《房屋建筑学》课程设计教学大纲_房屋建筑学教学大纲

2020-02-28 其他范文下载本文

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《房屋建筑学》课程设计教学大纲

课程名称：房屋建筑学课程性质：专业必修课

适用专业：土木工程、工程管理课程设计总学时数：1周一、课程设计的目的及任务

通过理论教学、参观和设计实践，使学生初步了解一般民用建筑的设计原理、初步掌握建筑设计的基本方法与步骤，进一步训练和提高绘图技巧。

二、课程设计基本要求

课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。基本要求如下：

1、时间要求。一般不少于1周；

2、任务要求。在教师指导下，独立完成一项给定的设计任务，确定设计方案，并绘制必要的施工图。

3、知识和能力要求。在课程设计工作中，能综合应用各学科的理论知识与技能，去分析和解决工程实际问题，使理论深化，知识拓宽，专业技能得到进一步延伸。通过课程设计，使学生学会依据设计任务进行资料收集、和整理，能正确运用工具书，掌握建筑设计程序、方法和技术规范，提高设计能力及绘图能力。

三、课程设计内容

1．设计题目

单元式多层住宅初步设计及施工图设计。2．设计条件及要求

1）建设地点：中国某城市居住区，具体地点自定。2）面积指标：平均每套建筑面积70～120m。3）套型及套型比由设计者自定。4）层数：5或6层。5）层高：2900mm。6）结构类型：自定。

7）房间组成及要求详见任务书。3．设计内容

1）单元底层平面图 1:100(布置家具设备、计算使用面积)； 2）标准层平面图 1:100；

3）立面图：主要立面及侧立面 1:100； 4）剖面图1个 1:100（需剖到楼梯）

5）墙身节点详图3个1：10（墙脚即散水、窗台、过梁）6）屋面排水图1：100 7）技术经济指标

平均套型建筑面积＝总建筑面积（m2）/总套数

标准层使用面积系数＝标准层使用面积（m2）/标准层总建筑面积（m2）×100%

四、主要工具书

1.《建筑设计资料集》（3）（第二版）中国建筑工业出版社,1994 2.《住宅建筑设计原理》朱昌廉主编中国建筑工业出版社,1999 3.《房屋建筑学》付云松主编.中国水利水电出版社,2009 4.《房屋建筑学》李必瑜主编.武汉理工大学出版社,2000 5.《房屋建筑学课程设计指南》李必瑜王雪松主编.武汉理工大学出版社,2000 6.各地区及全国的住宅方案图集

7.民用建筑设计通则JGJ37-87(1997)8.住宅设计规范GB50096-1999 9.房屋建筑制图统一标准GB/T50001—2001

五、成绩评定方法

设计的成绩主要分方案设计和施工图绘制两个基本点部分，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。参考标准如下：

1、优秀

①工作努力，遵守纪律，表现好。

②能按时优异地完成设计任务，能熟练地运用所学理论和专业知识，在某些方面有独特的见解。③设计方案完善、合理、有独创性，概念清楚，图纸齐全，符合要求。

2、良好

①工作努力，遵守纪律，表现较好。②能按时独立完成设计任务，较熟练地运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析和解决问题的能力。

③设计方案较完善、合理、概念清楚，图纸齐全，符合要求。

3、中等

①工作努力，遵守纪律，表现一般。

②基本能按时独立完成设计任务，综合分析和解决问题的能力一般。③设计方案基本合理、概念较清楚，图纸齐全，符合要求。