文明礼仪班会_礼仪文明班会

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《文明幸福伴我行》主题队会教学设计

礼仪是中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。然而当今一种现象却令人担忧：中小学生文明礼仪缺失严重。一些青少年在学校里不懂得尊重他人，不懂礼让，不讲礼貌；在社会上不知道怎样称呼他人，甚至随心所欲；在家里不懂得孝敬长辈……，所有这些都在传达着这样一个信息：身处具有礼仪之邦美称的我们的学生还没有真正进入文明礼仪的世界中，他们还不知道文明礼仪的行为界定。我们班的学生也同样存在对文明礼仪认识模糊的问题，认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期，为切实提高学生的文明礼仪水平，培养学生良好的文明礼仪习惯，进而通过每个学生良好文明礼仪习惯的养成去带动身边的亲人和朋友也关注文明礼仪，我们准备开展“文明礼仪伴我行”这一综合实践活动。

二、活动目标

1、通过自主查找资料、小组合作进行表演示范等多种方式学习文明礼仪基本规范，让文明礼仪深入学生的内心。

2、通过活动，提高学生的文明礼仪水平，培养学生良好的文明礼仪习惯。

3、通过每个学生良好文明礼仪习惯的养成去带动身边的亲人和朋友也关注文明礼仪，为构建文明校园和文明家庭作出贡献。

4、培养学生热爱生活，形成积极健康的人生态度。

5、关注社会，提升社区居民精神文明素质，促进良好社会风气的形成三、活动过程

（一）、准备活动（整队）各小组整队，小队长向中队长报数

（二）、向辅导员汇报人数

辅导员：参加你们的活动并预祝你们的主题队会圆满成功。

（三）、中队长讲话

今天阳光明媚，个个神采飞扬，我们班的同学在争做“文明礼貌的好少年”的活动中，个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼貌伴我行”主题队会。下面我宣布：六年级 “文明礼貌伴我行”中队主题队会现在开始。

1、全体起立

2、出旗，敬队礼

3、唱队歌

4、礼毕

主持人上台：

齐：第一篇章 文明礼貌学习篇

看：一群活泼可爱的少先队员们，唱着动听的歌声，踏着轻盈的脚步，排着整齐的队伍，向我们走来了！下面请看好习惯“三字歌”

小学生 要做到 孝父母 遵教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱

主持人：“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的小主人，将来承担着建设祖国的重任，我们怎样才能做到“知书达礼”呢？下面请听 三句半《共创文明新天地》

甲：星期天正是好天气，乙：爱心小队聚一起。

丙：商量什么大事情？丁：先保密！

甲：爱心小队开完会。乙：三三两两走出去。

丙：他们跑到哪里去？丁：你别急！

甲：你看新村里弄里，乙：是谁打扫又护绿？

丙：就是爱心小队的队员们，丁：真积极！

甲：帮助军属老奶奶，乙：队中们做饭又洗衣。

丙：奶奶激动得直夸奖，丁：谢谢你！

甲：在繁华的街道旁，乙：飘着鲜红小队旗。

丙：那是文明宣传岗，丁：好风气！

甲：探望生病的小伙伴，乙：关心健康和学习。

丙：不让一个人掉队，丁：步伐齐！

甲：不忘边疆小朋友，乙：省下零钱买文具。

丙：寄封信儿给他们，丁：表心意！

甲：爱心小队到哪里，乙：哪里就有好风气。

丙：快到爱心小队来，丁：出份力！

甲：少先队员手拉手，乙：共创文明小天地。

丙：阳光雨露十六大，丁：更美丽！

主持人：我国是世界四大文明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化，是世界敬仰的“礼仪之邦”。站立行都有规范的姿势，精彩的三句半表演相信给我们每位同学都留下了深刻的印象。咦!(用手指)同学们你们看，我们的楼道文明监督员来了。

小品《争做文明监督员》

主持人：你们看完这个小品后有什么感受呢？

生1：我们校园的环境需要大家的维护，如果人人都像迪力夏提一样，我们的校园就成了垃圾场了。

生

2、其实只要我们玩一下腰，捡起一张纸片，只要我们往前一步，没有文明监督员，我们的校园也会很美。

生

3、有时候，就是懒那么一下，总认为这是小事，不值得一提，总认为现在最重要的是学习，可是如果我们每个人只想到自己的利益，不顾及他人感受，这世界将变成什么样啊！生

3、这让我想起了自己，主持人：看了这个小品，使我想起了古人说的一句话：“勿以善小而不为，不以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

主持人：让我们进入第二篇章 文明礼貌歌颂篇

同学们中国可是有五千年历史的文明古国，礼仪之邦啊，早在古时候就流传了许多有关的故事，请听讲故事。

主持人：那你们从这故事中受到什么启发呢？

生：我知道古代人就已经非常尊敬老师，非常热爱学习，而且诚恳求教老师，我要向他们学习。

生

2、我看完很惭愧，我学习不是很好，现在我的学习条件那么好，老师就在眼前，我还不虚心请教，真是不应该呀。

主持人：看到你们有所收获，我真得很高兴呀！

主持人：古代有程门立雪，其实在我们现在雷锋的名字响彻云霄。

主持人：雷锋叔叔可是尊老爱幼，文明礼貌的典范。看见带着孩子的妇女，他会亲切地喊一声——（生1 大娘我来帮你背着孩子吧。）

主持人：看见在马路上的小朋友，他会走过去蹲下来笑着说——小弟弟是不是迷路了，我带你找你妈妈吧。

合：雷锋出差一千里，好事做了一火车，他是我们学习的榜样，雷锋叔叔——全班（就在我们的心里，我们要做雷锋式的好少年）

全班唱《我们要做雷锋式的好少年.》

主持人：我们现在的生活多么幸福，司：文明礼貌在我们身边

主持人：我们的学习多么快乐司：文明礼貌在我们心中

合：让我们记住现在美好的生活 文明礼貌伴我成长。

合唱《我们多么幸福》

主持人：《公民道德实施纲要》要求我们必须做到：以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，你积累了哪些有关文明礼貌方面的格言，请队员们上台交流。

真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气（蒲柏）礼节礼貌是琐事中的善行（小威廉·皮特）

礼貌之于人性如同热量之于蜡烛（叔本华）

礼貌经常可以代替最高贵的感情（梅里美）

礼貌是人生习惯的第一件大事（美洲）

有两种和平的强大力量，那就是法律和礼貌（德国）

礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的（德国）

有礼貌的人，能走遍天下（德国）

主持人：队员们讲的很好，文明用语，微笑待人，不懂就问，勤于思考。

主持人：自己的事情自己做，及时感谢别人的帮助。

主持人：集体的事情一起干，干干净净迎接每一天。从身边的小事做起，让文明礼貌与我同行。

主持人：让我们进入第三篇章 文明礼貌行动篇请欣赏诗朗诵

文明礼仪伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。

礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。

我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。

我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。

雨露下，我们播撒文明的种子；

阳光里，我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。

带给别人一片真诚，别人给你深深思念。

送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。

告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。

告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。

做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；

做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。

文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。

文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！

主持人：今天，历史和未来将由我们焊接，文明礼貌的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：

齐：少年要谱写中华更璀璨的诗篇。

主持人：文明礼貌就在我们的身边，就在我们生活中的点点滴滴，就让我们全班一起读文明礼貌倡议书：

我们六年级全体同学下定决心做到：

1、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育。

2、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待。

3、举止文明：不随地路爱扔乱吐，不浪费水电不破坏公物，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场合喧哗，对不文明现象敢于制止。

4、主持人：下面请辅导员讲话：

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明小公民！同时希望全体学生围绕文明礼仪的要求严格要求自己，让文明礼貌与我同行，共创美好的明天少先队员朋友们，今天的队会开得非常成功。老师感受到文明礼貌之花开遍我们的班级，我们的校园，我们的社会。让我们珍惜它，爱护它，让文明礼貌之花常开不败。

6、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。

学生：时刻准备着。

退旗。

在《咱们从小讲礼貌》的音乐声中结束队会活动。