同上一节课_同上一节安全网络课

2020-02-28 其他范文 下载本文

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同上一节课:

小班数学活动《大发现》

授课教师:梁平珍

活动目标:通过观察实物认识三角形、正方形和圆形。活动准备:

1、正方形的书、圆形的铃鼓、三角铁

2、圆形、正方形、三角形图卡各一张。

3、各种图形积木玩具

4、挂图一张。活动过程:

一、教师出示实物并提问:

1、小朋友,这是什么呀?(铃鼓)它长得什么样子?(圆圆的)

2、这是什么呀?(三角铁)它长得什么样子?(有三个尖尖的角)

3、这是什么?(书)它长得什么样子?(方方的)、二、出示图卡:圆形、正方形、三角形

“小朋友,今天老师带来了图形宝宝,我们一起来看看这些图形宝宝长得什么样子。

出示圆形并提问:“它长得什么样子?”“它有一个好听的名字叫圆形。”幼儿一起认识圆形。依次认识正方形、三角形。

三、幼儿动手操作,帮图形找家。

幼儿根据老师的要求拿出相应的积木并放在相应的图形里。

四、出示挂图并提问:

1、小朋友看一看图上都有什么?

2、电视机是什么形状?

3、钟表是什么形状?

4、灯罩是什么形状?

5、教师和幼儿一起完成连线。

五、活动延伸

请小朋友回家找一找什么东西是圆形、正方形、三角形的?

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