九年级语文寒假作业参考答案_语文九语寒假作业答案

九年级语文寒假作业参考答案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文九语寒假作业答案”。

九年级语文寒假作业参考答案

一

阅读天地

1．不设统一答案。只要是与人的情感有关的一组反义词即可。示例：“充实”与“寂寞”；“祈盼”与“绝望”；“快乐”与“忧伤”；“融洽”与“隔阂”。

2．列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。要点：①大爱；②微妙琐屑（或无伤大雅）的情感瞬间。

3．不设统一答案。要点：①具有（对祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的）爱（若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可）；②抑制阴暗猥琐的情感；③芟灭排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感；⑤努力改进过分粗糙枯涩和过分细腻脆弱的情感。4．A

文海拾贝

三十功名尘与土

八千里路云和月——岳飞

我劝天公重抖擞 不拘一格降人才——龚自珍

人生自古谁无死 留取丹心照汗青——文天祥

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

二

阅读天地

（一）1．穿；下雨；这样；感到奇怪。

2．冲着杨布叫。

3．看问题要透过现 象看到本质或遇事要善于思考。

（二）1．杀

全，都 害怕

灭族

2．“王侯将相宁有种乎？”“彼可取而 代也”3．C（竟：完成、终了）4．D

表情达意 1．秋色人似画中游 2．湖南 湖北 云南 海南

文海拾贝 1．鲁智深 林冲。2． “及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。3． 刘备、关羽、张飞。

三

知识经纬1．答案略2.①动作描写②心理描写③神态描写

阅读天地

1．答案略 2．拟人 形象地写出了春天的旷野一派生机勃勃的景象。3．这句话是作者心灵的自我解剖，表现了“我”愧疚、自责的心情。4．世界上的生灵和生灵全部应该是好朋友。表情达意1．略

2．B

文海拾贝1．英国，思想家，政治家。2．如何教育孩子

文艺翻译

文艺评论。

3．傅聪。4．“白虎堂”

四 知识经纬

1．答案略 2．一翻风顺 “翻”改为“帆”

地大物搏 “搏”改为“博”

重蹈复辙“复”应改为“覆” 孜孜不卷 “卷”改为“倦” 前扑后继 “扑”改为“仆” 不言而遇 “遇”改为“喻” 诗词积累1．醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

了却君王 天下事，赢得生前身后名。2．持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西 北望，射天狼

阅读天地1．①浅而小的杯子 ②一满捧

③止 ④将要

用翅膀

2．桂之上，日有……者。即面视之，则二鸟……之间，去地……尺，人手能及之。3．为什么不到深山里去寻找茂林栖息呢？ 4．同情、悲哀鸟儿的遭遇，痛恨毁鸟人的行径。

5．抨击统治者的暴虐凶残，对受迫害的人深表同情，也告诫人们要选择好的 环境来生存。（学生可以不同角度回答，意思对即可）

表情达意1．③⑤①④② 2．（1）树上落下一片叶子，树下的父母紧张地护卫着孩子。母亲用身体和手遮护，父亲在吹开树叶（或父亲紧张地看着树叶）。（描述出画面内容即可）（2）漫画反映了一些父母过分溺爱子女，不让子女经受困难和挫折。（意对即可）文海拾贝1．毛泽东 词牌名 题目 写景 抒情 议论

写景

热爱祖国山河

议论

无数历史英雄

2．生活在中国大地上的儿童

诗人对中国美好未来真诚的祝福

五

阅读天地1．无私的母爱将陪伴我终生，使我终生感恩不尽。2．黑裙子。

3．因为我感受到了在这件极平常的黑裙子上，寄托着母亲无限的爱

4．那件黑裙子。因为：①那块黑裙子料是母亲当时能拿出的最好的布料；②那是外祖母留给母亲的纪念品；③它凝聚着母亲对女儿的一片深爱。

表情达意1．如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。2．略

六

阅读天地1．D 2．B 3．B 4．D

综合性学习活动1.（参考答案要点：图形有地球、水滴、手三个部分组成。寓意：圆象征着地球，每个人手上有一滴水，暗示地球上水资源有限，大家要节约用水。（要求说出整个图案的主旨及各部分之间的关系）2.（1）指省钱

指省力

（2）妙处：该广告运用对比的手法。简洁，准确地说明了电动自行车的优点。

七

阅读天地1．庄严肃穆 2．喜爱（或敬仰）3．本题答案只要与《出师表》内容相关，句式基本一致即可。示例：痛表一颗忧国忧民心；述死而后已兴汉室之志。4．B句：具有卓越的军事才能。C句：治军严明，不徇私情。5．出师未捷身先死。6．本句运用比喻的修辞方法，语言生动形象，节奏感强，富有感染力。表现出书写者慷慨激昂的心情和壮志凌云、精忠报国的性格特点。7．（1）知恩必报（或“士为知己者死”等）

千秋。（2）能从个人品格、聪明才智、民族气节、历史成就等方面答即可。文海拾贝1．元妃省亲，刘姥姥进大观园，黛玉焚稿。2．三借芭蕉扇

三打白骨精。3．曹操、刘备

八

阅读天地1．(1)吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。(2)我听说如果先（发兵）可制服人，后（发兵）则被人所制。（不要求文字一致，翻译正确，无语病即可）2．甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。3． 陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。表情达意1．（1）父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。把握“父爱”与“母爱”的不同之处，选择恰当的喻体来抒写真情。（2）、（3）答案略。2． 答案:二胡是胡琴的一种,由琴杆、琴弦、蒙着蟒皮或蛇皮的琴筒构成,用马尾琴弓演奏,声音低沉圆润,是深受中华民族喜爱的乐器。

文海拾贝1.儒林外史 清 讽刺 封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌

2.短篇 辛亥革命 五四时期 中国旧制度 陈腐的传统观念

九

阅读天地1．“瑰丽”是异常美丽的意思。瑰丽的落日比正午的太阳大几倍，光焰却弱了许多，色彩最多样，步态一蹿一蹿，一步一回头，显得成熟而多思。2．用了比喻和拟人的修辞手法。形象生动地写出了落日的情态，自然引出下文联想到成熟而多思，为人类作出贡献而又略显疲倦的人。3．联想到生与死。生，固然美丽，它是贡献的准备；死比生更丰富，它是贡献的结果。4．不能。如去掉了，就光是表达我爱看日落、赞美日落的感情。强调“我有我的”，是为自己能努力奋斗，为人类作出应有贡献的生命历程感到无愧，感到自豪。表情达意 1．（1）示例：鸟欲高飞先振翅，人求上进选读书——李若禅

（2）示例：披荆斩棘悟空智除妖。

2．面对无涯的大海，常有容人的海量；仰视苍穹辽远，却能自觉豁达大度。

十

阅读天地1．D 2．时间顺序；踏进腊月门、除夕之夜、大年初

一、正月

十五、年跑远了。3．突出返乡行程远，返乡人数量多。4．在除夕之夜，人们格外亲热，赶回家里过年的亲人，谁也不会推诿路途的遥远。

十一

知识经纬

“明”改为“名” “费”改为“废” “利”改为“厉” “掩”改为“偃” 阅读天地 1．小姑娘、藏羚羊 ； 恐怖分子、猎杀者 2．杀人者的手僵在了半空 手中的枪落在地上 3．首尾呼应 4．略

十二

知识经纬1．略2．别出新裁（新）改为（心）

谈笑风声（声）改为（生）流光溢采（采）改为（彩）

沤心沥血（沤）改为（呕）

不言而谕（谕）改为（喻）大相经庭（经）改为（径）

阅读天地

（一）1．（1）请，邀请；（2）相信；（3）取，拿来

2．我干的（职业）就是治疗人的驼背，只负责把人的驼背治成直的，哪里还 负责人的死活呢？

3．做事情要有全局观念，不能只看局部，就像治驼背，不能只治了弯曲的背，背不再弯曲了，可人的生命也没有了，这就是不看全部只求局部效益，这 样做显然是没有任何意义的，就像这个驼背的人，被这样的庸医治好了背，却没了命，得不偿失。

（二）1．①汇合，汇入②全部③说出

2．小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，因而命名为“右 溪”。

3．①可为都邑之胜境，静者之林亭。②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

4．大自然的清幽奇巧，宁静而有生气，和美又觉幽妙。

十三

知识经纬 1．Ｂ 2．Ｄ 3．Ｂ 4．Ａ

诗词积累 1．潇潇暮雨子规啼 2．夜阑卧听风吹雨 3．大庇天下寒士俱欢颜

4．感时花溅泪，恨别鸟惊心

阅读天地 1．（1）做、担任（2）祸害（3）集市 2．我到现在才知道天下有法律了。3．强德恃强横暴，抢夺别人的财物，掳掠他人的子女，成为百姓的祸害。

4．朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。5．略。评价要扣住人物性格特点等，只要符合题意，语句通顺即可。示例：嫉恶如仇，执法如山，雷厉风行等。

文海拾贝

1．乌鹊 2．莺 3．雎鸠 4．鹜 5．雁 6．杜鹃 7．鹰 8．黄鹤 9．黄鹂 10．鸳鸯

十四

知识经纬 1．Ｂ 2．Ａ 3．Ｃ 4．Ｄ

诗词积累

1．边秋一雁声 2．采菊东篱下 3．百川东到海 4．隳突乎南北 阅读天地（1）提起

读书人之中

（2）郑谷在袁州/齐己因携为诗往谒焉/有/早梅/ 诗曰/前村深雪里/昨夜数枝开/谷笑曰/数枝非早也/不若一枝则佳/齐已矍然不 觉兼三衣/叩地膜拜/自是士林以谷为齐己一字之师。

（3）尊重知识，尊重 老师，尊师好学才能学有所成。

（4）“一枝”较“数枝”更能体现出“早意”只 改一字，意境尽显。

文海拾贝

1．（1）①《三国演义》 罗贯中

②《西游记》 吴承恩

③《红楼梦》曹 雪芹 ④《水浒传》 施耐庵

（2）答案不唯一。（示例：刘备摔孩子、孙 悟空大闹天宫、刘姥姥进大观园、花和尚倒拔垂杨柳等。）

2．欲速则 不达；拔苗助长等。

十五

知识经纬 1．Ａ 2．Ｄ 3．Ｄ 4．Ｂ

诗词积累 1．涵虚混太清 2．适与野情惬 3．独怆然而涕下 4．休将白发唱黄鸡 阅读天地 1．动景：水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起；静景：山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂。

2．有助于表明大海吞吐日月星辰之壮景（或主观感受），体现诗人的博大胸怀（或一统天下的雄心壮志）。（意对即可）

文海拾贝

Ａ．鲁迅

Ｂ．屈原

Ｃ．蒲松龄

Ｄ．司马迁、司马相如、诸葛亮

Ｅ．杜甫

Ｆ．韩信；萧何；漂母、吕后

Ｇ．辛弃疾 Ｈ．诸葛亮

十六

知识经纬 1．Ｄ

2．当、莫、囊、虎、妄、虚、犬、智、谋、脑、过、患、旦夕、竹、戴、措、卵

3．Ｂ

诗词积累

1．登高赋新诗 2．浑欲不胜簪 3．意踌躇 4．大漠孤烟直，长河落日圆 阅读天地（1）耽：迷恋，沉溺。

拜：授予（官职）

（2）C

（3）为了不被人发现，勤奋地读书。（4）①这个孩子的才气，不是许多学生能赶上的，日后定会 有很高的造诣。②博士对学生要求严格，（祖莹）不敢再回去拿书，就把《曲 礼》放在面前，背诵《尚书》三篇，不漏一个字。

（5）凿壁偷光、悬梁刺 股（答对一个即可）

（6）鼓励有创见，能自圆其说即可。

文海拾贝（1）司马迁（2）王羲之（3）杜甫（4）吴道子（5）张仲景

十七

知识经纬 1．①yīnɡ

②mú

③chèn ④xiù

⑤chōnɡ

⑥jì

⑦shǔn

⑧mā 2．黯、邪、致、已、勇、妆、阑、采、杳、泄、伦、恙 3．Ｄ 4．Ｃ

诗词积累 1．家书抵万金 2．迷津欲有问 3．岂不罹凝寒 4．明月几时有，把酒 问青天

阅读天地（1）阐述了“相信自己，有时需要再等一下”的道理。（2）答案不唯一。主旨： 满怀信心的走好每一步，相信自己不比别人差，只要抓住机遇，成功就不会远。文海拾贝

略。

十八

知识经纬 1．chì、shē、cì、dànɡ、jū、chǎn、jǐnɡ、jǔ、xián、ɡuì

2．Ｄ 3．Ａ 4．Ｃ

诗词积累 1．老木沧波无限悲 2．长歌怀采薇 3．直挂云帆济沧海 4．中峨冠而多髯者为东坡 阅读天地

1．同化 因此 2．Ｄ

3．就像进入了放满香草的屋子，时间久了，也就闻不到香味了，就是被香草的气味同化了。4．君子慎其所处

比喻论证

文海拾贝 1．（1）不满周岁（2）三四岁至七八岁（3）刚换牙时，指七、八岁（4）十一二岁至十三四岁的少年（5）女子十三四岁（6）男子15岁（7）男子20岁（8）男子30岁（9）40岁（10）50岁（11）60岁（12）70岁（13）八九十岁（14）百岁老人 2．(1)Ａ(2)①苏武：北海放羊，宁死不屈；鲁迅：横眉冷对千夫指。②陶渊明：隐居田园，不媚世俗；刘禹锡：斯是陋室，惟吾德馨。

十九

知识经纬 1．Ｄ 2．Ａ 3．Ａ 4．Ａ

诗词积累 1．门前流水尚能西 2．蜡炬成灰泪始干 3．寂寞梧桐深院锁清秋

4．千里共婵娟

阅读天地

1．保护环境，维护生态平衡。

2．曹植 《七步诗》 引用诗句，比喻论证了人们破坏所有生命的环境，危害巨大。3．略

文海拾贝（1）①刘备 ②吕布 ③关羽 ④张飞

（2）诸葛亮

曹操 关羽

二十

知识经纬 1．qiǎo、kuī、qiè、chù、xùn、cī、bì、yán 2．Ｃ 3．Ｃ 4．答案不唯 一。（示例：动人的乐曲，撩拨着思乡的心弦）

诗词积累

1．征蓬出汉塞 2．西出阳关无故人 3．仍怜故乡水． 4．山空鸟鼠秋

阅读天地

1．①碰到 ②看

2．①于是就认为已经完全掌握了驾船方法（技术）。②用椎敲着鼓，径直向前驶去。

3．学习、工作不能浅尝辄止（或学习、工作不能自满，或学习、工作应该不断进取）。

二十一

知识经纬 1．黯、源、支、喻、蒂、辨、俱、势 2．Ｄ

3．精卫填海、卧薪尝胆、坚持不懈、锲而不舍 4．（1）直挂云帆济沧海

（2）醉里挑灯看剑

（3）将军白发征夫泪

（4）铁马冰河入梦来

（5）老夫聊发少年狂

阅读天地

1．答案不唯一，意思对即可。（示例：①有一名学生，学习刻苦努力，成绩 却一直不理想，可是他仍信心十足，毫不气馁，几年后，他终于考上了自己 想上的学校。别的同学问他成功的秘诀，他说：“认准目标，不要放弃。”原 来想成功很简单，只要不放弃就可以了。②有一个腿有残疾的学生问老师：“命 运为什么对我这么不公平，我为什么没有完整的人生？”老师给她讲了一个小 故事：有一个被劈去了一片的圆想要找回一个完整的自己，到处寻找自己的 碎片。在寻找的过程中，由于滚动的非常慢，它领略了大自然的风光。然而，当它实现了自己的梦想后，由于它的完整无缺，而滚动起来很快，以致于错 过了花开时节，当它意识到这一切时，它毅然舍弃了历经千心万苦才找到的 碎片。它的伙伴问它为什么要放弃？它说：“残缺也是一种美”原来获得完美 很简单，只要你能坚强面对自己的残缺就可以了。

2．其实，很多时候，烦恼忧愁都是我们自设的陷阱。不妨换一个角度去看问题，学会豁达、学会欣赏、学会知足、学会感恩，我们的人生会更精彩。

文海拾贝

1．《水浒传》

醉打蒋门神；大闹飞云浦；血溅鸳鸯楼。2．李白、白居易、苏轼、欧阳修、唐寅、李清照、袁枚、蒲松龄

二十二

知识经纬 1．Ｄ 2．Ｄ 3．Ｃ 4．Ｃ

诗词积累 1．最喜小儿无赖 2．吟鞭东指即天涯 3．东风不与周郎便

4．留取丹心照汗青

阅读天地

1．在再

遮蔽自己

经常

带着、抱着

2．读到“螳螂等候蝉用来遮蔽的树叶，可以用它来隐藏自己的形体”（一句话）3．自欺欺人、掩耳盗铃等。

4．道理略，言之有理即可。

文海拾贝 1．（1）苏洵、苏轼、苏辙（2）松、竹、梅

2．明日逢春好/不晦气；终 年倒运少/有余财。

二十三

知识经纬 1．Ａ 2．Ｂ 3．Ｂ

诗词积累 1．只缘身在最高层 2．瀚海阑干百丈冰 3．病树前头万木春 4．醉翁之意不在酒

阅读天地

1．能够清醒地认识自我才智的人，往往能够完成一番事业。

2．大骄傲是傲骨，是建立在正确认识自我的基础上的；小骄傲是傲气，往往夸大了自身的才智。

3．教养是文明深入骨髓，变成人的内在品质时的外在表现。拥有它的人不会时时提醒自己而能让人感觉美好，因为美好的东西已经成为他内心的习惯。4．略

文海拾贝1．141岁

2．你们是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统

二十四

知识经纬 1．Ｂ 2．（1）Ｂ（2）Ｃ（3）Ｄ（4）Ａ

阅读天地

1．“冬天”指的是人生要经历的挫折、磨难。“跑过冬天”即战胜人生路上的苦难。2．强身健体、节俭助人、坚强尽力、守住自我。

3．注重内在气质的培养，衣着整洁协调，珍惜时间，热爱生命，尽人生之责。

4．示例：①在时间的长河中，人生就只是那么短的一瞬。

含义是：人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒。

②上帝只救自救之人。

含义是：从来没有救世主，人生只能靠自己。

文海拾贝

1．石灰 2．瀑布

3．雪

4．春雨

二十五

一、1．B 2．D 3．A 4．C 5．A 6．C 7．B 8．A 9．A 10．B 11．B 12．C

二、1．昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得 2．D

3．自鸣得意地自以为有了独到的见解。

4．讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人（或：有了一知半解 就自以为了不起而夸夸其谈的人）。

三、1．⑴塞下秋来风景异 ⑵斜晖脉脉水悠悠 ⑶沙场秋点兵

⑷只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

⑸史记 司马迁(每空1分)

2．①三国演义 关羽

②

西游记

猪八戒 ③水浒传

鲁智深(每空0.5分)

3．①如：传承节日文化，创造美好生活；关注节日文化，就是关注生活；为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等。

②如：年轻人对节日文化的认识与理解；我心中的中西节日；节日文化对家庭的 影响等。

③说出道理即可。如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣； 民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的 象征。

四、1．美在古代诗词，美在自然。2．城市的美丽只适宜拍照，从照片或书本里才能看到。3．对城市美的失望和不满，引出下文对整体美的议论。4．大江东去，浪淘尽，千古风流人物

苏轼

宋朝

采菊东篱下，悠然见南山

陶渊明

东晋5．示例：“能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。”生活中，常常有很多人不能发现美，可是美无时不在，关键在于你是否有一颗发现美的心。你能发现人家不容易发现的美，就可说明你有比别人更细腻的心。