主题班会稿子12.18)_我的主题班会稿子

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尊敬的专家评委：

大家下午，我今天带来的是，认识爱，走近爱，传递爱的基于“模块化理念“爱心教育主题班会。我的汇报将从六个方面进行，分别是：班会背景，班会简介，班会目的，班会过程，班会成果以及创新之处。

首先，我们来看第一个板块，班会背景。第在“乐善好施，守望相助“”一方有难，八方支援“等一系列中华民族传统美德的时代背景下，在”爱国，敬业，诚信，友善“的社会主义核心价值观的引领下，在”五阶段，五主题“的财贸素养读本的要求下。“奉献，友爱，互助，进步”的爱心精神是每一个大学生都需要认真学习并实践的内容。2016年5月20日，习近平总书记主持召开的中央深改组第二十四次会议中通过《关于支持和发展爱心志愿服务的意见》。《意见》指出要把爱心几哦啊与纳入学校教育，鼓励在校大学生人人献爱心，由此可见，我们的爱心教育已经是不可或缺的重要组成部分。

第二个板块，班会简介。

爱心教育是一项长期复杂而又系统性的工程，绝不是仅仅依靠某一次爱心教育活动，某一次爱心讲座就能完成的。针对爱心教育的长期性、复杂性等特点，我引入了“模块化理念”。所谓“模块化理念“就是将一个复杂问题分成若干模块子任务，然后对于每个模块子任务加以实施并且完成。在”模块化理念“的引导下，我将”爱心教育“划分为三个相互关联相互渗透的子任务模块进行，分别是：①认识爱心模块②走近爱心模块③传递爱心模块，并在整个班会实施的过程中运用现代化教育技术手段和资源，在一系列有组织，有计划的活动开展的基础上，引导学生在整个爱心教育的学习过程中由自主的爱心学习到自我的爱心感知再到最终的爱心实践。本次班会的成员是朱熹文旅学院旅游1602班全体同学和辅导员，本成员年龄都是95后，思维活跃，个性十足。

第三个板块，班会目的。我们的班会目的是培养我们的大学生成为一个有爱心的人，树立正确的世界观价值观，为家人、朋友、社会做一些有意义的事情。

第四个板块，班会过程。首先来看班会的筹备过程，开学之初，我就确立本次班会的主题，并布置爱心自主学习任务。然后11月28日，在3108教室开展爱心教育班会活动。直至学期末，我们将爱心行动具体实施下去，并且常态化。

我们整个班会就是按照过程进行的，开学之初，我就布置爱心学习的任务，要求同学们通过读本，爱心纪录片，公益电影，公益讲座等形式自主教育，去认识爱心，学习完以后，没人提交一篇爱心认识心得体会，录制一段爱心微视频，发布QQ空间。在我布置任务后，我们班同学积极学习，通过图书馆借阅爱心读物，朱熹文旅学院举行的孝道公益大讲堂，还有在宿舍观看爱心电影。这一阶段我们完成了模块一，认识爱心这个子任务。

在同学们完成认识爱心的基础上，全体成员在3108教室开展爱心教育主题班会，进入模块二。在这个阶段，我们一共分为“五部曲“进行。第一步，班会开始，我播放一段央视公益广告《传递爱心与文明》，大家一起讨论，让同学们进入到爱心教育的情境中来。讨论以后，第二步，我将在班级展示同学们的作业，其中包括，优秀的心得体会，并请同学阅读部分感人章节；还有同学发QQ空间、朋友圈等社区点赞量最多的爱心微视频，以及同学们自主学习推荐的爱心学习资源。第三步，我们搜集了班级同学为父母，为朋友，师长，为社会献爱心的实例，发动全班学习身边的爱心榜样的力量。在这里主要有，我们班张鑫同学分担父母的负担，为父母做饭洗衣服，为奶奶洗脚等爱心事例；我们班蒋平为老师送温暖，给老师送一杯热茶，赵文学、韩子阳等在课前为帮老师把黑板擦干净，我们全班在教师节用班费给每位授课教师送上感恩教师小礼物等从小事做起；我们班张莎莎在医院照顾朱涔璐；尤薇跟随青年志愿者协会去芙蓉社区看望孤寡老人；于伟凡参加春蕾计划活动；李雯、陈伟参加中特会金寨执行，向烈士献爱心，缅怀烈士；薛志敏跟随基础部崔学名老师开展社区平安任我行活动；旅游1602班舞蹈队为芙蓉社区进行义演活动；我们徐佳欣、孙子吟等14人参加无偿义务献血活动。让同学们走近爱心，通过对身边的爱心榜样的学习开始。第四步，标杆人物引领。2009年10月24日，长江大学三位大学生陈及时、方招、何东旭因为救人，最终消失在湍急的江水中，献出了他们年仅19岁的生命。为了别人的生命，牺牲了自己年轻的生命，我们要学习他们那份对生命的理解个担当，他们用实际行动向这个社会践行了他们的人生价值。第五步，走近爱心，从自身做起，要求同学们，从课堂做起，好好学习；自宿舍做起，维护宿舍卫生，保持一个整洁的环境；从校园做起，爱护校园环境；从文明做起，捡拾垃圾，不随地吐痰等。学会感恩，感恩父母、朋友、师长、社会等。这一阶段，我们完成了模块二，走近爱心这个子任务。

班会结束后，爱心教育并没有停止，我们进入第三个模块，传递爱心，将爱心行动常态化。我们主要从三个方面开展，第一个方面，牵手合肥志愿者之家，中国青年志愿者协会安财贸分会，阳光爱心行动，定期跟随组织一起传递爱心。第二个方面，开展“孝道活动十件事“,让每位同学为父母家人做十件事情，敬父亲一杯酒，送妈妈一束花，给奶奶洗一次脚等等。开展”感恩教师三个一“活动，收集一句感恩教师名言，制成卡片先给你喜爱的老师，写一封信《老师，我想对你说》，利用自己的特长，我为教师做件事。第三个方面，结合旅游管理专业特开，开展社会服务活动，主要有，讲解学校历史，李鸿章故居义务讲解，开展”在行走中践行公益，让旅行更有意义“活动。这一阶段，我们完成了模块三，传递爱心这个子任务。

第六个板块，创新之处，主要有三点。第一，我们将模块化理念引入到爱心教育这一复杂，长期而有系统性的工程中来。并设计班会环节，让爱心教育活动更具有加实效。第二，我们利用了QQ、微信、社区，多媒体等现代教育资源，让学生的学习更加具有自主性。第三，我们爱心教育实践活动彰显了旅游管理专业特色，利用自身的专业去践行爱心行动，让爱心行动与专业相辅相成，更具有高效性。

我们正是教师引领，点亮爱心教育之路；理念渗透，任务完成循序渐进；特色彰显，爱心行动趋于常态。从而真正实现了认识爱心、走近爱心、传递爱心这一过程。

我们坚信，在习总书记倡导的鼓励大学生人人献爱心的背景下，在社会主义核心价值管的引领下，在财贸素养教育的要求，我们爱心主题班会一定会让我们的大学生认识爱心，走近爱心，并传递爱心，在成长的路上与爱同行！

瑞士，希尔泰曾说过，爱可以战胜一切，与大家共勉！感谢您的聆听，期待您的指导！谢谢大家！