二年级《少先队》工作内容_各年级少先队工作内容

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二年级

基本目标：了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。主要工作：进行党旗、团旗、队旗的教育。培养自己事情自己做的能力。

工作建议：要把全国和当地少先队组织开展的主题教育贯穿到本年级的工作任务中。

一、了解少先队的组织

（一）工作内容

1、帮助队员进一步了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育。

2、帮助队员学习队章，初步理解队的知识。

3、健全少先队组织，建设少先队活动阵地。

（二）活动建议

1、观看相关影视片。如：《闪闪红星》、《鸡毛信》、《地下少先队》„„

2、指导少先队员自己建立中、小队，开展“自己的干部自己选”队干部选举活动。

3、学习自主地开展小队活动，小队建设应做到“自己的小队自己建”、“自己的队名自己起”、“自己的队长自己选”、“自己的活动自己搞”、“自己的辅导员自己聘”。

4、学习建设简易的教育阵地，建立“队角”和“队园地”，组织队员开展“队章知识知多少”竞赛，深入开展少先队知识普及教育。

5、积极宣传少先队在儿童成长过程中的特殊作用，开展以“我胸前的红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主题的队会活动；开展“我爱红领巾”故事、演讲比赛；开展“学做小主人”、“假日队旗飘”等活动。

活动参考： *主题一： 我当队史讲解员

目的：熟悉少先队知识

过程：

1、看队史：通过参观队室、爱国主义教育基地，采访老队员等形式学习队史。

2、议队史：通过演一演、画一画、唱一唱等形式熟悉队史。

3、讲队史：通过当讲解员、小导游等方式，进一步了解队史。

激励方式

争戴“队知识章”

获章标准：

1、知道红领巾的意义。

2、知道队礼的意义，正确地敬队礼。

3、能够正确地唱队歌。

4、能够正确地呼号。

*主题二：文明使者记录卡

1、做好4个基本礼节（问好、鞠躬、招手、敬队礼）。

2、礼貌用语不离口。

3、我会接待客人了。

以上内容请师长评定，好的画。

激励方式

争戴“礼仪章”

获章标准：

1、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、谢谢、再见）。

3、遵守基本的文明规范，如：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。