文章的万千变化_变化万千的云
文章的万千变化由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“变化万千的云”。
文章的万千变化
我们在前面讲了文章是由句子组成句群，由句群组成节层，由节层组成段落，由段落组成全篇，这样逐层发展而成的，这是一般文章的基本情况。所谓“一般文章”，是指平常所见的几百上千字以至三五千字的文章；说是“基本情况”，表示多数文章大体上是这种情况，并不是每一篇文章都是这种情况。一般文章的基本情况如此，每一篇文章的具体情况就有若干特殊之处了，不是千篇1律。有的句子、句群单独成文，前面举过例子。有的文章只有段落，没有节层，例如毛泽东的《纪念白求恩》，全文四段，每一段都是一个小节，不存在划分节层问题。此外，还有两种情况使文章结构呈现千变万化的异彩：
一种是文字层次的划分有其相对性。在前面所讲的文章五级单位中，句子有一定的标点符号限定，句群按其定义也有确切的界限，它们有其固定性；而节层、段落、全篇的界限都是相对的，是由具体情况决定的，有其可变性。例如毛泽东的《继续保持艰苦奋斗的作风》这篇课文，原是《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》的第十部分，就是说，它原是那个报告中的一个段落，看，全篇和段落是可以因不同的情况转化的。又如毛泽东的《什么是知识》，作为课文，又有段落又有节层，但它在原文《整顿党的作风》中，前后都有跟它联系紧密的文字，它作为段落的资格都没有，作为课文而有的段落、节层当然都要变更了，新的段落、节层变得庞大起来，节层中句群之间的层次变得复杂起来，特别是在意思完整性较强的小节较多的情况下，又产生独立性较强的结构体来，五级单位就显得不能完善地加以概括了。这种独立性较强的结构体，有时也出现在篇幅较短的一般文章中。由此，我们就能进一步认识到，为什么要把五级单位看作是一般文章的基本结构。
造成文章结构千变万化的另一种情况是表现文章主题所需的材料的安排有其灵活性。鲁迅的《一件小事》，一开始不写那件小事，却写“国家大事”；而《一件珍贵的衬衫》一开始就写“在我的家里，珍藏着一件白色的的确良衬衫”：两个开头是不同的。以结尾来说，吴伯箫的《记一辆纺车》，文章最后特地加一小节：“——记一辆纺车。”老舍的《济南的冬天》最后一句是：“这就是冬天的济南。”但它安排在文章最后一小节的末尾，并没有单独成为一个小节。论材料的地位，二者差不多，可是安排大不一样。安排文章中间部分的材料，也有种种不同情况，如毛泽东写的《反对自由主义》，是先摆出自由主义的各种表现，再从理论上分析其危害、根源、性质，最后指出解决问题的途径，这个过程是分段进行的；而他写的《反对党八股》却是把党八股的表现、危害、反动实质、克服办法放在一个大段的各个节层中有所侧重地进行论述：二者的结构就不同了。又如同写建筑物的《雄伟的人民大会堂》（孙世恺）和《故宫博物院》（黄传惕），前者是从中间写到旁边，后者是从前面写到后面，安排材料的次序也不同。再从全篇的布局来看，杨朔的《茶花赋》和冰心的《樱花赞》，都是以实物象征抽象事物，但《茶花赋》开头设置一个悬念：“要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。”以后实写火焰样的茶花和辛勤的育花人，最后由“一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着”看茶花的小孩想到“用最鲜最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花”可以象征祖国的面貌，解决悬念，结束文章；而《樱花赞》没有这种悬念的设置与解决，直接由描写樱花到揭示它的象征意义，二者的布局是各具特点的。上述这样材料安排上的差异，使文章的具体结构各呈异彩。
文章既具基本结构，又有各自特点，这是事物既具普遍性又具特殊性的反映。我们掌握了文章基本结构规律，就容易借以认识和组织万紫千红的文章。
广州的万千变化作文广州是我的家乡，近几年来，它发生了翻天覆地的变化——街区绿了，楼房美了，珠江清了，白云山秀了，天蓝了……广州的交通，已经今非昔比了，摩托车如过江之鲫，公交车像乌......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇变化万千的云作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
变化万千的云作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大......
刀豆文库小编为你整合推荐9篇变化万千的数学世界作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐10篇变化万千的云小学作文，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
