狼和鹿第三课时_狼和鹿课第二课时

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第三课时

教学内容：复述课文，实践活动。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地复述课文。

2、复习本课的词语，在理解词语的基础上学习运用。

3、开展语文实践活动：出一期宣传环保的小报；关注和制止身边破坏生态平衡的行为。

教学重点：

复述课文。

教学难点：

出一期宣传环保的小报

教学过程：

一、复习

1、多音字组词

提（diti）倒（daodao）泊（bopo）

2、听写词语。

二、复述课文

1、引导学生通过多种形式反复朗读课文，体会文中具体数字的作用。

2、让学生按课文的段落一段一段地进行复述。

3、复述全文，鼓励学生多用课文中的优美词语和精彩句段，并用上具体数据。

4、学生个别复述，在小组内复述，人人参与。

三、实践活动

1、读完全文，结合平时生活中看到和了解到的因破坏生态平衡而受到大自然惩罚的事例，谈谈自己的看法。

2、进一步了解和搜集有关保护大自然生态平衡的知识和故事，出一期宣传板报，增强环保意识，提高环保行动的自觉性。

3、争做“绿色小卫士”，关注和制止身边破坏生态平衡的行为。

板书设计：

18、狼和 鹿

“功臣”森林“祸首”

（捕杀前）一片葱绿活泼 美丽

生机勃勃四千只

（捕杀后）枯黄 荒凉呆板笨拙

八千只病鹿