语文试卷_语文试卷一
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2008-2009六年级语文上册期末测试卷
一、那些是整体认读音节?找出来化上横线。
Zhen zhi qi liangyinger mi luyuelianghuanyuan
二、看拼音写汉字
jing mihongkaomeng longhuluntunzao
()()()()
kuiwukesoutaozuibaojingfengshuang
()()()()()
三、组词
祥()躁()练()恕()
详()燥()炼()怨()
四、按要求改写句子
1、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。(缩句)
2、阳光抚摸着大地(扩句,两处以上)
3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。(修改病句)
4、她自己也不知道为什么这样做。她觉得非这样做不可。(用关联词合成一句话)
5、字典是我们的良师益友。(改成反问句)
五、填空
雕()画()不落()()()高和()
张()李()响()行()()不安()
横眉冷对千夫指。
造物无言却有请。,不知云与我俱东。
六、与诗同行
1、通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习,我知道了我国是一个的国度。最早的诗歌总集是,认识了、等中国的伟大诗人,还阅读了、等其他国家伟大诗人的诗篇。
2、按要求填写诗句——古诗应用
有的同学学习不用心时,应该对他说:。
用餐时,有的同学浪费饭菜,应该对他说:。
因工作需要,有很多人过年过节不能回家团聚,他们会对家里人说:。
3、你也来做个小诗人,施展你的才华,运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。大胆写吧!
梦想
种子在冻土里
梦想着春天。
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身,长睫毛旁闪耀着露滴的银钻;
它梦见——。
它梦见——。
七、课内阅读分析
1、按课文内容填空。
()的天空中挂着()的圆月,下面是海边的沙地,都种着()的碧绿的西瓜。()有一个十一二岁的少年,项带(),手()一柄钢叉。向一匹()的刺去。那猹却将身一扭,反从他的()逃走了。
2、文中的少年名叫,他是一个的孩子。
这段话节选自鲁迅先生写的小说,你还知道鲁迅先生写过那些作品有等
3、通过学习,相信你对鲁迅先生有了较多了解。在你心目中,鲁迅先生给你留下了怎样的印象?
课外阅读
可爱的小鸟
没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!那银色的胡子、尖尖的嘴巴,喏,怪有意思,像天庭下凡的神仙,独乘木帆,缓缓漂来,那个优雅劲儿,真是太妙了!
小鸟,(1)那微小的身躯,面对着广袤(mao)无边的大海,它没有畏缩,在风浪过后,来不及沮丧、抱怨,便坚毅地站在生活之舟上,在左右摇摆中寻索,开拓着生命的小溪。
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人
类给它以生命,它毫不悭吝(qianlin)地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样?艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。(2)是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样思乡呵,哪儿也不如故乡好!
慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上。胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面••••••
1、联系上下文解释下列词语:
坚毅:
爱不释手:
2、仔细阅读短文第3、4、5自然段,仿照例子,从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
例:第2段:优雅
第3段:
第4段:
第5段:
3、仔细阅读短文中加线的句子,你对其中哪句话最感动?请把句子写下来,并说明感动的原因。
句子:
原因:
4、小鸟是人类的朋友。你真心喜欢小鸟吗?如果喜爱,请你做下面几道题。
(1)写出几种你喜爱的鸟的名称:
(2)用一句话赞美你最喜欢的小鸟:
(3)请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语:
5、这篇短文的主题是()
A.赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
B.赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
C.借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
八、作文
(一)真情,是一缕阳光,是一泓清泉,是一株绿树,是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题,写出你曾经经历的人和事。
(二)人与人之间能建立友谊,人与动物之间也能建立友谊,请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来,感情要真挚。