考研英语复试_考研复试英语汇总

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2013考研复试：加强英语听力与口语训练随着2013考研笔试成绩的陆续公布，有关复试的问题摆在了广考生面前，英语科目是考研复试必要的程序，虽说各个院校的复试题目不同，需要考生15～20分钟的时间里，展现出自己的英语实力，赢得考官的认可，都不是一件容易的事情。所以考生们要提前做好相

关准备工作，做到听说顺畅，给考生考官留下好的印象。

一、加强英语听力练习，注意四大事项

事项一：培养良好的听音习惯，听读顺序要合理

可能很多同学都有类似的同感，在听材料之前，都需要先读一下文字资料，但是正是因为这些文字资料的影响，而影响了对听的内容的正确理解。在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文

字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习惯。

考研辅导老师建议大家：一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料，但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象，甚至还能重复出来，借助于阅读使你理解了这些语音信息，一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。

事项二：边听边记关键词训练短期记忆能力

1、练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全

神贯注、积极思考。

2、学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得

正确。

事项三：熟记语篇衔接词把握信息走向

在做新题型、完形填空和阅读理解时我们已经说过，语篇衔接词的重要性。听力也是一样的，在听音过程中，考生的思路要想跟上录音的意流，把握信息的走向，必须将注意力投

放在这些衔接词上，这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。

比如表示列举、增补关系的and、inadditionto、onemorething等；

表示转折或对比关系的如although、bycontrast、asamatteroffact等；

表示顺序或序列关系的如first、before、firstofall等；

表示解释或强调关系的如thatis、inparticular、Imean等；

表示因果关系的如asaresult、therefore、since等；

表示归纳、结论性关系的如asaresult、altogether、finally等；掌握了上述词及其功能，考生就能意识到说话人先说什么、后说什么，什么时候转问题，即便是遇到生词或错过了一两句，也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断，保持思维的连贯性，更好地理

解整个语段的内容。

事项四：选择合适的听力材料，精、泛结合选择合适的听力训练材料，对于有效利用时间，少走弯路，在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择，新东方在线网络课堂考研辅导考师建议考生，应该选择难度适中、专门用户训练听力技能的录音材料。

二、准备英语口语，提前准备个人信息的介绍及常见、备用话题

对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主

观判定。不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备：

一是自我介绍，如自己来自什么地方，毕业学校，所学专业，业余喜好，家庭基本情况

等信息；

二是做好用英语讲解自己专业的准备。

同时，专业词汇的准备也必不可少

口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此考生对此要有所准备，先用笔头组织这些问题的要点，然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时，也要多积累一些专业方面的英语词汇。当然提问的问题不可能难度太高。最后，考研辅导老师提醒广大考生，英语听说能力的提升并非一朝一夕之事，没有弯路可走，希望广大考生静下心来，多听多说，在研究各院校英语复试的特点的同时，以不变应万变来应对即将到来的英语复试。听力牌

复试的听力是困扰很多考生的一个难题。故这段时间要好好准备对英语听力的训练。一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。也就是说，为了综合提高自己的听力水平，建议同学们现在在准备复试看。切忌先看后听，或者边看边听。此外，大多数高校都以现有的成型考试为参考。因此，同学们在准备的时候要对现有的听力考试格外注意，比如可以有针对性的做一些大学英语六级听力、托福[微博]听力或者雅思[微博]的听力试题。本人之前参加东南大学[微博]的英语专业复试时，听力考试就是做一张试卷，试卷形式便是托福和雅思的题型。难度也相当。因为事先准备过托福雅思的考试，所以做起来很是上手。后来了解到还有个别同学的复试听力得了满分。如果实在不愿做题，那不妨收听一下英语新闻，或者看一看经典的英语电影电视，比如《老友记》、《BBC记录中国》、《辛普森的一家》等等。

总之，收听英语新闻和收看英语影视的同时，着重对于英语听力的题目练习，找找做题的感觉。这无疑会对你的英语听力提高产生很好的效果。

口语牌

口语是考研英语复试的另一重头戏。说到口语，估计很多同学都会脑海里涌出这么一句话：MyEnglishispoor。同学们，想到是可以想，但复试时候切记不能说出这么一句话，悄悄告诉你：“有些事，咱们自己心里知道就行了”。那么我们在复试时究竟该说些什么呢，又究竟该怎样准备呢?

各学校各专业的复试口语形式各不相同，要对症下药。本人复试时候，口语考试分为两步走。第一步：给你一篇500-600字的短文，让你在3-4分钟内阅读完，期间不可以做笔记，然后跑开短文，自己用3分钟的时间将文章复述一遍。第二步：给你两个话题，这两个话题都是当年炒的比较火的话题，你所要做的是从两个题目中选出一个自己要阐述的，进行2-3分钟的思考，然后表达自己的观点，最后再做的各位评委老师会针对你所说的内容向你提问。当然，这只是一所学校的复试，而且是针对英语专业的复试，所以不足以用来做广大考生的参考模板，但总体来说，给考生们以下几点建议。

首先，向自己目标院校的学长学姐们了解情况，弄清楚目标院校的复试口语形式是什么样子的，常问的问题有哪些等等。但一般说来，考试的形式多是：自我介绍;读一篇英文文章，而后小组讨论(群面)/自由问答(很有可能是时下的热点问题)。

在准备自我介绍时，需要注意的问题有：你的名字，你原来的毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。如果可以的话，去找一个英语程度比较好的伙伴或朋友帮忙。毕竟准备好的东西说起来比较流利，更会给考官们留下极好的印象。2013考研复试指导：面试过程重细节

2013考研初试尘埃已落定。时间飞逝，寒假来临，但考研没有终结，初试结束之后2013届考生还要面临新的问题—考研复试。很多同学不知道怎么把我复试中专业课的内容，大家

在准备专业课时要有相应的方向，而在面试时就要注意相应的技巧性。

准备工作要充分

对于复试中的专业课考试，一般学校都会提供相应的考试范围，因此同学们在初试结束后就应该马上着手进行复习。而不用考虑自己初试分数的高低，假如等初试分数公布后才开始复习，时间肯定不够。就往年经验来说，很多学校公布分数后一周就开始进行复试工作，所以说同学们现在准备复试的时间并不多。如果学校没有给定复试考察范围，可以找该专业的师哥师姐，询问一下往年复试考察的大概范围，尽量做到有备无患。建议考生多利用网络搜集相关信息，并求得帮助，相信学长学姐会很乐意跟你分享他们的学习和应试经验的。

面试过程重细节

在面试过程中难免会遇上各种各样的突发状况，考生一定要沉着应对，要谨慎谦虚，要尽量全面地展示自己。老师提的问题，你不一定全都会，遇到会的，能多答尽量多答一些，遇到不会的，你不仅要坦诚地承认你不会，进一步你还要把自己知道的展现出来，把老师往你擅长的方面带。如果你一点都不回答，就坐在那发愣，老师会觉得你对专业一无所知。另外，对于那种考你是否具有团队合作精神的问题，建议思考三秒钟之后再开口，这样，让老师觉得你所说的话是经过认真思考的，不仅要给出答案，还要说明原因和自己的判断根据。因为老师是通过这些东西来判断你的真实性格。不必刻意，但一定要真实，老师是按照你的性格给你指派任务的。

总之在考研复试备考中，同学们要尽可能的想到所有可能会被提问到的或会发生的状况，并相应的做出应对反应。但最重要的还是同学们的临场应对能力。考研复试和初试最大的区别在于考察同学们的综合素质，相信大家通过未来几个月的努力，在复试总排名中保持

优良成绩并非难事。