同上一节课_同上一节安全网络课
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同上一节课:
小班数学活动《大发现》
授课教师:梁平珍
活动目标:通过观察实物认识三角形、正方形和圆形。活动准备:
1、正方形的书、圆形的铃鼓、三角铁
2、圆形、正方形、三角形图卡各一张。
3、各种图形积木玩具
4、挂图一张。活动过程:
一、教师出示实物并提问:
1、小朋友,这是什么呀?(铃鼓)它长得什么样子?(圆圆的)
2、这是什么呀?(三角铁)它长得什么样子?(有三个尖尖的角)
3、这是什么?(书)它长得什么样子?(方方的)、二、出示图卡:圆形、正方形、三角形
“小朋友,今天老师带来了图形宝宝,我们一起来看看这些图形宝宝长得什么样子。
出示圆形并提问:“它长得什么样子?”“它有一个好听的名字叫圆形。”幼儿一起认识圆形。依次认识正方形、三角形。
三、幼儿动手操作,帮图形找家。
幼儿根据老师的要求拿出相应的积木并放在相应的图形里。
四、出示挂图并提问:
1、小朋友看一看图上都有什么?
2、电视机是什么形状?
3、钟表是什么形状?
4、灯罩是什么形状?
5、教师和幼儿一起完成连线。
五、活动延伸
请小朋友回家找一找什么东西是圆形、正方形、三角形的?
《同上一节课.docx》
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