6S管理学习测试题_6s管理测试题
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6S管理活动学习测试题
(1)（）是指区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品
A 整理5
B 整顿
C 清扫
D 清洁
(2)红牌作战的实施对象是（）
A 工作场所中不要的东西1
B 需要改善的事、地、物
C 有油污、不清洁的设备
D 以上都包括5
(3)在6S管理中，红色代表（）
A 警告、危险、不合格或不良5
B 喜庆、恭喜
C 重要、突出
D 以上都包括
(4)整顿中的“三定”是指（）
A 定点、定方法、定标识
B 定点、定容、定量5
C 定容、定方法、定量
D 定点、定人、定方法
(5)整顿主要是排除什么浪费？（）
A 时间5
B 空间
C 工具
D 包装物
(6)6S是一项（）的工作
A 暂时的B 流行的C 持久的5
D 时尚的(7)日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理（）
A 红牌
B 看板
C 信号灯
D 以上均有5
(8)（）是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来揭示管理状况和作业方法，从而组织现场生产活动，达到提高劳动生产率目的的一种管理手段。
A 看板管理
B 目视管理5
C 寻宝活动
D 洗澡运动
(9)下列哪项不是因没有整顿而产生的浪费（）
A 寻找时间的浪费5
B 空间的浪费
C 认为没有而多余购买的浪费
D 交货期延迟而产生的浪费
(1)公司6S应如何做（）
A 随时随地都做，靠大家持续做下去5
B 第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做
C 做三个月就可以了
D 车间做就行了
(2)清扫在6S活动中位置是（）
A 有空再清扫就行了
B 清扫是6S活动中的一部分 5
C 地、物干净
D 生产效率高
(3)以下哪项不是整理的作用（）
A 使现场无杂物，增大作业空间面积，提高工作效率
B 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量
C 有利于减少库存，节约资金
D 将寻找时间减少为零5
(4)关于清洁的定义，正确的是（）
A 维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化5
B 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉
C 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识
D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
(5)公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（）
A 总经理
B 高层领导
C 车间主任
D 全体员工5
(6)（）是指将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态
A 整理
B 整顿
C 清扫
D 清洁 5
(7)进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（）
A 使工作场所一目了然
B 营造整齐的工作环境
C 缩短寻找物品的时间 5
D 清除过多的积压物品
(8)在公司内抽烟且烟头乱扔，这是6S中（）针对的范围
A 清扫
B 清洁
C 素养5
D 安全
(9)红牌作战的实施对象是（）
A 工作场所中不要的东西
B 需要改善的事、地、物
C 有油污、不清洁的设备
D 以上都包括
5(1)整顿主要是排除什么浪费？（）
A 时间5
B 空间
C 工具
D 包装物
(2)下列哪项不是因没有整顿而产生的浪费（）
A 寻找时间的浪费
B 空间的浪费 5
C 认为没有而多余购买的浪费
D 交货期延迟而产生的浪费
(3)在整理物品时，对于每天都要使用的物品应当置于（）场所
A 放工作台上或随身携带
B 现场存放（工作台附近）5
C 仓库存储
D 变卖或废弃
(4)我们对待6S的态度（）
A 口里应付，做作形式
B 积极参与行动5
C 事不关己
D 看别人如何行动再说
(5)关于清扫的定义，正确的是（）
A 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉
B 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识
C 将生产、工作、生活场所打扫的干干净净 5
D 对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念
(6)在6S推行过程中，定点摄影适用于（）
A 6S导入初期
B 6S活动实施过程中
C 6S活动辅导结束后
D 以上都是5
(7)6S管理要求及时进行清扫，清扫的目的是（）
A 培养全员讲卫生的习惯
B 创造干净、清爽的工作环境
C 使人心情舒畅
D 以上都包括 5
(8)以下哪项不是整理的作用（）
A 使现场无杂物，增大作业空间面积，提高工作效率
B 减少碰撞，保障生产安全，提高产品质量 5
C 有利于减少库存，节约资金
D 将寻找时间减少为零
(9)日常生活中，目视管理的应用实例比比皆是，下面哪一项属于目视管理（）
A 红牌
B 看板
C 信号灯
D 以上均有 5
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