文明班会_文明主题班会

文明班会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明主题班会”。

甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。

乙：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，乙：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

合：“讲文明 树新风”主题班会现在开始！

文明礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养，健全人格的教育。开展文明礼仪教育活动，三口中心小学多年来一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家庭做孝顺孩子，在学校做文明学生，在社会做文明公民。三口中心小学重视加强对学生的行为指导和文明礼仪教育工作，着力培养学生的创新精神和实践能力，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯，将礼仪教育工作渗透到教育教学的每个环节之中，促进了学生的全面发展和健康成长。多年来，我校广泛深入开展学校礼仪教育，在借鉴先进单位经验的基础上，结合本校实际情况开展系列活动，使学校学生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善，争做文明礼仪之星已经在学生中慰然成风，和谐校园初步得以构建。本学期，我们要继续深化礼仪教育。现将本学期的工作计划如下：

一、学习目标

1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强学生的切身体验，使之内化为自己的行为。

2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明班级”、“文明小标兵”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

二、具体措施

1、创设文明礼仪良好环境氛围。

根据每次老师所讲的文明礼仪内容，学生根据自己的情况真实地写一篇文明礼仪日记，并定期相互交流，学习。

2、加强日常礼仪训练，引领学生形成习惯

文明礼仪教育不仅需要有目的、有计划、有步骤的进行，更需通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练。这样，才能使学生乐意按《文明礼仪教育读本》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的优秀行为习惯。老师们可以利用班队课、思品课进行动员宣传，传贯彻教育，使每一位学生都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。

3、寓行规训练于学生日常生活管理之中。

一滴水常常渺小得让人忽略，但它却可以折射出七彩的太阳光芒。一个人的日常所作所为可能是件很小的事情，但却可以反映出一个人的修养和素质。因此，常规教育工作中，始终坚持把培养学生行为习惯和行为标准放在首要位置，关注指导学生的学习生活，交流生活以及日常生活方式与习惯。好习惯，只有在强化训练，才能逐步养成。教育时，练的点要深入，面要铺开。我们以平时仪表、言语为切入点，先开展简单的问好，不讲粗脏话及“整洁一天”等活动，到主动帮助别人，“为他人做一件事”等活动和“大家来评文明生，学文明生”的活动，点深面广，既做到了不知不觉中的提高，又能把《文明礼仪教育读本》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。

寓行规训练于各科教学之中

在教学活动中，老师直接、间接对学生进行规范训练随时随处可见。这对学生良好习惯的养成起着非常重要的作用，学生对《文明礼仪教育读本》的知和行，在很大程度上都是从老师的教学活动中受到启发和熏陶而养成的，加之各门学科、教材本身就蕴藏着丰富的教育内容，因此，在课堂教学中，要求任课教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把行规细则渗透到教学中去。如语文课上通过描绘祖国的壮丽山河，赞扬四化建设成就的教材，向学生进行爱国主义教育；自然课上，通过讲福的名胜古迹和丰富资源激励学生为四化勤奋学习；思品（社会）课上，通过评课文中人物的言行举止，培养学生的文明意识。

5、寓行规训练于各项活动之中

生动活泼的活动是学生喜闻乐见的形式，通过各种活动可以对学生进行多项的行为规范的培养训练。我校每学期都要有意识地组织几次大型的德育

教育活动，各班每学期至少要开展两次以上的主题班队会、社会实践等活动，并把活动计划、实录整理成文，上交学校审核。班队会更是学生《文明礼仪教育读本》训练的另一重要途径，学生能在活动受教育，受启发。我们要充分利用这一教育方式，可以通过《把坏习惯丢在垃圾箱里》、《找一找身边的好榜样》、《争当环保小卫生》、《如何做一个文明示范生》等班队会的召开，开拓学生的视野发现问题，树立榜样，找到了可以追赶的方向和目标。在丰富多彩的活动中，学生可以全身地心投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使行为在不知学觉中趋于规范化。

争做文明礼仪之星主题班会

讲文明讲礼貌

我们的祖国是花园花园里花朵真鲜艳讲文明呀，讲礼貌呀每个人脸上都笑开颜讲文明呀，讲礼貌呀每个人脸上都笑开颜

大姐姐你呀快快来小弟弟你也莫躲开讲文明呀，讲礼貌呀文明之花处处开讲文明呀，讲礼貌呀 文明之花处处开

童谣(1)

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。

你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。

你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。

你拍六，我拍六。别人东西咱不留。

你拍七，我拍七。自己事情自己理。

你拍八，我拍八。保护环境不折花。

你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。

你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

童谣（2）

你拍一，我拍一。上课发言要积极。

你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。关心集体做好事。

你拍五，我拍五。读书学习不怕苦。

你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。

你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。

你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。

你拍十，我拍十。认认真真学知识。

童谣（3）

文明礼仪正月正，我要做个好学生。

文明礼仪二月二，助人为乐做好事。

文明礼仪三月三，做事麻利省时间。

文明礼仪四月四，孝敬父母好孩子。

文明礼仪五月五，爱护花草和树木。

文明礼仪六月六，要按规矩过马路。

文明礼仪七月七，礼貌用语要记心。

文明礼仪八月八，别人的东西不能拿。

文明礼仪九月九，诚信用语记心头，记心头！

身边不礼貌现象主要有：

1、遇见老师不打招呼

2、公交车上抢座位

3、讲脏话、骂人、打架

4、给同学取绰号

5、上课乱插嘴

6、乱扔果皮、纸屑

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列举我们身边待人有礼和对人无礼的事例，说说自己的感受。

说一说大家为什么会不喜欢陈峰。

不懂礼貌的陈峰

下面图片中的孩子是有礼貌的孩子吗？说说理由。

歌声与微笑

请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

同学们：

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往„„看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。

谢谢！