——小学大队部三年规划_小学校园文化三年规划

2020-02-28 其他范文下载本文

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“善于实践学行修明”大队部三年规划

一、指导思想

在学校“善学文化”及 “以人为本善学笃行”核心理念指导下，秉承德育处设置的目标，大队部设置了“善于实践学行修明”的规划目标，通过实践促进并提升学生在学问和品行上的发展。

二、理念解读

实践是人类自觉自我的一切行为。内在意识本体与生命本体的矛盾是推动人类自我解放的根本矛盾，其外在化为人类个体及组织、阶级通过生产关系联系的整体对于自然及个体间或者集体关系、阶级关系形成的解放活动。实践只有在自觉地意识下才是人性的、人格的。学行修明，指学问和品行都很出色。我们的校训是做最好的自己，因此大队部应通过各项实践活动，充分发挥全员少先队员的主观能动性，让少先队员积极参与活动，设计活动，在实践中锻炼自己的能力，在实践中形成良好的品格，把学到的知识和内在的情感都付诸于实践，从而提升少先队员的学识修养、品行修养。

三、前情回顾：2010——2013三年规划目标及完成情况

1、规划目标

（1）健全少先队工作。

（2）细化常规工作，提高管理实效。

（3）开展主题活动，创建活力校园。

（4）加强少先队基础建设，增强少先队组织的影响力。

2、完成情况

学校拥有红领巾广播站，展板，评比栏等宣传阵地，有少先队工作制度。逐步完善了值周班级的监督机制，使学校工作更加井然有序。平时工作中，抓实大队部小家务，如国旗下讲话、主题队会等，同时，利用各种节日对学生进行传统文化教育，结合教师节、国庆节等节假日对学生进行爱国主义教育和感恩教育，让学生在实践活动中逐步滋生了爱国情感，加深亲情、师情的体验，懂得付出与感恩。另外，通过树立和宣传少先队的先进典型，促进少先队文化的形成，通过一年一度的评优工作，大力挖掘、积极培育优秀的少先队干部。

四、现状分析：大队部现状优势及不足

1、优势

少先队干部对自己的职责有清晰的认识，大队部各部门的工作有条不紊。红领巾广播站等宣传阵地逐步规范。

少先队员对大队部的成员及工作很信任。

2、不足

大队辅导员经验不足。

少先队阵地的普及率、利用率不够。

实践活动的开展缺乏组织性、针对性。

五、未来发展：2014-2017三年规划具体内容

1、目标

（1）总目标

继续深入落实党的教育方针，秉承我校“善于实践，学行修明”的德育发展目标，深入细致的落实少先队工作。围绕让每个孩子的潜能的得到最大的开发的教育理念，结合学校的实际，关注孩子的校园生活，开展各项主题活动、实践活动，以各类活动为载体，以少先队的基础组织建设为抓手，加强少年儿童的思想品质教育，培养少年儿童良好的行为习惯，以及创新精神和实践能力。深化礼仪教育，加强少先队的品牌建设，全面推进我校少先队工作。

（2）分年度目标

第一阶段（2014——2015）

夯实少先队基础工作，完善基础“五有”。

以队伍建设为抓手，推进少先队专业化发展。

第二阶段（2015——2016）

通过思想道德教育活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

通过文明礼仪、养成教育工作，促进学生养成良好的行为习惯。

加强少先队阵地建设，辅导员科研兴队。

第三阶段（2016——2017）

在之前基础上继续加强少先队基础建设，紧跟时代步伐，创新少先队工作思路。

2、措施及具体路径

（1）第一阶段具体措施