行走在教研路上（优秀）_优秀教研组典型介绍
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行走在教研路上 临朐东城营子小学 相玉红
尽管天气非常闷热，但我还是圆满完成了各项研修任务。并在研修组中得分最高。通过研修，使自己教育教学观念得到进一步更新，教学理念也得到不断的提升。
一、学习新的教育理念，提升自己的职业能力
走向校本的双对接远程研修之前，提前学习、领会远程研修精神，我认真学习和研读学习内容和学习理念，从研究教师的备课到研究课堂的生成。在整个学习过程中，我坚持做到了：坚持集中到学校学习，集中研修与反思自己的教学相结合、注重研修过程和研修结果相结合、注重研修的数量和质量相结合。特别是一点一点的看视频，讨论，发贴子，写作业，结合自己的教学实际。积极主动参与远程学习，认真观看视频，自觉反思自己的课堂教学，努力提升自己的专业素养；积极发表评论、撰写研修感悟等。
二、排除一切干扰，用心，专心学习。
为了让研修得到实效，光有激情是远远不够的，从登陆平台、观看视频到提交作业、发表评论，一点一点都认认真真，一点不马虎，在完成自己的学习的同时，帮助其他老师上传图片等，手把手的教，一次不行两次，两次不行三次……直到每一个老教师都能熟练操作为止。
三．利用QQ群，及时沟通相互交流 为使大家研修和沟通方便利用 QQ群，随时交流，遇到问题在群里及时发贴，随时解答，大家一起调侃，边研修边交流，大家一起排疑解惑，一起分享喜悦，研修也因为有了QQ群的存在，把大家的心拉得更近。
四、三人行，必有我师
每个专题的推荐作业我们都及时查看，认真学习。在线研讨时，我们及时了解专家和指导老师的发言。老师们层层深入，从一次次学习中获得知识的力量。更值得我们高兴的是借助这样的远程研修的机会，让我们一线教师和专家进行更深入更全面的接触交流，引领我们走上了一条新的教科研道路。
五.研修提升自己，养成习惯，把研修习惯带到线下
撰写作业，修改作业，讨论话题，浏览简报，观看视频，学习磨课经验等全身心的投入也换来了回报：我的两篇作业被指导老师推荐；二篇随笔感言被推荐；三个讨论话题被推荐。并在研修过程中帮助老教师和同事进行研修。
查看精彩点评、交流与感悟，也让我有意想不到的收获。我不但更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。
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