性别角色对女大学生就业影响分析
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性别角色对女大学生就业影响分析
摘要:传统性别角色妨碍女大学生就业｡学者们关于性别角色的认识为考察性别角色提供了新的视角｡性别角色教育能帮助女大学生改变对传统性别角色的认同,改善她们的就业｡
关键词:性别角色;女大学生;就业;新视角
在我国社会发展现阶段，女大学生就业难的问题受到全社会关注。学者们对这一问题进行了广泛探讨，有人认为其根本原因在于社会存在性别歧视，也有人认为这并非是由于性别歧视而导致的。就个体而言，女大学生能否顺利就业是由很多因素决定的，个人的专业水平、性别角色、目标职业、生活中重要他人的期待、用人单位的管理思想、国家政策和法律等都发生作用。有调查表明，女大学生在求职过程中，52%要依靠别人，43%不喜欢竞争环境； 适合女性从事的行业，排在前六位的是医院工作者、财务/审计、银行职员、新闻工作者、市场/广告/公关、行政/文秘。这些调查表明性别角色影响女大学生的职业目标和求职方式。因此，在思考如何解决女大学生就业难的问题时，需要考虑性别角色的作用。
一、传统性别角色对女性就业的不利影响
性别角色是特定性别的个体在一定的社会和群体中占有的适当位置，以及被该社会和群体规定了的行为模式。女大学生像众多已就业的女性一样，受到社会关于性别角色期待的影响，而这些影响对她们的就业往往是不利的。
（一）对女性的角色期待与工作要求不符合我国学者就中国社会里男女两性应该具备哪些合适的人格特征对大学生开展的研究表明：社会观念认为，男性应该积极进取、有主见、有雄心、理智、自我依靠，而女性应该 忠于爱情、文雅、爱小孩、富有同情心、言语流畅。很显然，男性的理想特征与决策、职业发展有关，而女性的理想特征与人际关系、情感表达有关。女大学生在成长过程中会一直受 到传媒的宣传、男朋友的期待等各方面的影响，社会所期待的好女孩形象会在她们的行为举止中留下深刻烙印，然而当她们大学毕业、需要找工作的时候，她们会出乎意料地发现：用人单位不需要好女孩。
心理学家在荷兰的一所大学研究了性别刻板印象对招聘录用决策的影响，他们安排一些男女学生作为招聘者与一些工作申请者面谈、并做出录用推荐；招聘者在面谈过程中要完成两个问卷，一个问卷评定理想候选人的品质，另一个评定实际工作申请者的品质。研究表明，评定结果都牵涉到男女性别刻板印象，男性刻板印象中的积极品质有勇敢、强有力、逻辑性、自信，消极品质有攻击、傲慢、支配、无情；女性刻板印象中的积极品质有理解、爱交际、天真、温暖、温柔，消极品质有依赖、爱做梦、易变、多情；理想候选人的品质主要与男性刻板印象有关；那些被推荐作为录用候选人的女性与被拒绝的女性相比拥有更多男子气特征，在这些学生看来，导致职业成功的主要是男性气质，因此女性刻板印象对女性的就业有妨碍作用。
（二）对女性的角色期待损害女性的工作动机
对女性的角色期待是性别刻板印象，每位女性都明白社会对她们的期望。心理学家发现刻板印象的一个破坏作用是自我实现的预言：刻板印象持有者会产生证实刻板印象的行为，而刻板印象的受害者会执行刻板印象、展现出刻板印象所包含的特征。在与消极刻板印象相关的情境、且刻板印象比较突出时，个体会因为刻板印象而产生焦虑，并表现出与刻板印象一致的行为，这种现象叫刻板印象威胁。刻板印象威胁可能产生长期的后果，刻板印象的受害者会将他们的自尊心从相关领域中分离出来，贬低该领域的价值、不予认同。对女性而言，社会对她们的刻板印象与工作无关，那么有些女性就不可能从工作成就中寻求自尊和认同，在求职过程中表现出被动、依赖就成为情理之中的事情。因此对女性的角色期待损害女性的工作动机。
（三）女性的性别角色使女性成为某些心理障碍的易感人群
传统性别角色不利于女性心理健康。“女权主义者认为，对性别气质的传统看法已经成为对女性的压制力量，它甚至会影响到人们对精神健康的评价标准。”美国社会的调
查表明，情感性和焦虑障碍在女性中更常见，女性中抑郁和焦虑比例明显比男性多，这种现象与女性遵从既定性别角色、处于从属地位、不直接表达愤怒有关。!“#由情绪与行为的关系可以显而易见地发现女性易感的心理障碍对工作动机和工作水平的影响，也会对日常的生活适应产生破坏作用。
（四）性别角色限制了女性对目标职业的期待
社会认为有适合女性从事的职业，如果在这些领域求职，女大学生并不受到歧视。确实有些职业如重体力、高空作业等工作不适合女性，但问题是女大学生应该有选择的权利，社会不能代替个人做出关系自己命运的决策；并且，有些企业以“工作不适合女性”为由拒绝录用女性，而这些企业的看法可能只是基于性别角色的判断。女性自身在做选择时也受到性别刻板印象的影响，她们会使自己的选择符合社会的性别期待。男生对新颖的工作更感兴趣，有更高的成功期待，更重视薪水；而女生更强调工作是否让她们感到舒适，更重视个人感受。由男女学生自己的选择可以看出成就动机上的差异，男生选择追求成功，女生强调个人感受，兴趣和成功的期待将影响未来的职业成就。
（五）性别角色使组织提高对女大学生的录用标准 由于性别角色是普遍存在的，关于女性的传统角色不可避免地影响到招聘者的判断。社会心理学关于社会认知的研究发现，当证据与预期相符时，判断者会以少量的信息为基础做出决策，而与预期不符合时，判断者做出判断时会寻求更多的信息。在招聘过程中会表现出这种认知现象：基于性别角色所形成的关于女性的期待与工作的要求是不一致的，如果有女性表现出工作所要求的特征，只有当应聘者表现出更多这样的特征时才可能被录用；而对于男性应聘者，表现出少量与工作要求相关的特征就可能被录用。所以无怪乎许多人事干部（其中不少是女性人事干部）倾向于接受男性求职者，他们认为男性更好使用、更容易取得职业上的成功，这与他们基于性别角色所形成的期待有关。因此，传统的性别角色会增加女性被录用的难度。
二、性别角色的新视角
现有的性别角色分类使女性在求职时处于不利地位，因此需要形成考察性别角色的新视角。
（一）
社会文化对性别角色的影响比生物因素更明显
每个人有意识或无意识地形成自己的性别认同。人们一般认为性别角色的获得以生物学上的差异为基础，有些人甚至把性别角色差异看作是顺理成章的。然而心理学、人类学的研究并不支持人们的日常信念，社会文化因素似乎比生物因素更强烈地影响着性别角色的发展，社会环境中对男女的不同教养方式使得两性获得与生物学性别相适应的行为模式。在我们的文化里，男性应该果断、有主见、进取，但是人类学家玛格丽特·米德对新几内亚三个原始部落的研究发现，有些部落的男人与我们的文化截然相反，男人敏感、多情、依赖、对艺术和手工艺感兴趣，女人是独立的、攻击性的，在决策中起支配作用。跨文化的比较使我们充分认识到女性性别角色很大程度上是在后天成长过程中逐渐学得的，性别角色是社会化的结果。既然现有的性别角色对女性就业有不利的影响，那么可以通过学习形成新的性别角色行为模式和规范。
（二）社会发展已经使传统性别角色失去了存在的基础
生产力发展客观上为女性就业提供了与男性平等竞争的机会。社会学家从早期社会劳动分工的角度分析性别角色的起源，早期劳动分工是建立在性别差异的基础上的，妇女由于有生育孩子的能力而在家庭范围内履行自己的工作角色；男子有较强的体力，又没有受到必须呆在家庭附近的约束，因此男子外出打猎、反击食肉动物和敌人的侵袭，这使他们成为占统治地位的性别，这种统治地位慢慢地在全世界的社会价值观、行为规范和社会角色中变成一种制度化的安排。而随着工业社会和信息时代的来临，社会生产不再以家庭为中心，过去将女性束缚在家的许多家务劳动逐渐社会化，使女性客观上可以走出家庭；社会广泛需要劳动力，体格差异已经不是影响劳动分工的重要因素，技术进步为女性重新审视自身的角色、参与更广泛的社会生活提供了条件；更多女性接受高等教育和技术培训，她们有能力在社会生活各领域发挥作用。因此传统性别角色已经失去了存在的基础。
（三）超越男女性别角色二元对立的思维
人们过去对性别角色分类持二元对立的思维结构，认为人的性别角色要么是男性气质、要么是女性气质，只有生物学的男性与男性气质对应、生物学的女性与女性气质对应的人才是健康的人。心理学家贝姆的研究为性别角色认同提供了新的视野：有些人认为自己同时具有男性气质和女性气质；人的性别角色可以沿男子气—— 非男子气、女子气——非女子气这样两个维度进行分类，男子气的对立面不是女子气；那些在这两个维度上同时得分 较高的人是具有男女双性化气质的人。
后现代女权主义者也反对把两性及其特征截然两分的做法，“ 它要做的不是把这个男女对立的二元结构从男尊女卑颠倒成女尊男卑，而是彻底把这个结构推翻，建造一个两性特质的多元的、包含一系列间色的色谱体系”。与现代女权主义观点类似，心理学专家朴莱克指出男女双性化气质应该用性别角色超越的概念取代，对人的胜任力的考察不应该基于女子气、男子气、男女双性气质，而应该以个人为基础。
现在被心理学家广泛接受的性别角色分类的观点是多元的观点，男女群体和个人在性别角色上的差异表现在以下四个方面：首先，在生物学上，男女的外表、解剖结构有别。其次，男女要承担不同的社会角色，例如女性要做母亲、女儿，男性要做父亲、儿子等；加特曼提出“父母规则”，即父亲和母亲承担不同性别角色以便更有效地抚养孩子，它说明男女在家庭里承担不同社会角色。第三，将贝姆的男子气改为动力量度女子气改为感情交流量度每个人可以在这两个量度上有不同程度的发展；第四，社会赞许性，即个人在动力量度和感情交流量度所表现出来的特点是否为社会所赞许。
（四）新的性别角色观是分析女大学生就业的新视角
新的性别角色观使人们在性别角色认同上不再受男子气——女子气单一维度的局限，每个人在自己的成长历史、价值观背景中发展起与自己的性别相适宜的人格。但在实际生活中，很多人，尤其是女性，往往会受到传统性别角色的压迫。
三、开展性别角色教育，改善女大学生就业状况
在社会化过程中，每个人很自然地成长为男人或者女人，可是很少思考男女为什么要象社会所规定的那样去行动。大部分人在性别意识的获得过程中没有接受过相关的、有计划的关于性别的教育，适宜和不适宜的性别角色有意无意地被纳入各自的人格结构之中。为了克服不适宜性别角色的影响、消除性别角色对女生发展和就业的限制，学校应该开展性别意识教育，唤起学生对性别角色的反思，使学生在性别角色社会化过程中成为一个自我意识明确的人。
（一）性别角色有好坏之分
性别角色有好坏之分，有些性别特征能提高个体胜任社会生活的能力，有些则会妨碍个体对社会的良好适应。性别角色是社会化的结果，与个人的生涯发展有关，例如一个温柔、依赖、爱孩子的女性，如果她选择做家庭主妇，那么这些特征就是优点；如果选择追求职业成就，那么这些就是缺点。因为大部分女大学生要就业，况且女性在父权制社会里是弱势群体，所以她们的女性特征中不可避免地存在许多缺点。
心理学领域对于男女双性化气质进行了很多研究，结果表明双性化气质更可取，具有双性化气质的男人和女人更受人喜欢、更能够调整自己以适应环境的要求、应对压力时更灵活，极端的女子气、男子气在社会生活中会出现很多问题。佐治亚大学指出男女双性化气质能 促进创造力：对男女性别的偏见阻碍着创造力的培养，因为创造力需要敏感——这是女性特质，而同时又需要自主性和独立性——这又是男性特质，男女双性化气质可以作为一种理想的性别角色选择。!”.$这些研究表明，女性有必要超越传统性别角色分化的影响，根据自身价值观和环境要求塑造与自身性别相适宜的行为体系。
（二）性别角色教育的可行性
关于性别角色是如何获得的这一问题，许多人会把关注点放在男女生物学的差异上，然而心理学的研究表明社会文化因素对性别角色的影响更大，即性别角色很大程度上是后天习得的。因此，性别角色可以通过教育予以改变。
社会学习理论认为个体模仿性别对象、环境对个体与性别相适应行为的强化等是性别角色获得的心理机制。因此个体社会化的代理机构可以运用行为学习原理改变性别角色。认知理论认为个体认知发展是性别角色形成的基础，当个体形成了性别恒中解放出来，鼓励女性推动社会结构的改革，追求平等、力量、权利、职业成就和教育机会。女权主义治疗可以达到改变性别角色的目的，因此女权主义治疗技术可以成为性别角色教育的方法。
（三）女权主义治疗的启示
女权主义治疗是二十世纪七、八十年代逐步完善的行为矫正理论，它的理论基础是女权主义理论，它将女性的行为症状解释为文化压迫下女性生存策略的表现，治疗的目标是让女性重新认识自己的身体和性别，从性别刻板印象中解放出来，鼓励女性推动社会结构的改革，追求平等、力量、权利、职业成就和教育机会。!“/$女权主义治疗可以达到改变性别角色的目的，因此女权主义治疗技术可以成为性别角色教育的方法。
（四）就业指导应该男女有别
虽然强调要超越男女气质二分的观念，但历史已经将女性性别角色放在次要位置，因此就业指导过程中应该正视历史事实、做到男女有别，然而最终目的是让女大学生认识到她们可以超越传统女性性别角色的局限。
学校应该重视女生参与社会实践活动。社会实践能丰富关于职业世界的知识，有利于培养问题取向的逻辑思维；在实践过程中，个体还能获得社会和他人对自我的反馈，有利于提高自我认识；社会实践提供了练习性别角色的机会，因此组织女生参与解决社会问题可以促进性别角色改变、并为就业做准备。帮助女大学生进行性别角色分析和自我反思，审视自己的思维方式、决策风格、情感特征、社交策略和价值观，发现其中不适宜的由性别决定的成分，提高对以前没有觉察到的性别角色的认识。改变女生的思维方向，在就业市场上要考虑的不是“该怎样才更像女性”，而是“该怎样才能工作得更好”。如果一个女性变得更富有职业上的雄心壮志、分析问题周到而逻辑严密、胆大、果断，这些心理变化自然使她摆脱传统女性角色的束缚。
（五）性别角色教育的长期性和前瞻性
“凡事预则立，不预则废”，性别角色塑造是一个长期的过程。改变性别角色，实际就是改变自己的人格特征，而人格是相当稳定的，这就要求女大学生要有耐心和长远的眼光，从日常生活中的各种事情做起，“滴水穿石”，时间久了，性别角色一定会发生变化。如果女大学生等到毕业时才发现自己的传统性别角色在妨碍着求职，那就为时晚矣｡
参考文献:
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20世纪70年代初的国际妇女运动中,为了将基于男女生理差别之上的、非生理的性别差异和性别关系从生理性别中区别开来,提出了“社会性别”概念。生理上有男人与女人的区别，而在社会性别上，男人与女人也就体现出差别。当下发生的乡村故事反映了社会性别的差异，研究人员到农村去做调研，当地的一位基层干部说：“现在农村已没有人，调查什么？”调研人员很奇怪：“农村怎么会没有人呢？”基层干部说：“是的，男人都出去打工了，只剩下妇女、老人和孩子了。”作为社会意义人，仍然是男人。女人往往是作为生理意义上的人存在。而在现在的大学生就业市场中，女大学生碰到的就业歧视较为严重。对于女大学生，特别是女研究生、女博士生来说，最普遍和最尴尬的是在应聘中碰到婚恋问题的提问。“你有男朋友了吗？”“你们打算什么时候结婚？”“大约什么时候要小孩？”很多单位虽然没有明文规定，但是在招聘面试谈话中都会提到这些问题。如果用金庸先生武侠小说中的人物形容女大学生的话，女大学生本科毕业是“黄蓉”，硕士毕业是“李莫愁”，博士毕业是“灭绝师太”，这三个人物都是优秀的女性，为何“追求者”似乎少之甚少？难道真的“宁要武大郎，不选穆桂英”？
案例与数据的镜像
1、据全国妇联发布的《女大学生就业创业状况调查》显示：女大学生求职被拒率较高，求职过程比较艰难，自主创业更难：平均投出9份简历，才可能得到一次面试或笔试机会；平均投出44份简历，才有可能得到一个意向协议。九成以上的女大学生感受到用人单位的性别偏见。90.2 ％的被访企业的回应是招聘“基本上无性别倾向”，却坦承招收女生有诸多困难；56.7 ％的女大学生在求职过程中感到“女生机会更少”，理工科女大学生“经常”感受歧视的比例最高。调查显示，2010届女大学生就业签约率为21 ％，明显低于男大学生的29.5 ％。（来源：重庆晚报2010－03－22）
2、刘伟，女，23岁，河北省石家庄学院计算机应用专业06－3班学生，河北省威县固献乡刘河北寨村人，1986年农历九月十四生，2009年1月23日跳水自杀。她在自己的日记里面写到：“想好好学习，却一看到课本就头疼，想着挣钱之类的，压力特别大；挣钱吧，感觉自己像个傻子似的，什么都不会，在学校里学的东西百无一用，想找份正当的工作都是那么难……大脑几乎要崩溃了”——《失业农村女大学生跳水自杀控诉教育失败》（来源：南方人物周刊2009－04－10）
3、在2007年高考中，各省高考“女状元”比例超过了70％；而80 ％以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。国务院发表的《中国性别平等与妇女发展状况》显示，截至2004年，全国普通高等院校在校女生占在校生总数的45.7％，女硕士、女博士的比例分别达到44.2％和31.4％。为什么会出现女大学生“赢在考试却输在就业”的现象呢？劳动和社会保障部2007年对62个城市的调查显示，有67％的用人单位提出了性别限制，或明文规定在聘用期不得怀孕生育；80％以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。
（来源：中国青年报2008－03－21）
4、山东人才网进行过一次女大学生求职及择偶意向网上调查，4天时间共有7311名女大学生参加了调查。调查显示，女大学生在就业上遭遇性别歧视的问题仍然比较突出，被调查者中，认为“比较严重”的占52.8 ％，认为“不太严重”和“不存在”的分别占44.4 ％和2.8 ％。对于女大学生就业为何难这一问题，42.4 ％的女生认为“岗位少，求职者多”是主要原因，其他依次为“用人单位歧视女大学生”占24.8 ％，“自身素质不够强”占24.6 ％，“社会关系不多”占8.2 ％。山东人才网人力资源师刘谦认为，近年来明确提出“不要女性”的单位和岗位越来越少，性别歧视更多是隐性存在。（来源：中国青年报2007－04－23）
以上的案例和数据表明女大学生平等参与竞争的机会较少，事业上升通道变窄。性别角色对女大学生就业能力以及就业选择等产生了巨大的影响。
一、女大学生就业歧视透析
女大学生的就业应放在整体大学生就业难的背景中，大学生就业难是由许多原因造成的，既有社会原因，也有历史原因。九十年代末大学扩招和教育产业化政策推行以来，大学生人数的增幅远远超过经济增长所需要的人才增长，大学生就业不难才是怪事，“毕业即失业”成为中国大学生的普遍现象。历史及社会根源于98年国家为了应对经济危机牺牲了教育的质量，目前大学本身，学术殿堂的崩塌，大批的名教授、校长被曝抄袭，除了学术腐败，还存在一般性的腐败，如贪污、吃工程回扣等也被披露出来。今年教育问题尤其突出，不光是大学，特殊教育、中学、小学，甚至幼儿园都出现这样的问题。
女性在就业时的性别歧视问题严重，相较于男性，她们要付出高昂的就业成本。面对女性求职者的不满，企业也面临一些“苦衷”，如某企业老板直言不讳：“企业不是慈善机构，女性入职，难免结婚生子。到时不能辞退，加重了其他员工负担。同样工作，男女都能做，我们当然愿要男性。”学历成本已成女性求职的首要成本。她们不得不花费更多时间、精力及金钱提高学历以适应职场竞争，她称这种情况为“被”读书。有些用人单位考虑高学历女性年龄一般偏大，入职后很快面临结婚生子问题。生育期间女性无法正常工作，企业仍要支付工资薪酬，增加了成本。同样条件下，企业更希望雇用男性员工避免额外支出。传统观念认为女性身体素质与男性存在差异，一些需要出差、应酬及加班岗位，客观上也对女性关上了大门。这都使女性就业和发展的机会成本远高于男性。但另一方面看，就业歧视和就业差别是有区别的，不可一概而论。如一些简单劳动领域的确存在男女有别现象：一些过重过累劳动的确不适合女性，这是对女性的保护；但在很多复杂劳动领域，男女承担同样责任，进行同样工作，无任何区别。因此有些单位以保护女性为借口，将女性排除在完全可胜任工作之外，就是违反了男女平等的基本国策。
二、女大学生反就业歧视尝试
1、女大学生反就业歧视需立法干预
《就业促进法》等法律法规中，有着保障就业平等权的条款，但这些法律法规存在禁止歧视的范围窄、可操作性差、缺乏救济途径等缺陷，这也是造成就业歧视广泛存在的一个原因。一方面全国人大应为反就业歧视立法及其实施条例，而有关专家领衔起草的反就业歧视法专家建议稿，专门就就业歧视的救济途径做了规定，专章规定成立平等就业机会委员会，详细规定了该委员会的设置、职权、组成等方面内容。为了使该委员会真正发挥作用，建议稿也规定了救济机制，详细规定了向该委员会申诉的条件、程序、举证责任等，这些都是很好的立法建议与尝试。另一方面，各省市地方政府应推出了具体的实施条例，如生育保险条例，为青年女性拥有平等的劳动力市场机遇扫除障碍，这样妇女的生育成本不再被强加于雇佣企业，而由社会来承担，消除雇佣单位的额外劳动力成本。
2、女大学生反就业歧视需政府干预
政府在社会中往往起着示范作用，事实上，政府公务员招考中存在严重的歧视。4月7日中国政法大学宪政研究所发布的一项名为《国家公务员招考中的就业歧视状况调查》披露，中国国家公务员招考中就业歧视主要涉及性别、民族、残疾、社会身份、政治面貌、年龄、健康、身体特征等八种。政府开了就业歧视的风气，导致社会的示范效应，不利于女大学生的就业政策保障，招考中对性别的歧视是违反宪法规定的平等就业权利。相较于男性，女性就业的确有其特殊就业成本，但这种成本不能完全转嫁到企业或女性自身，而应由全社会共同承担。所以可以效仿政府鼓励企业招收下岗工人的优惠政策，对那些积极招收女大学生的用人单位给予一定的政策补贴或者减税，以此来鼓励用人单位。
3、女大学生反就业歧视需要强调企业的社会责任
企业社会责任是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还要承担对员工、消费者、社区和环境等社会责任。20世纪90年代至今社会责任运动兴起昭示，企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念，强调要在生产过程中对人的价值的关注，强调对消费者、对环境、对社会的贡献。对包括女大学生在内的女性员工价值关注，是其社会责任意识的要求，企业需要回报社会。现在法律仅仅规定用人单位要做到男女平等，这实际上只是一个概括性规定，不具有实际操作性，履行与否完全要看企业的素养。
4、女大学生反就业歧视呼唤公民社会，需要公民自身维护权利
女大学生维权需要认同自己的公民身份：公民的尊严需要政府护佑，更需要自己去维护。受数千年封建遗习影响，中国人在日常生活中往往习惯于“依靠”政府，缺乏现代社会的公民意识，懂得依法理性维权的人还是少数。走向公民不仅是一种社会政治制度的设计，最根本的还是人的觉醒与权利意识的确立。加强公民意识教育，培养社会主义合格公民，向“公民”转变，公民权利才会更好地得到保障，包括女大学生就业歧视的现象才会越来越少，消除社会性别，实现平等就业！
总之，要实现女大学生就业均等化，需要政府、社会、用人单位、学校和女大学生自身共同努力。各级政府应采取多种措施，加强对用人单位引导和监督，培养树立女大学生创业典型。同时，完善促进女性就业的政策法规，明确界定“就业性别歧视”的定义、范围、法律责任和惩罚措施等。自身需要提高自己的综合水平以及法律维权意识。
