级汽修班主题班会_汽修班主题班会

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2010级汽修班主题班会

班会主题：讲文明、懂礼貌，养成良好的习惯

教学目标：

讲文明、懂礼貌是同学们健康成长的需要，是走向社会进行交往的必备素养，一、使同学明白讲文明礼貌的意义，并懂得哪些是应该做到的文明礼貌行为，哪些是不应该做的行为

二、提高学生的文明礼貌的认识，使学生反省自身的不足，找差距、思改进，达到自我教育的目的。

教学过程

一、导入

班主任解释什么是“礼”，以及“礼”的现实意义

中华民族历来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，在新世纪的今天文明礼貌又被时代赋予新的含义。在公民基本道德规范中明确规定：明礼诚信。所以在中职学生中开展文明礼貌教育具有重大意义。

“礼”乃规定社会行为的法则、规范、仪式的总称。简言之，即凡事以礼相待，对人要表示敬意。与之同义的还有礼貌、礼节等。汉代给《孟子》作注的赵岐给“礼貌”作注时说：“礼者，接之以礼也；貌者，颜色和顺，有乐贤之容。”（对人要以礼相待，同时要和颜悦色，从心理尊重有才能的人）“礼节”，即以礼待人，能约束自己。竹子的“节”不是约束竹子的吗？见着有才能的人不仅不嫉妒，还要和颜悦色，不约束自己能行吗？

课程拓展

1982年3月1日 全国第一个“全民文明礼貌月”。1982年2月27日，中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》。《报告》中规定：每年3月为“全民文明礼貌月”。

二、教学过程

（一）展示反映学校及社会上一些不文明不礼貌的行为

1、请同学们读一读事先准备好的一些小故事。

听了她们带来的故事,我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为,让我们来谈谈身边的不文明行为。

2、用课件图片，明确：在社会上和校园里存在许多不和谐的现象：仪容仪表不端庄，说脏话粗话，不尊重他人，随意破坏公物，乱扔纸屑垃圾等。这些缺乏自律的不文明行为，不仅影响了学生健康成长，还影响了校容校貌，与构建和谐校园是格格不入的。因此，增强文明意识，培养学生的文明素养，成了刻不容缓的一大主题。

3.班主任和同学们讨论得出文明礼貌的重要性，并引出应该具体怎样做，促使学生从自我做起，从现在做起，从点滴的小事做起，努力提高自身的文明修养。

（二）展示学习文明礼貌常规

1.作为一名中职学生，我们应该怎样做呢？

明确：学生八做到：勤俭节约明礼成信

孝顺父母团结友善

尊师守纪认真学习

爱国守法自强不息

2.讲文明要还做到什么？

明确：①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼

②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信

③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体

④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人

⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人

⑥行车走路，遵守交通规则

⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏

⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序

⑨社会交往热情、友好、大方

⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所

3.课堂反思：我做好了吗？

1、告诉小组的同学，你有哪些还没有做好的？

2、指出小组内同学做得不够好的地方。

（让我们共同努力，一起做到吧！）

（三）将行为变成良好的习惯

课件展示

（四）班会总结

从我做起，从现在做起，从小事做起，校内、校外，做一名讲文明讲礼貌的中职学生。

做一个讲文明，知礼仪的中职学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯，决定明天的我们。好习惯，益终生！

三、班主任总结：

同学们，希望今天的主题班会能使大家受到启迪，更希望大家向不文明的行为告别，用文明礼貌规范自己的言行，“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起,少说漂亮话,多做实在事,真正做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,让文明礼貌伴我行！