人才市场需求报告_人才市场需求分析报告
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法律文秘专业近2年人才需求调查报告(2007-10-30 20:38:57)标签：职场/励志分类：蛐蛐杂谈
今晚全校都在加班，呵呵，加班也流行。明天上午教务处要检查各系的评估准备材料，我快马加鞭，赶出来一点成果，保存一下。
警察管理系法律文秘专业培养的是能够在公、检、法、司机关和其他党政机关、企事业单位从事秘书、文书、公关、档案、宣传、谈判、管理以及内勤等工作，具有较强创新精神、理论水平和实践能力的高等应用型人才。
文秘人才培养理念的变化与更新近来,在职业教育领域有一个说法颇为流行,那就是打造“灰领”人才。“灰领”人才是指既能动脑又能动手,既掌握一定现代科学技术又具有较高操作技能的复合型人才。“灰领”不是蓝领向白领的过渡,而是一个具有独立职能结构、职业特征的人才类型。“灰领”阶层的兴起标志着中国从学历社会向职业资格社会转型的开始,也标志着高等职业教育黄金时代的来临。因此,高职文秘专业教育,也就很自然地应担当起打造办公室“灰领”管理人才的使命。对其人才需求进行调查分析，对于人才培养与专业建设与发展都有重要意义。
一、本专业所适应的职业或岗位群
根据调查，本专业所适应的职业或岗位群如下：
1、培养省内及周边地区文秘工作所急需的专业人才，学生毕业后可从事行政机关、企事业单位、文秘和档案管理工作，为文秘行业的正规化建设服务。
2、立足基层公安机关秘书和内勤工作基础需要，提高从业人员的整体素质，改善整个行业的人才专业结构。
3、以培养高层次应用型专业人才为主要目标，毕业生政治觉悟高，业务能力强，适应岗位快，进入角色早，能够尽快缓解社会对文秘人才的供需矛盾。
4、文秘专业毕业生，除满足我省需求的同时，还可为省外输送大批秘书行业高层次应用型专业人才。缓解我省的就业压力，减少社会就业矛盾，促进经济结构的战略性调整。
二、社会需求、行业调查
从我们进行的实地调查和最近几年媒体刊登的招聘广告和有关部门的招聘统计看，秘书专业一直是需求旺盛的专业，往往处于社会需求量最大的专业的前10名，有时甚至处于前5名之列。2007年11月10日，广东省人才服务中心公布了今年广东省人才市场供求状况分析结果：从专业需求情况看，文秘专业是今年职位需求上升最大的职位，一季度还未能进入前十位，到9月份却攀升至第二位。
近年来，围绕人才培养目标，突出专业素质要求，重视能力培养，强化实践实训教学，学生就业得到较好保障。整体就业有三个明显特点：一是就业重点突出，以公安机关就业为
主渠道；二是就业范围广，除公安机关外，涉及法院、检察院、司法基层党政机关、企事业
单位、群团组织、民营企业等领域和行业；三是就业率较高，实际就业率保持在85%以上。
究其根本原因，在于任何组织都需要管理。而管理既需要组织领导人的决策、指挥等主
导性管理，也需要因领导人职数、精力、能力等限制，为保证工作成效而配备的秘书等人员的辅助管理。虽然各单位的性质、规模、职责等有所不同，但大多配有秘书类人员辅助领导
人进行管理。警校学生就业的最大门户——公安机关更是如此，尤其是基层的股、所、对需
要大量的内勤人员，因此可以认为秘书职业是一个永久性职业，而社会的发展和人的生命及
身体素质周期规律等又决定社会永远有对秘书专业人才的需求。
三、人才培养要求
根据调查结果，今后我系法律文秘专业人才培养要求如下：
（一）知识要求：学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思
想基本原理；具有一定的人文科学和自然科学知识；较全面掌握与本专业有关的法律法规知
识，掌握从事公安机关文秘专业必备的刑事侦察、治安管理等基本知识和本专业基本理论和
基本知识。
（二）能力要求：具有独立获取新知识和一定创新能力；有较强的人际沟通和组织管理能力，能够协调所在单位办公室日常工作和对外联络；具有较强的社会考察和调查能力；掌握从事
公安工作必备的刑事侦查、刑事技术、治安管理、查缉战术等基本理论、基本知识和基本技
能；具备较强的表达能力，能够熟练制作党政机关的各种公文。
演讲稿
尊敬的老师们，同学们下午好：
我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣
幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。
转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分
享。
学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时
候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把
工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能
力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。
作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动
态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也
无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适
应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。
总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何
和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积
极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不
到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对
自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次
事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。
在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经
验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！
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