电子商务实验指导书_电子商务的实验指导书
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实验指导书
（2011-2012学年 实验二 Outlook Expre应用与认证流程实践
【实验课时】
2学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
1、熟悉Outlook Expre操作界面、功能等。
2、了解Outlook Expre提供的主要服务与功能。
3、学会使用Outlook Expre。
4、能够回答出以下问题：
（1）什么是认证中心？认证中心的作用是什么？
（2）数字签名是如何实现的？什么是数字证书？数字证书是如何签发的？ 【实验内容】
熟悉outlook Expre软件环境，并做以下的操作。
1．通过上网，从Internet网上获取163/126免费E-mail帐号。查找163/126邮件服务器：
POP3服务器为： SMTP服务器为：
2．从Outlook Expre软件中对该E-mail账号设置参数。
3．设置Outlook Expre的选项，在所有待发邮件中添加数字签名。
实验三 电子商务模式比较
【实验课时】
2学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
通过浏览电子商务网站，请回答以下问题：
1．试比较分析B2C、C2C、B2B这三种电子商务模式的异同点？
2．根据自己上网购物的过程，描述其中一种商务模式（C2C、B2C或B2B）的购物流程和交易特点。【实验内容】
浏览几个国内外具有较高知名度的电子商务网站，如：
B2C类型网站：美国亚马逊网上书店、我国的卓越网、当当书店、C2C类型网站：易趣网 B2B类型网站：阿里巴巴
实验四 B2C电子商务网上购物流程
【实验课时】
2学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
1、提高学生应用电子商务网站进行实际操作的能力，包括选择商品、购物、查询、使用帮助等等的能力。熟悉BTOC网站购物流程。
2、根据记录的实验过程，介绍网站主要内容，购物流程，自己的购物体验，总结开展网上零售需注意的问题。（说明：学生也可在其它BTOC网站完成实验。）【实验内容】
到卓越网（http://www.daodoc.com/）购物，了解网上购物的基本流程。
实验五 电子商务交易与体验实验
【实验课时】
4学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
1、了解电子商务交易流程。
2、熟悉电子商务交易中所使用的技术工具。
3、了解Internet为交易提供的主要服务与功能。
4、掌握电子商务体系结构的组成。
5、了解电子商务的物流控制。
6、能够回答出以下问题：
（1）网上销售与传统销售形式相比其优势有哪些？（2）什么是“购物车”？
（3）在网上订购某商品，写出电子商务执行的整个过程和环节。在交易中需要哪些
实验六 电子钱包申领
【实验课时】
2学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
1、了解电子钱包的作用。
2、掌握电子钱包的申请及安装设置。
3、掌握基于SET协议和SSL协议的网上电子支付解决方案。【实验内容】
1、申请电子钱包。
2、安装电子钱包。
3、申请数字证书（为电子钱包里的银行卡申请证书）。
4、基于SET协议的电子钱包网上支付。
实验七 创建一个电子商店
【实验课时】
2学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
通过使用主机托管，创建自己的微型电子商务网站，熟悉电子商务网站应该提供的基本功能。【实验内容】
创建一个电子商店。（Yahoo!Store允许你创建一个电子商店并免费使用十天）。申请一个yahoo商店；建设自己的商店；填写一些联系信息。
注：①实验需提交书面实验报告，记录电子商店的创建过程、站点结构，并总结电子商务网站的基本功能。
②每位学生需向老师提供自己的电子商店注册号。
实验八 典型电子商务网站案例分析
【实验课时】
4学时 验证 【实验设备与软件】
（1）CPU2.0G，内存512M以上配置的计算机，安装有windows XP 操作系统。（2）能够连接Internet。【实验目的】
1、培养学生能运用所学习的网络营销有关的专业知识，了解目前国内外电子商务网站的现状，掌握电子商务网站的基本组成结构，知晓国内外电子商务网站的发展前景。
2、培养学生通过因特网访问目标网站的技能，熟练使用浏览器进行互联网上信息的快速、准确、有效地获取能力。并对这些站点从外观、开展业务的情况等进行较深入、全面的分析，进一步建立学生的专业意识，建立和提高学生的综合分析问题的能力。
3、培养学生主动学习和如何学习的能力。通过对国内外电子商务网站现状的了解，使学生能主动吸取一些优秀网站的建站经验，增加学生有关企业电子商务网站建设的知识和经验的积累。【实验内容】
行业（任选一个）：金融、娱乐、保健、教育、政府、零售、制造、旅游、电力、物流
内容：
1.案例实体的背景（企业背景、行业背景、产生经过）2.现状（绩效、荣誉、规模）3.为什么要实施电子商务？
4.主要在哪些方面实施电子商务，怎么实施的？（理念、独特手法、业务优势、技术系统）
5.取得什么显著绩效？
6．存在什么问题？（风险、威胁、压力）7.有什么启示？
8.参考资料来源（包括网站栏目资料）提交分析报告，字数不得少于2000字
