》为突破口，培养学生良好文明行为习惯，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点，使全体师生主动实践文明礼仪，进一步提高我校全体教生文明素养，构建文明和谐校园。

二、组织机构

为了加强领导，明确职责，使我校文明礼仪教育活动有序开展，特成立学校工作领导小组，组成人员如下：

组 长：张校长

副组长：王金华（副校长）吴春丽（教导主任）刘迪科（工会小组长）

成 员：周先美（少先大队辅导员）汪文敏（办公室主任）谭德军（总务主任）各班班主任

文明礼仪教育活动具体工作由德育处、少先队大队部、教导处和各班班主任共同负责实施。

三、活动时间：2013年3—7月份

四、活动内容及实施

（一）以“文明礼仪伴我行”为月主题教育

1、从2月份开始，各年级、班级结合“小手拉大手”除陋习树新风活动，根据学生年龄特点，确定和选择好文明礼仪教育内容，每月每班利用班会课组织文明礼仪知识有关的班会课，形式要多样，新颖，做到学生懂文明用语、文明行为、文明交谈，做到班会课学生自己爱说文明，学会文明礼仪用语。要让学生能真正分辨文明行为与不文明行为的区别。

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2、3月份，围绕“学雷锋树新风”主题教育，各班组织观看雷锋事迹视频，看有关好人好事书籍，做到人人能说雷锋的故事，会唱“学习雷锋好榜样”这首歌，从身边的小事做起，乐天帮助他人，写一篇学习感受，参加一次学雷锋实践活动。

3、开展以“文明礼仪知识、经典诵读礼仪知识”的演讲比赛。

4、校园广播每周播出校园好人好事的新闻。对于各班涌现出的好人好事，在每周的升国旗仪式上由值周教师予以通报表扬。

5、4月份以四年级的“好习惯，助成长”为主题的班会活动为载体进一步巩固文明伴我行活动、6、5月份，各班以“劳动最光荣”活动的开展为契机，加强文明伴我行活动。

6、以“六一”活动和趣味运动会为主体，开展活动。

7、各班每月以《小学生日常行为规范》为依据，评评选出班级文明之星，校园文明之星。德育处每月以少先大队干部每日对班级的各项检查记载为准，评选出每月的文明班集体三个。