额敏五小模范教职工自我报告6_五小行业情况报告
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额敏县第五小学创建自治区教育科技系统“模范教职工之家”自查报告
家是避风的港湾,家是卸下疲惫,放松身心的家园,家是重获自信的矿藏。为了创建模范教职工之家我校根据《关于规范“模范教职工之家”考核验收程序与内容的通知》文件要求,学校领导高度重视,在支部的领导下,及时成立了以学校党支部书记为组长,各部门负责人为成员的创建“模范教职工之家”自查自评小组,对照上级部门相关文件,各项工作逐条件进行了认真细致地自查自评,现将我校创建模范“教职工之家”建设自查自评情况作如下报告:
一、学校党、政、工形成共识,建家活动深入人心 我校工会上级部门及校党支部的领导下,按照模范教职工之家创建计划,围绕“模范建家”工作,履行工会职能,主抓组织建设,强化自身建设,加强人性化管理,增强了工会的凝聚力,使整个建家工作呈现了良好的局面。
(一)重视建设模范教职工之家的领导工作和制度建设。学校党支部重视建设模范教职工之家工作,并制定了进一步加强教职工之家建设的实施方案,及时制定更新了创建模范教职工之家的相关制度。
(二)广泛动员,精心组织,抓好以校园公开为主要内容的民主管理工作。校务公开是民主管理工作的立足点。民主体现于参政,参政先要议政,议政源于知情,没有校务公开就没有教职工的知情权。无论是学校的人事变动、岗位竞聘、评先评优、年度考核,还是经费的使用,职工福利的发放等等,我们都做到了公开条件、公开规定、公开政策,让教职工根据自身条件公平竞争。并且将决策结果公示,使各个工作环节透明,便于教职工监督,使教职工能够最大限度地参与各项管理工作,真正体现其主人翁的地位。在工作中,学校能够倾听教职工的呼声,了解民情,集中民智。一年中,多次组织召开教职工座谈会、业务骨干座谈会、党员座谈会、等会议,与广大教职工畅所欲言,促进了民主管理建设,营造了民主管理氛围,从而把民主化管理工作落到了实处。
(三)关注教职工生活,解决教职工困难,抓好以维护教职工切身利益为主要内容的维权工程。学校十分关注教职工生活,积极反应教职工的呼声和要求,采取多种方式为教职工排忧解难送温暖,处处维护职工权益。
(四)组织开展有益于教职工身心健康的各类活动,丰富了教职工的文化生活,增了教职工的凝聚力,陶冶职工情操,促进了社会主义精神文明建设。
(五)做好教职工的业务培训和技能比赛。每年寒暑假期间,学校都会认真组织教职工参加电脑、教材研究、教学方法等方面的培训,积极推介优秀人才参加上级部门技能比赛。
二、通过上述工作、活动的开展,从而全面提高了我校的整体水平,有效的消除了教师在紧张工作中的疲惫和学校管理方面的疑虑,使工会真正成为温暖的“教职工之家”,确保教师身心将康发展,推动学校工作全面进步。
三、自查自评结论
我校工会委员会,组织机构猪肚健全,计划安排切合实际,维护职能措施得力。建家活动成效斐然。但也还有许多不足的地方,主要有:一是制度更新进度慢;二是工会干部业务素质还需提高,三是工会四大职能工作还需加强;四是工会档案资料还需规范完善。
在以后的工作中,我们将以创建“模范教职工之家”为契机,进一步发扬求真务实的作风,认真履行工作职责,真正做到在思想上尊重职工,在感情上贴近教职工,在行动上深入教职工,在工作上依靠教职工,使工会工作扎根与广大家职工之中,推动工会工作再上新台阶!
通过自查小组成员认真自查自评认为已基本达到“模范教职工之家”的要求,先申请上级工会审查、审核。
额敏县第五小学
2014年4月